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文档简介
第 1 课时课 题 解一元一次方程去父母 学习目标 1.会运用等式性质2.正确去分母解一元一次方程。学法指导去分母时,不含分母的项也要乘公分母,并对分子加括号。课前预习1.复习1、解方程:(1);(2)2、求下列各数的最小公倍数:(1)2,3,4(2)3,6,8。(3)3,4,18。课 堂 导 学一、 预习检测 导入新课在上面的复习题1中,可以保留分母,也可以去掉分母,得到整数系数,这样做比较简便。所以若方程中含有分母,则应先去掉分母,这样过程比较简便。二、 新授 例1 解方程: 解:两边都乘以 ,去分母,得 去括号,得 , 移项,得 ,合并同类项,得 , 系数化为1,得 。同步练习一 解方程:例2 解方程:解:两边都乘以 ,去分母,得去括号,得 移项, 得 课 堂 导 学合并同类项,得 系数化为1, 得 同步练习二 解方程:练习三 解方程:(1);(2); (3);小结1、含有分母的方程的解法。2、解一元一次方程的一般步骤为:分母,去括号,移项,合并同类项, 系数化为1 .3、去分母时要注意什么?(两点)布置作业习题3.3第3、8题板书设计 解一元一次方程去父母例1 解方程: 例2 解方程:解:两边都乘以 ,去分母,得 解:两边都乘以 ,去分母,得去括号,得 , 去括号,得 移项,得 , 移项,得 合并同类项,得 , 合并同类项,得 系数化为1,得 。 系数化为1, 得 导学后反思本节比较综合,有个别学生有时觉得手足
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