高三语文二轮复习专题组合训练2 语基 名句默写 语用 新人教版.doc

专题组合训练2(语基名句默写语用)一、语言基础1下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是()a症候(zhn)确凿(zo)一叶扁舟(pin) 水涨船高(zhn)b下载(zi) 讣(f)告宁缺毋滥(w) 创巨痛深(chun)c遂愿(su) 口角(ju)一针见血(xi) 处心积虑(ch)d款识(sh) 铜臭(xi)亲密无间(jin) 矫枉过正(jio)2下列词语中没有错别字的一组是()a防犯露马脚蛛丝马迹呼之即来，挥之即去b福祉口头禅协从不问盛名之下，其实难副c融资局域网势不两立一着不慎，满盘皆输d皎洁紧箍咒面黄饥瘦有则改之，无则加勉3下列标点符号使用正确的一项是()a欧盟是中国的战略伙伴，在应对金融危机困难时刻，中国没有袖手旁观，多批次赴欧采购，有力拉动了欧洲制造业的复苏，帮助了希腊、冰岛、西班牙、葡萄牙、意大利等国度过危机。b北京教育出版社在2010年8月份文化类新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。c“9月cpi上涨3.6%，有人讲是最高点，我不太赞成。”国家统计局总经济师姚景源曾说道：“通胀的下一步走势还有很大的问题，但是到12月份会下来，因为12月有翘尾因素。”d出台四川省突发事件应对办法是迟早的事情，但这部政府规章之所以受到如此强烈的关注，主要是因为老百姓担心政府以“征用”的名义滥用职权。4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()a那卖衣服的姑娘说话了：“妹妹，这件衣服你穿着真是特漂亮，就数你穿着最是样儿！”他一边心里赞美卖衣姑娘巧舌如簧，却又一边赶紧准备再做女儿的工作。b在某个夜晚，他蓦然发现，如果没有斗志、信心、毅力，人就可能生活得艰难。因此，他想树立人生的奋斗目标，即使锦衣夜行，也要达到这个目标。c人们对自己方言的热爱是完全可以理解的，在本土范围内使用方言也无可厚非，但在与外来人员接触和交往时，你讲方言就无法与他人沟通。d贪官锒铛入狱后，无所事事之余，玩起了出书，但从他们已经出版的书籍内容看，很多人都是在藉此回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是凤毛麟角。5下列语句中，没有语病的一项是()a中国正在研制最大载荷 25 吨大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年完成对月球车、大卫星和空间站的发射。 b在全国文明城市创建活动中，威海以公共文明建设为突破口，始终把解决人民群众反映最强烈的问题作为工作重点，保证各项活动顺应民意，贴近民心。c周恩来总理的高尚人格、崇高品德和卓越功勋，永远铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。 d高铁运行了大约40分钟左右，我们被“破例”允许到驾驶室参观。驾驶室不大，我在司机右边的位子上坐下来，前方铁路一览无余。二、名句名篇6(2011年5月济南三模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。(庄子逍遥游)仰不愧于天，_。(孟子尽心上)(2)内无应门五尺之僮，_，形影相吊。(李密陈情表)苟利国家生死以，_。(林则徐赴戍登程口占示家人)(3)鼎铛玉石，金块珠砾，_，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧阿房宫赋)子曰：“巧言乱德，_。(论语卫灵公)(4)_，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)俱怀逸兴壮思飞，_。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)7补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_，天上人间。(李煜浪淘沙)诗三百，一言以蔽之，曰_。(论语)(2)寄蜉蝣于天地，_。(苏轼赤壁赋)想当年，金戈铁马，_。(辛弃疾永遇乐)(3)几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行)仰观宇宙之大，_，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之兰亭集序) (4)_，躬自悼矣。(诗经氓)所以动心忍性，_。(孟子生于忧患，死于安乐)三、语言运用8(2011年山东师附中打靶卷)请根据具体的语境，在下面文字的横线处分别填上一句话。要求：观点鲜明，语言连贯。一个不读书的人，是没有希望的人；一个不读书的民族，是没有希望的民族。对广大党员干部而言，读书学习不仅是一种个人行为，_；不仅是个人生存和发展的需要，_。9仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。示例：垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白什么是感恩！_专题组合训练21【解析】选c。a.涨(zhn)，b.毋(w)，d.识(zh)。2【解析】选c。a.犯范，b.协胁，d.饥肌。3【解析】选d。a.省略号和“等”不能连用，省略号应该去掉。b.括号多余，括号中内容并非对前面作注释，而是并列的两句话，中间用逗号。c.“说道”后面的冒号应为逗号。4【解析】选c。a.巧舌如簧：舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道，多用作贬义。b.锦衣夜行：夜里穿着华丽的衣服走路。比喻身导官位，却未能使人看到自己的荣耀。c.无可厚非：没有可以过分责备非议的。d.凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。5【解析】选b。a.结构混乱，可在“研制”后面加“的”。c.搭配不当，可在后一个分句前加“他”。d.重复赘余，可删去“大约”或“左右”。6(1)抟扶摇而上者九万里俯不怍于人(2)茕茕孑立岂因祸福避趋之(3)弃掷逦迤小不忍则乱大谋(4)无边落木萧萧下欲上青天揽明月 7(1)流水落花春去也思无邪(2)渺沧海之一粟气吞万里如虎(3)谁家新燕啄春泥俯察品类之盛(4)静言思之曾益其