一年级快乐考试游园有关事项安排.doc

一年级快乐游园考试1时间2012年1月26日上午8：302参加人员评委 ：一年级数学老师、二年级语文数学老师、综合学科组老师。学生管理：一年级班主任。五年级志愿者共48人。3场地人员安排序号项目地点负责人员备注1我猜我猜猜猜猜101501学生2名301501学生2名2小猫钓鱼102502学生2名302502学生2名3开心对对碰103503学生2名303503学生2名4小小解说员104504学生2名304504学生2名5喜洋洋跳圈105505学生2名305505学生2名6快乐探宝106506学生2名306506学生2名7我有一双灵巧的手（或我是文明小公民）107 507学生2名307 507学生2名8才艺展示二楼音乐教室1二楼音乐教室24游园顺序101104 活动地点：一年级一楼、二楼、二楼音乐教室1105108 活动地点：三年级一楼、二楼 二楼音乐教室2101 102103 104105 106107 1085准备工作：25日布置游园场地。 五年级志愿者落实。项目规则相关教师、学生培训好。 刻印章、印游园卡合理分配。6.学生休息教室 101-104在201-204 105-108在401-404 附：各活动项目规则1我猜我猜猜猜游戏目的：对学生的识字、拼音及理解能力的综合游戏。游戏规则：学生摘果子。（1）读；（2）猜。能读但猜不出的得两颗星；既能读，又猜对的得三颗星。2小猫钓鱼游戏目的：通过富有情趣的游戏，激发学生对古诗文诵读和儿童歌曲演唱的兴趣。游戏规则：先钓鱼，每人钓上一条即可。再完成鱼两面的任务，最后学生边唱歌边把小鱼放回大海。正确的得三颗星，对一首得两颗星。评委可以根据背诵的熟练、有感情程度酌情加分或减分。3开心对对碰游戏目的：通过游戏巩固生字，检查词语的掌握情况。游戏规则：学生任意选择两张字卡，组成一个词语，在规定时间内，找出3个词语，即可得三颗星。找出个2词语，得两颗星, 找出个1词语，得一颗星。4小小解说员游戏目的：巩固科学小知识，增强语言表达能力游戏规则：学生任选一张小动物图片，能正确介绍出4项内容及以上得3颗星。介绍2项内容得2颗星，介绍1项内容得1颗星。5、喜洋洋跳圈游戏目的：对学生口算、比长短、认识时间和数图形等数学内容的综合游戏。游戏规则：教室里分四组，每组五个圆圈，每个圆圈前面一道题，答对了跳入下一个圆圈，答对一或两道题得一颗星，答对三或者四道题得两颗星，全部答对得到三颗星。6、快乐探宝游戏目的：对立体图形和位置的辨认。游戏规则：让学生摸到袋子里的一个物体，并说说摸到的是什么立体图形，然后拿出来看是否对，再把该物体按要求摆在对应的位置，若全对的得三颗星，答错或摆错均再给一次机会，给一次机会得两颗星，给两次机会的得一颗星。7、我有一双灵巧的手游戏目的：培养学生的生活自理能力，学会系红领巾、系鞋带、叠衣服等生活技能。游戏规则：1、会系红领巾得两颗星。 2、会系系鞋带、叠衣服得一颗星。 3、三项本领都会，共得三颗星。8、才艺展示游戏目的：选择一个自己喜欢的项目，展示自己音乐、美术、体育等某项技能方面所具备的才华游戏规