山西省朔州市右玉一中高一物理下学期期中试卷（含解析）.doc

山西省朔州市右玉一中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷 一选择题（12小题，1-10题为单选，11-12题为多选；每题5分共60分）1甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其vt图象如图所示，则( )a它们的初速度均为零b甲的加速度大于乙的加速度ct1时刻，甲的速度大于乙的速度d0t1时间内，甲的位移大于乙的位移2关于曲线运动和圆周运动，以下说法中正确的是( )a做曲线运动的物体受到的合外力一定为恒力b做曲线运动的物体的加速度一定是变化的c做圆周运动的物体受到的合外力方向一定指向圆心d做匀速圆周运动物体受到的合外力方向一定指向圆心3一条笔直的河流，宽l=40m，水的流速是v1=3m/s，有航速（相对水面）为v2=4m/s的小汽船保持船身垂直河岸渡到彼岸则小汽船渡河的时间和位移（相对地面）分别为( )a8s，30mb8s，40mc10s，30md10s，50m4关于地球人造卫星，下列说法中正确的是( )a它们一定始终在赤道正上方运行b各国发射的同步卫星轨道半径可以不一样c在圆轨道上运行的卫星线速度一定大于第一宇宙速度d运行半径相同的卫星运行速率一定相同5有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是( )a车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力b车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力c车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力d车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力6一个物体以初速度v0被水平抛出，落地时速度为v，重力加速度为g，那么物体的运动时间是( )abcd7小球两次从同一位置水平抛出，运动轨迹如图所示轨迹上a、b两点在同一水平线上设小球从抛出到运动到a、b两点运动的时间分别为t1、t2，则( )at1t2bt1t2ct1=t2d无法判断8如图所示，o1为皮带传动的主动轮的轴心，轮半径为r1，q2为从动轮的轴心，轮半径为r2，r3为固定在从动轮上的小轮半径已知r2=2r1，r3=1.5r1a、b、c分别是三个轮边缘上的点，则质点a、b、c的向心加速度之比是（假设皮带不打滑）( )a1：2：3b2：4：3c8：4：3d3：6：29“嫦娥三号”探月卫星于2013年12月2日凌晨在西昌卫星发射中心发射，将实现“落月”的新阶段若已知引力常量为g，月球绕地球做圆周运动的半径为r1、周期为t1，“嫦娥三号”探月卫星做圆周运动的环月轨道半径为r2、周期为t2，不计其他天体的影响，根据题目条件可以( )a求出“嫦娥三号”探月卫星的质量b求出月球的质量c得出d求出地球的密度10地球同步卫星离地心的距离为r，运动速度为v1，加速度为a1；地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2；第一宇宙速度为v2，地球半径为r，则下列关系正确的是( )abcd11如图所示，细杆的一端与小球相连，可绕过o点的水平轴自由转动，现给小球一初速度，使它能做成完整的圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点则杆对球的作用力可能是( )aa处为支持力，b处为拉力ba处为拉力，b处为支持力ca处为拉力，b处为拉力da处为支持力，b处为支持力12如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步轨道3轨道1、2相切于q点，轨道2、3相切于p点（如图所示），则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时，以下说法正确的是( )a卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度b卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率c卫星在轨道2上的经过q点时的速度大于它在轨道3上经过p点时的速度d卫星在轨道1上的经过q点时的加速度小于它在轨道2上经过q点时的加速度二填空题（2小题，每空1分，共10分）13实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带e端与滑块相连接，计时器接在频率为50hz的交流电源上请回答下列问题：纸带中ae段运动的时间为_；根据纸带请判断该滑块的运动属于_（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动，判断的依据是_；从纸带可以测出ae两点间的距离为_，c点的速度vc=_，滑块的加速度的大小a=_（计算结果保留3位有效数字）14在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道滑下，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_（a）通过调节使斜槽的末端保持水平（b）每次释放小球的位置必须相同（c）每次必须由静止释放小球（d）记