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文档简介

倾力奉献社会教学设计教学目标知识与技能：知道报效祖国、奉献社会是每个公民不容推卸的责任和义务；知道如何为国家和社会的发展做出贡献。过程与方法：培养学生关注社会、了解社会的意识，从提高自身素质、积极实践做起，为社会奉献力量。情感态度与价值观：为了更好地实现个人理想和个人价值，树立报效祖国、奉献社会的信念。同时鼓励学生积极投身社会实践，在实践中运用和强化所学的知识，学会用知识创造价值的本来，为未来服务祖国和人民做好准备。教学重点如何为国家和社会的发展做出贡献。教学难点只有在奉献中才能实现更好地实现自己的人生价值。教学过程一、问题引入。2003年的“非典”使我们国家经受了一次严峻的考验。在这样国家危难的时刻，涌现出了一大批抗击“非典”、无私奉献的人物，广州呼吸病研究所所长钟南山就是其中的代表。他在抗击“非典”过程中表现出来的强烈的社会责任意识，成为战胜“非典”的原动力。结论：报效祖国、奉献社会是每个公民不容推卸的责任和义务。二、研探新知。1、关注社会，了解社会我们社会在社会中，社会的变化与我们的成长息息相关。要奉献社会，就必须关注和了解社会，把握社会发展的方向，知道社会对我们的需要，就必须自己适应社会发展的需要。社会是美好的，也是复杂的。我们要学会在复杂的社会现实面前保持清醒的头脑，明辨是非，自觉抵御和批判各种错误的思想观念。2、努力学习，提高素质要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。人的能力和素质不是天生的，都是通过后天的不断学习积累起来的。对我们来说，首要的是好好学习，增长才干。只有好好学习，才能具备报国之才。要把报效祖国、服务备注引导学生思考和发表对社会责任的理解了解服务社会的前提强调个人素质的重要性。社会的热情，转化成我们今天学习的动力，勤奋学习，全面提高自身素质，为将来奉献社会打下坚实的基础。3、积极实践，奉献社会我们不仅要学习鼠标知识，而且也应该积极投身社会实践。在实践中学会运用知识和创造价值的本领，提高未来服务祖国和人民的本领，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。时刻准备用自己的聪明才智报效祖国，奉献社会，服务人民。社会观察：小惠的体悟。三、巩固新知。1、在明晰知识要点之后，学生在教材中做恰当的标记，对当堂所学知识进行提问。2、完成课堂习题。四、课堂点评。作为新时代的中学生，要积极投身社
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