八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1框 遵守社会规则课件 新人教版.ppt

第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 维护秩序 社会生活有秩序1 什么是社会秩序 社会秩序是社会生活的一种状态 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会 和等 2 社会秩序有什么作用 1 需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要 只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任 才能避免混乱 减少障碍 化解矛盾 从而提高社会运行效率 降低社会管理成本 2 社会秩序是人民安居乐业的 社会秩序营造良好的社会环境 在的社会环境中 我们享有人身自由和财产安全 享有公平的发展机遇 从而能够感受到生活的美好 激发对生活的热情 有序化 管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会正常运行 保证 有序 整洁 安全 核心笔记社会秩序的作用 维护秩序靠规则3 什么是社会规则 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境 在逐渐达成的基础上形成的 4 社会规则有什么作用 社会规则 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系 如何作为社会一员享有权利 承担责任 处理好与他人 社会的关系 从而使大家各司其职 各安其位 各尽其责 各得其所 社会规则 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 从而保障社会的良性运行 对违反社会规则行为的处罚 既有法律 纪律等规定的强制性措施 也有道德 风俗等包含的非强制性手段 默契与共识 明确社会秩序的内容 保障社会秩序的实现 核心笔记维护秩序靠规则 拓展延伸规则的故事一个外国留学生 在德国学习社会学 为了对比分析各个国家的人对遵守规则的认同程度 设计了一个简单的实验 他在一个公用电话亭上 一侧贴上男士专用 一侧贴上女士专用 然后 站在一边观察 一会儿 男士专用这一侧排起了长龙 等待打电话的男士们按照规则排起了长队 一个一个接着打电话 而女士专用这一侧 由于在德国女士出外活动的较少 因此很长时间没有一个人来打电话 但是 即便这样 也没有一个男士跑到对面去打电话 他们继续在男士专用一侧排队 这个事例在中国人看来也许是可笑的 都会觉得德国人真傻 但细细想来 德国人严格的规则意识 是值得我们学习的 教材第22页运用你的经验1 以上图片体现了哪些方面的社会秩序 2 如果没有秩序 我们的生活将会怎样 答案1 图片体现了社会管理秩序 生产秩序 交通秩序和公共场所秩序 2 社会公共生活如果没有秩序 就会出现交通事故大量发生 学校无法正常上课 工厂无法正常生产 社会陷入混乱等 教材第23页探究与分享1 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响 2 你认为应该如何改变这种混乱的状况 答案1 会造成交通堵塞 容易发生意外 浪费时间 影响师生进出学校 不利于安全管理等 2 改变这种混乱的状况需要各方面合作努力 交管部门采取相应举措 比如在学校附近路口安装红绿灯 增设完善交通标识 标线 在学校上下学时段安排交警在校门口值勤 对校门口乱停乱放车辆的行为加大处罚力度 学校采取 错时放学 等措施 并指定集散区域 组织老师进行交通疏导 家长在接送孩子时 没必要将车开到学校门口 孩子大一点可以让其乘坐公交车 地铁出行 或是跟同学结伴出行 离家近的可以直接步行等 教材第24页探究与分享1 你还知道哪些类似的规则 2 这些规则在生活中起什么作用 答案1 购物 买票等要排队依次进行 人与人之间要讲文明 有礼貌 在家里要孝敬父母 不向父母提过分要求 中学生要穿戴整洁 朴素大方 不烫发 不染发 不化妆 不佩戴首饰 男生不留长发 女生不穿高跟鞋 公共场所禁止吸烟等 2 社会规则维系社会秩序 社会规则确定了社会生活的条理和次序 使人们知所当行 各安其位 各尽其责 各得其所 遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 规则保证我们的学习和活动的顺利进行 规则保证社会公共生活的有序 安全 和谐和文明 教材第26页拓展空间请选择一个你想去的旅游景点 查阅资料 了解在该景点旅游要遵守哪些规则 并与同学交流分享 答案旅游景点任选 在旅游景点一般要遵守以下规则 1 维护环境卫生 不随地吐痰和口香糖 不乱扔废弃物 2 遵守公共秩序 不喧哗吵闹 不在公共场所高声交谈 3 保护生态环境 不踩踏绿地 不摘折花木和果实 保护水源清澈 不往河中乱扔杂物 4 爱惜公共设施 不污损 不破坏 节约用水用电 5 尊重他人 不强行和外宾合影 不对着别人打喷嚏 不长期占用公共设施 尊重他人民族宗教习俗