高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类8.doc

2013届语文二轮专题限时检测：文言文阅读之人物传记类8限时训练时间：40分钟二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡更，政教大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将享之。平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官服阕，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。 显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。 (后汉书刘平传)【注】政教：政令规章等。享：通“烹”，煮属：刚才。烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。1对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ ）(3分)a属与贼期 期：期限b冒白刃伏萌身上 冒：冒险c贼乃敛兵止 敛：聚集d狱无系囚 系：关押2下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（ ）(3分)a仲为贼所杀 前长君为奉车b平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家c后数日萌竟死，平乃裹创 见犯乃死，重负国d仲不可以绝类 赵王岂以一璧之故欺秦邪？3下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（ ）(3分)a平抱仲女而弃其子 平扶侍其母，奔走逃难b遂去不顾，与母俱匿野泽 贼见其至诚，哀而遣之 c常闻烈士，今乃见之 号泣请曰：“愿以身代府君”d“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧，至其本县。4请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (9分)（1）愿得先归，食母毕，还就死。(3分) （2）平还，既食母讫，因白曰：“属与贼期，义不可欺。”（3分) （3）贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”（3分） 【答案】1d 2a3d 4希望能先放我同去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。(4分) 刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”(3分)贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”(3分)【解析】1a期：约定。b冒：顶着，冒着。c敛：收起。2前“为”是介词，表被动，相当于“被”；后“为”是动词，做。b组两个“于”均为介词，在。c组两个“乃”均为副词，译为“才”。d组两个“以”均为介词，译为“因为”。 3a组上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离：下句是表明刘平奉孝道，不能表明“尽忠义”。b组上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”持不上钩；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也持不上钩。c组上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用白己代替府君，符合题干“尽忠义”这一筛选信息的要求。4（1）译出大意给1分，“愿”“食”“就”各1分。（2）译出大意得1分，“食”“义”各1分。（3）译出大意得1分，“敛”和判断句式各1分。文言文阅读，完成小题。（19分）梁彦光，字修芝，安定乌氏人也。祖茂，魏秦、华二州刺史。父显，周荆州刺史。彦光少岐嶷（幼年聪慧），有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”七岁时，父遇笃疾，医云“饵五石可愈”。时求紫石英不得，彦光忧瘁，不知所为。忽于园中见一物，彦光所不识，怪而持归，即紫石英也。亲属咸异之，以为至孝所感。魏大统末，入学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎。周受禅，迁舍人上士。武帝时，累迁小驭下大夫。母忧去职，毁瘠过礼。未几，起令视事，帝见其毁甚，嗟叹久之。后为御正下大夫，从帝平齐，以功授开府、阳城县公。宣帝即位，拜华州刺史，进封华阴郡公，以阳城公转封一子。后拜柱国、青州刺史。属帝崩，不之官。 隋文帝受禅，以为岐州刺史，兼领宫监，甚有惠政，嘉禾连理，出于州境。上嘉其能，下诏褒美。后转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大安，奏课连最，为天下第一。