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文档简介
善用法律保护自己学习内容: 善用法律保护自己教学过程(收获)3、当自己的合法权益受侵害时,我们应该怎样做? 4、作为青少年,应该怎样同穷凶极恶的违法犯罪分子进行斗争二、课堂合作研讨部分:1、阅读教材,列举一些能够提供法律服务和帮助的机构,以及维护权益的有效途径。2、阅读教材110页的情景材料,你觉得小苗应该怎么办?3、阅读教材112页的情景材料,对材料中的两种观点进行辩论。学习重点:1、学习重点:(1)如何运用非诉讼手段维护自己的合法权益 (2)如何运用诉讼手段维护自己的合法权益。2、学习难点:怎样增强法律观念,善于运用法律手段维护自身的合法权益,特别是同违法犯罪分子作斗争应具有的智慧。一、 自主学习:1、生活中可以有哪些能够为我们提供法律服务和帮助的机构,我们怎样运用这些非诉讼手段维护自己的合法权益?2、什么是诉讼?诉讼通常有那几种类型?教学反思(疑惑)2
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