七年级语文上册 第五单元 第19课《动物笑谈》课件 新人教版.ppt

19动物笑谈 康拉德 劳伦兹 奥地利 作者简介 康拉德 劳伦兹是奥地利动物行为学家 科普作家 也是经典比较行为研究的代表人物 获1973年诺贝尔生理学或医学奖 代表作 所罗门王的指环 狗的家世 预习导学 不看不讲 1 作者知识小考查 劳伦斯 康拉德 国家 动物行为学家 科普作家 1973年 由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获 除了在学术上的成就之外 劳伦兹最为人所称道的 是他在动物行为方面的通俗写作 代表作有 在作者的妙笔之下 我们身边的鸭 鹅 狗 鸟 鱼的生活全都鲜活地呈现在读者眼前 读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味 同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身 产生更深一层的了解 得到心同此理之感 从而体悟生命的真谛 奥地利 诺贝尔生理医学奖 所罗门王的指环 预习导学 不看不讲 2 下列各句中加点的词语 使用有误的一项是 b 为了提高学生的成绩 老师牺牲休息时间 处心积虑地给他们补课 处心积虑 形容用尽心思地谋划 贬义 殚精竭虑 成语 殚 竭尽 虑 思虑 形容用尽精力 费尽心思 褒义 b 预习导学 不看不讲 3 下列选出加点字注音有误的一项 a 嗔怪 ch n 麝香 sh 禁锢 g b 虐待 n 羞怯 qi 温驯 x n c 蹒跚 m n 小凫 f 哺乳 b c p n 预习导学 不看不讲 4 初读课文 说说你对文题 动物笑谈 的理解 谈论和动物有关的趣事 笑话 预习导学 不看不讲 5 课文写了哪几件和动物有关的趣事 你能试着概括出来吗 全文流露出作者对动物的什么感情 写了 我 用学母凫叫和草地爬行的方法揭开了水鸭子认母的谜底 我与 可可 之间发生的趣事 可可趣事字里行间流露出作者对动物的爱下一张 我与 可可 之间发生的趣事 学鹦鹉叫唤回试图远飞的大鹦鹉 可可 可可咬下父亲的裤子扣子可可将母亲的毛线缠在树上上一张幻灯片 合作探究 不议不讲 三 一 问题 说一说 你从哪些句子中感受到了作者对这些动物的爱 找出来并在旁边批注 写出你的感悟 示例 我从 它们的小眼睛焦急地向四周探索 却不会朝上方看 没有多久 就像被弃的小鸭子一般 发出细细的尖叫 哭起来了 一句中感受到了作者对小水鸭的爱 因为 焦急 一词足见作者观察得细致入微 感同身受 合作探究 不议不讲 三 一 问题 说一说 你从哪些句子中感受到了作者对这些动物的爱 找出来并在旁边批注 写出你的感悟 我从 不过我到底还是叫了 一句中感受到了作者对 可可 的爱 因为在一番激烈的思想斗争之后 作者不怕当众出丑 源于对动物的爱 合作探究 不议不讲 二 活动 讲一讲 生活中你与小动物之间的趣事 示例 一次 朋友送我一只小猫 我特意用一条鱼做诱饵 教它捕鱼 合作探究 不议不讲 三 问题 赏一赏 你觉得这些句子的语言妙在何处 这些句子的语言诙谐幽默 有吸引力 知识链接 如何使语言诙谐幽默 1 巧妙运用比喻 拟人 夸张等修辞手法 可以达到幽默的效果 2 恰当运用拟声词 或大词小用 褒词贬用 贬词褒用有时也能收到诙谐的效果 3 运用生动的描写 营造幽默的气氛 描绘幽默的情景 让人忍俊不禁 4 恰当的自我调侃 自嘲也能收获诙谐幽默的效果 举例说明尤其糟的是 做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤 只要有半分钟的时间忘了 呱格格格 呱格格格 地唱着 小凫的颈子就拉长了 和小孩子拉长了脸一样 1 妙用拟声词 让人如听着作者幽默的叫声一般 很有趣味 2 巧用比喻 把小凫拉长颈子的神情比作小孩子拉长了脸 生动幽默地写出了小凫找不到母亲时的惊恐 着急 合作探究 不议不讲 四 问题 读一读 你从这些数据中感悟到了什么 1650年 最后一只阔嘴鸟消失 1799年 最后一只蓝马玲消失 1877年 最后一匹欧洲野马和最后一头美洲野马消失 1887年 最后一只琉球翠鸟消失 1911年 最后一只纽芬兰白狼消失 1922年 最后一头中国犀牛消失 1937年 最后一头巴厘虎消失 1972年 最后一头台湾云豹消失 年 最后一只斑玲 年 人类的生命 合作探究 不议不讲 四 问题 读一读 你从这些数据中感悟到了什么 人类与其他动物都是大自然的儿女 我们应该抱着崇拜和亲近自然的态度与其他动物友好相处 保护动物 尊重生命的神圣和权威 维护生态平衡 就是保护我们人类自己 然 而 多少头可爱的鲸鱼因他们罪恶的双手而失去生命 为了获取昂贵皮毛 贪婪冷血的他们 大肆猎杀海豹 有时甚至用铁棍直击海豹头颅 活着剥皮 沾满鲜血的象牙 将是他永远洗不清的罪孽 温顺的羚羊倒在他冰冷的猎枪之下 竟然还架起它的头颅进行炫耀 漂亮的高跟鞋无情地剥夺了一条鲜活的生命 他让人类最终忠诚的朋友 没有了尊严 任选图中一个丑陋的嘴脸 以 我想对你说 的形式来表达自己的观点 我们怎样面对这个世界 这个世界就怎样回报我们 善待生灵 就是善待人类自己 希望每一个同学都能把动物当朋友 和它们和谐共处 你怎么理解 我 的 疯 科学工作者的一种专注忘我的精神 追求真理的执着不懈 正因为有了这种疯 才有了从数百次危险实验中发明炸药的诺贝尔