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理政。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光曰：“臣前待罪相州，百姓呼为戴帽饧。臣自分废黜，无复衣冠之望。不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗。”上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来，莫不嗤笑。彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠士人，多迁关内，唯技巧商贩及乐户之家，移实州郭。由是人情险诐，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试。有勤学异等，聪令有闻者，升堂设馔，其余并坐廊下。有好诤讼惰业无成者，坐之庭中，设以草具。及大成当举，行宾贡之礼；又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆克励，风俗大改。 有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛，哀母力衰，对母悲泣之像。通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之，后改过励行，卒为善士。吏人感悦，略无诤讼。卒官，赠冀定瀛青四州刺史，谥曰襄。 （节选自隋史循吏列传）5对下列句子中划线字的解释不正确一项是（ ） a彦光忧瘁 瘁：劳苦，憔悴b母忧去职 忧：父母的丧事c未几，起令视事 视事：治事，任职d彦光弗之罪，将至州学 将：将要6下列句子中，全都属于梁彦光治政效果的一项是（ ） 嘉禾连理，出于州境 合境大安，奏课连最 吏人感悦，略无诤讼改弦易调，庶有以变其风俗 有规检，造次必以礼 后改过励行，卒为善士a b. c. d. 7下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ） a、梁彦光年轻时就性情纯厚，他的父亲很看重他，认为他将来一定能使他们的家族兴盛起来。 b、梁彦光颇具治理才能，他的政绩深得皇上赞赏，曾不止一次受到封赏，历任秘书郎、舍人上士、小驭下大夫、华州刺史、青州刺史、岐州刺史、相州刺史等职。c、梁彦光生性执著，不肯屈服。在相州时有人做歌谣说他没有治理才能，使得他获罪免官，但他后来自请再回相州任职，虽遭相州豪强地痞嗤笑，但却毫不退缩。d、梁彦光在相州任上，自己出资聘请大儒，用圣哲之书教化百姓，使百姓都能够自励，风气大为改观。8把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。（5分）（2）有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。（5分） 【答案】（1）彦光一到任，就揭发奸邪之人及隐藏的罪行，如神明一般明察，从此狡诈之徒没有不潜逃的，一郡之内人们都非常惊骇（震惊） 。（2）有一个滏阳人叫焦通,喜欢酗酒,侍奉父母欠缺礼数,被堂弟告到公堂。【解析】5将：带领6和不属于梁彦光的治理效果。7梁彦光未上任青州刺史，由“属帝崩，不之官”可看出。【小题1】（1）“下车”“发擿”“奸隐”“合”的解释各1分，句子通顺、句意准确1分（2）“亲”“阙”“从弟” 、被动句式各1分，句子通顺、句意准确1分阅读下面的文言文，完成小题。王鼎字鼎臣，以进士第，累迁太常博士。时天子患吏治多弛，监司不举职，而范仲淹等方执政，择诸路使者令按举不法，以鼎提点江东刑狱。与转运使杨纮、判官王绰竞擿发吏，至微隐罪无所贷。于是所部官吏怨之，目为“三虎”。仁宗闻之，不说，后傅惟几奉使江东，戒以毋效“三虎”为也。仲淹等罢，鼎与纮、绰皆为人所言，时鼎提点两浙刑狱，降知深州。明年，河北大饥，人相食，鼎经营赈救，颇尽力。徙建州，其俗生子多不举，鼎为条教禁止。时盗贩茶盐者众，一切杖遣之，监司数以为言，鼎弗为变。徙提点河北刑狱，治奸赃益急，所劾举，不避贵势。召为开封府判官，改盐铁判官，累迁司封员外郎、淮南两浙荆湖制置发运副使。内侍杨永德奏请沿汴置铺挽漕舟，岁可省卒六万，鼎议以为不可。永德横猾，执政重违其奏，乃令三司判官一员将永德就鼎议，发八难，永德不能复。鼎因疏言：“陛下幸察用臣，不宜过听小人，妄有所改，以误国计。”于是永德言不用。居二年，遂以为使。前使者多渔市南物，因奏计京师，持遗权贵。鼎一无所市，独悉意精吏事，事无大小，必出于己。凡调发纲吏，度漕路远近，定先后为成法，于是劳逸均，吏不能为重轻。官舟禁私载，舟兵无以自给，则尽盗官米为奸。有能居贩自赡者，市人持以法，不肯偿所逋。鼎为移州县督偿之，舟人有以自给，不为奸，而所运米未尝不足也。鼎性廉不欺，尝任其子，族人欲增年以图速仕，鼎不可。父死，分诸子以财，鼎悉推与其弟。尝知临邛县，转运使选摄新繁，新繁多职田，斗粟不以自入。奉使契丹，得千缣，散之族人，一日尽。所至不扰，唯市饮食日用物，增直以偿。事继母孝，教育孤侄甚至，而自奉养俭约。当官明敏，强直不可挠。所荐士多知名，有终身不识者。