高考数学(第3期)“得分题”训练(7)(教师版).doc_第1页
高考数学(第3期)“得分题”训练(7)(教师版).doc_第2页
高考数学(第3期)“得分题”训练(7)(教师版).doc_第3页
高考数学(第3期)“得分题”训练(7)(教师版).doc_第4页
高考数学(第3期)“得分题”训练(7)(教师版).doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

冲刺阶段提分必备:【第3期】2013届高考数学“得分题”训练(7)题型选择题填空题解答题得分一、选择题(每小题5分,共10小题,满分50分)1.(2013届北京东城区普通校高三第一学期联考)若集合,且,则集合可能是a b c d 2.(2013届广东省华南师大附中高三第三次月考)设命题,则是的( )a充分不必要条件 b必要不充分条件 c充要条件 d既不充分也不必要条件3.(2013届山西省高三第二次诊断考试)设处无有极值,则下列点中一定在x轴上的是abcd4.(2013届四川省绵阳南山中学第五期零诊考试)若点p(3,y)是角终边上的一点,且满足y0,cos,则tan()a- b. c. d. -5.(2013届山东省滨州市滨城区一中高三质检)己知平面向量满足,与的夹角为60,则“”是 “”的a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件 d既不充分也不必要条件【答案】c【解析】由得,即,所以,所以,即“”是 “”的充要条件,选c.6.(2013年长春市高中毕业班第一次调研测试)在正项等比数列中,已知,则a. 11b. 12c. 14d. 167.(2013届北京四中高三年级测试) 设为两个平面,为两条直线,且,有如下两个命题:若;若. 那么( )a是真命题,是假命题 b是假命题,是真命题 c、都是真命题 d、都是假命题8.(2013届邯郸市高三教学质量检测)在长方形abcd中,ab2,bc1,m为ab的中点,在长方形abcd内随机取一点,取到的点到m的距离大于1的概率为( )a. b. c. d.9.(天津一中2012-2013学年高三年级一月考)是虚数单位,复数( )a b c d 10(2013届辽宁省重点高中高三联考)过椭圆的左顶点的斜率为的直线交椭圆于另一个点,且点在轴上的射影恰好为右焦点,若则椭圆离心率的取值范围是( ) abcd二、填空题(每小题5分,共4小题,满分20分)11.(2013届云南省重点高中高三联合考试)已知函数,则 。12.(2013届广东省华南师大附中高三第三次月考)下列不等式中,一定成立的是_a(); b.(,);c(); d.()【答案】(); 【解析】本题难度适中,取否定a,取否定b,取否定d,故c();成立13.(2013届北京东城区普通校高三联考)椭圆的焦点为,点在椭圆上,若,的度数为 14.(2013届广东省惠州市高三第三次调研考试)阅读右图程序框图 若输入,则输出的值为_【答案】3开始 3kk1输出k ,n 结束是否 输入【解析】本题难度低,考查学生基本解题能力,三、解答题15.(2013届吉林市高中毕业班第一次调研测试】如图,在三棱柱中,侧面底面,为中点. 证明:平面; 若是线段上一点,且满足,求的长度.16.(2013届北京市昌平区高三期末考)以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学在某次数学测验中的成绩,甲组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以x表示.甲组 乙组6 x8 74 1 9 0 0 3()如果甲组同学与乙组同学的平均成绩一样,求x及甲组同学数学成绩的方差;()如果x=7,分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名,求这两名同学的数学成绩之和大于180的概率.(注:方差其中)17.(2013届广东省高三重点高中2月联考)已知函数(i)求函数f(x)的最小正周期;(ii)求函数f(x)的最小值.及f(x)取最小值时x的集合。【答案】(),2分,4分所以函数的最小正周期为.6分题号考点1集合运算2命题条件3导数应用4三角函数定义5平面向量基本运算6等比数列性质应用7立体几何线面关系8几何概型9复数运算10直线与椭圆的位置关系、顶点、焦点的应用和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论