（选自宋史列传第五十九，有删改）9对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 （ ） a 择诸路使者令按举不法 按：追究，查办 b 时盗贩茶盐者众，一切杖遣之遣：发配 c发八难，永德不能复 难：为难d族人欲增年以图速仕，鼎不可 仕：做官10下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（ ）a、乃令三司判官一员将永德就鼎议 今其智乃反不能及，其可怪也欤b、父死，分诸子以财 私见张良，具告以事c、教育孤侄甚至，而自奉养俭约 渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿d、仁宗闻之，不说 悟已往之不谏，知来者之可追11下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）a 傅惟几奉命出使江东，仁宗就拿“三虎”的做法告诫他，要他像王鼎等人那样检举不法，坚持原则，刚正不阿。b 黄河以北地区发生大灾荒，人吃人，王鼎想方设法救济灾民。调为建州知州，那里的风俗是生了孩子多不抚养，王鼎就制定条例教育州民，禁止他们这样做。c 杨永德横暴狡猾，执政难于违背他的奏请，就让三司判官中的一个人带永德来和王鼎辩论，王鼎连发八问，杨永德回答不出。 d 王鼎担任临邛县知县时，在新繁办公，新繁有很多官田，但王鼎一斗粟也不拿回家。他奉命出使契丹，得到一千匹缣，就把他分给了族人。12把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）与转运使杨纮、判官王绰竞擿发吏，至微隐罪无所贷。（3分）译文： 陛下幸察用臣，不宜过听小人，妄有所改，以误国计。（3分）译文： 鼎为移州县督偿之，舟人有以自给，不为奸，而所运米未尝不足也。（4分）译文：13下列文句断句不正确的一项是（ ）a、分人以财谓之惠教人以善谓之忠为天下得人者谓之仁是故以天下与人易为天下得人难b、五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余年矣以其数则过矣以其时考之则可矣c、所谓天者非谓苍苍莽莽之天也君人者以百姓为天百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡民怨其上不遂亡者未之有也d、昔者有馈鱼于郑相者郑相不受或谓郑相曰子嗜鱼何故不受对曰吾以嗜鱼故不受鱼受鱼失禄无以食鱼不受得禄终身食鱼【答案】9c。10b11a12（王鼎）与转运使杨纮，判官王绰竞相揭发贪官污吏，甚至对微小隐蔽的罪行也不宽恕。 陛下幸亏考察任用了我，不应该过分听从小人的话，胡乱有所改变，因而耽误国家大计。王鼎就发文书要州县监督偿还，舟人有办法自给了，就不再干坏事了，而所运的米也不再短缺了。13a。（3分）【解析】9难：问10a项前一个“乃”是副词“就”，后一个“乃”是副词“竟”；b项“以“均是介词“把”；c项前一个“而”是连词，表转折，后一个“而”是连词，表并列；d项前一个“之”是代词，后一个是助词，取消句子独立性。11曲解原文，应是仁宗用不要效仿“三虎”的做法告诫傅惟几。12（1）计分点：擿：揭发，微隐罪：微小隐蔽的罪行，贷：宽恕。共3分（2）计分点：幸察：幸亏考察，妄：胡乱，随意。以上共2分，语言通顺1分，共3分（3）计分点；督偿：监督偿还，有以：有办法，奸：坏事，以上共3分，语言通顺计1分，共4分13此题考查断句能力，结合句意断句。a、把财物分给别人叫做惠，教导别人向善叫做忠，为天下找到贤人叫做仁。所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。b、历史上每过五百年必定有圣君兴起，其中还必定有声望很高的辅佐者。从周（武王）至今，已有七百多年了，算年头已经超过（五百年了）；按时势（需要）而论也该是可以有作为之时了。c、（我）所说的天，不是苍苍莽莽无边无际的天；当君王的人，要把百姓当作天。（对于一个国家来说），百姓亲附，就可安宁；百姓辅助，就能强盛；百姓反对，就很危险；百姓背弃，就要灭亡。d、从前有人赠送鱼给郑国的宰相,郑国的宰相不接受.有人问郑国的宰相,说:你平时爱好吃鱼,什么原因不接受赠送的鱼呢?郑国的宰相回答说: 因为接受别人送来的鱼会使自己失去官职，没有俸禄也就无鱼可吃，不接受，则可清廉，保官职，可一辈子有鱼吃。阅读下面的文言文，完成小题。（19分）羽，字鸿渐，不知所生。初，竟陵禅师智积得婴儿于水滨，育为弟子。及长，耻从削发，以易自筮，得蹇之渐曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”始为姓名。幼时，其师教以旁行书，答曰：“终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？”师怒，使执粪除圬塓以苦之，又使牧牛三十，羽潜以竹画牛背为字。得张衡南都赋，不能读，危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。当其记文字，懵懵若有遗，过日不作，主者鞭苦，因叹曰：“岁月往矣，奈何不知书！”呜咽不自胜，因亡去，匿为优人，作诙谐数千言。天宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹“者也。 上元初，结庐苕溪上，闭门读书。名僧高士，谈宴终日。貌寝，口吃而辩。闻人善，若在己。与人期，虽阻虎狼不避也。自称“桑苎翁”，又号“东岗子”。工古调歌诗，兴极闲雅。著书甚多。扁舟往来山寺，唯纱巾藤鞋，短褐犊鼻，击林木，弄流水。或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆也。与皎然上人为忘言之交。有诏拜太子文学。 羽嗜茶，造妙理，著茶经三卷，言茶之原、之法、之具，时号“茶仙”，天下益知饮茶矣。鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰：“陆君善茶，天下所知。扬子中泠水，又殊绝。今二妙千载一遇，山人不可轻失也。”茶毕，命奴子与钱。羽愧之，更著毁茶论。与皇甫补阙善。时鲍尚书防在越，羽往依焉，冉送以序曰：“君子究孔释之名理穷歌诗之丽则远野孤岛通舟必行鱼梁钓矶随意而往。夫越地称山水之乡，辕门当节钺之重。鲍侯知子爱子者，将解衣推食，岂徒尝镜水之鱼，宿耶溪之月而已。”集并茶经今传。14对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 （ ）a . 天宝间，署羽伶师 署：官府 b与人期，虽阻虎狼不避也 期：约定c工古调歌诗，兴极闲雅 工：擅长 d岂徒尝镜水之鱼 徒：仅仅15下面各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 （ ）a古人谓“洁其行而秽其迹”者也 今者出，未辞也，为之奈何b羽野服挈具而入 兵刃既接，弃甲曳兵而走c命奴子与钱，羽愧之 与赢而不助五国也d与皎然上人为忘言之交 不者，若属皆且为所虏16下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ）a陆羽是名弃儿，不知父母是何许人，后被智积禅师在河边拾得收养。他的名字源于易经中的“鸿渐于陆，其羽可用为仪”。b小时候，陆羽虽身在庙中，但不愿抄经书，禅师用繁重的“贱务”惩罚他，迫他悔悟，陆羽并未因此屈服，他在放牛时就用竹画牛背为书。c陆羽嗜茶，精于茶道，著有茶叶专著茶经。御史大夫李季卿宣慰江南，知道陆羽擅长茶道，就召陆羽煮茶交流。d陆羽喜欢独行在旷野中，吟咏古诗，来往徘徊直到月亮下山，他时常把自己比作春秋时楚国的狂人接舆，但遗憾的是陆羽并未避世。17用“”给文中划波浪线的部分断句。（3分）君子究孔释之名理穷歌诗之丽则远野孤岛通舟必行鱼梁钓矶随意而往18把文中画线的句子译成现代汉语（7分）（1）危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。（3分）（2）鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。（4分）【答案】14a15b，16d17君子究孔释之名理/穷歌诗之丽则/远野孤岛/通舟必行/鱼梁钓矶/随意而往18（他却）端坐着学小孩子念念有词的样子，禅师抓住他，让他割草。卖茶的店家用瓷土陶制出陆羽的塑像，奉为神来祭祀，每买十件茶具，就送一具陆羽的塑像。【解析】14署，本指官署，在此处是动词，“任命”的意思。15a项的人/停顿；b都表修饰；c给/亲附；d成为/被动16应该是“当时的人们都把他比作春秋时楚国的狂人接舆”，“但遗憾的是他并未避世”是妄加之词。17此题考查断句能力，可以结合句意断句。18得分点（1）“效”“ 拘”“ 剃”（2）“鬻”“ 祀”“ 茶器”“ 得” 阅读下面的文言文，完成小题。皇祐三年，司户孔宗旦策智高必反，以书告其将陈珙。珙不听，宗旦言不已。珙怒诋之曰：“司户狂邪？”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。”珙又不从。凡宗旦之于珙，以书告者七，以口告者多至不可数。度珙终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。”既行之二日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦，喜欲用之。宗旦怒曰：“贼!汝今立死，吾岂可污邪!”骂不绝口。智高度终不可下，乃杀之。当其初，使宗旦言不废，则邕州之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是! 而其事未白于天下。比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣，宗旦乃独不与，此非所谓“曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客”邪?使宗旦初无一言，但贼至而能死不去，固不可以无赏。盖先事以为备，全城而保民者，宜责之陈珙，非宗旦事也。今猥令与陈珙同戮，既遗其言，又负其节。为天下者，赏善而罚恶；为君子者，乐道人之善，乐成人之美。岂当如是邪?凡南方之事，卒至于破十余州，覆军杀将，丧元元之命，竭山海之财者，非其变发于隐伏，而起于仓卒也。内外上下有职事者，初莫不知，或隐而不言，或忽而不备，苟且偷托，以至于不可御耳。有一人先能言者