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降（e）小球运动时不应与木板上的白纸相接触（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线在做该实验中某同学只记录了物体运动的轨迹上的a、b、c三点并以a点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图象，试根据图象求出物体平抛运动的初速度大小为_m/s；物体运动到b点时的速度大小为_m/s；抛出点的横坐标为_m；纵坐标为_m（g=10m/s2）三计算题（共3小题，共30分15题8分，16题10分，17题12分）15已知质量为2kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到沿水平方向拉力f=20n的作用，求物体的4秒后的位移（g=10m/s2）16如图，一个人用一根长1m的轻质细绳拴着一个质量为1的小球在竖直平面内作圆周运动，已知圆心o距离地面h=6m转动中小球在最低点时绳子刚好断了，此时小球的速度为6m/s，试求：（1）绳子能够承受的最大拉力；（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离172011年11月3日，神舟八号宇宙飞船与天宫一号成功对接在发射时，神舟八号宇宙飞船首先要发射到离地面很近的圆轨道，然后经过多次变轨后，最终与在距地面高度为h的圆形轨道上绕地球飞行的天宫一号完成对接，之后，整体保持在距地面高度仍为h的圆形轨道上绕地球继续运行已知地球半径为r，地面附近的重力加速度为g求：（1）地球的第一宇宙速度；（2）神舟八号宇宙飞船在近地圆轨道运行的速度与对接后整体的运行速度之比山西省朔州市右玉一中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷一选择题（12小题，1-10题为单选，11-12题为多选；每题5分共60分）1甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其vt图象如图所示，则( )a它们的初速度均为零b甲的加速度大于乙的加速度ct1时刻，甲的速度大于乙的速度d0t1时间内，甲的位移大于乙的位移考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：由图读出t=0时刻的速度即初速度速度图线的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大两图线的交点表示速度相同根据面积可判断位移的大小解答：解：a、由图读出甲的初速度为零，乙的初速度不为零故a错误 b、甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度大于乙的加速度故b正确 c、t1时刻，两图线相交，说明t1时刻，甲的速度等于乙的速度故c错误 d、由图看出，0t1时间内，乙图线与坐标轴所围“面积”较大，则0t1时间内，乙的位移大于甲的位移故d错误故选b点评：本题是常见的速度图象问题，考查理解物理图象的能力，抓住图象的数学意义来理解其物理意义2关于曲线运动和圆周运动，以下说法中正确的是( )a做曲线运动的物体受到的合外力一定为恒力b做曲线运动的物体的加速度一定是变化的c做圆周运动的物体受到的合外力方向一定指向圆心d做匀速圆周运动物体受到的合外力方向一定指向圆心考点：向心力；向心加速度 专题：人造卫星问题分析：物体做曲线运动的条件是合外力方向与速度方向不在同一直线上而合外力不一定是恒力做匀速圆周运动物体受到的合外力提供向心力，一定指向圆心解答：解：a、做曲线运动的物体受到的合外力不一定是恒力，也可能为变力，比如匀速圆周运动的合外力始终指向圆心，是变力，故a错误b、做曲线运动的物体的加速度也可能不变，比如平抛运动的加速度是不变的，故b错误c、做圆周运动的物体受到的合外力不一定是向心力，即不一定指向圆心，故c错误d、做匀速圆周运动物体受到的合外力提供向心力，一定指向圆心故d正确故选d点评：本题是抽象的概念性问题，可以运用举例法，通过具体实例进行分析3一条笔直的河流，宽l=40m，水的流速是v1=3m/s，有航速（相对水面）为v2=4m/s的小汽船保持船身垂直河岸渡到彼岸则小汽船渡河的时间和位移（相对地面）分别为( )a8s，30mb8s，40mc10s，30md10s，50m考点：物体做曲线运动的条件 专题：运动的合成和分解专题分析：小船渡河问题，船参与两个分运动，沿船头指向方向的运动和沿水流方向的分运动，渡河时间等于沿船头指向方向的分运动的时间，与水流速度无关，故当船头指向与河岸垂直时，沿船头指向方向的分位移最小，渡河时间最短解答：解：将小船的运动沿船头指向和水流方向分解，当船头垂直与河岸时，沿船头指向方向的分位移最小，渡河时间最短由于分运动时间等于合运动时间，故有：t=10s；则船沿着水流方向的位移为：s=vst=310m=30m；小汽船渡河的位移为：d=50m故选：d点评：小船渡河问题中，时间最短问题和位移最短问题是两种常见的问题，当船头与河岸垂直时，小船渡河时间最短，与水流速度无关4关于地球人造卫星，下列说法中正确的是( )a它们一定始终在赤道正上方运行b各国发射的同步卫星轨道半径可以不一样c在圆轨道上运行的卫星线速度一定大于第一宇宙速度d运行半径相同的卫星运行速率一定相同考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系 专题：人造卫星问题分析：人造地球卫星的轨道必须通过地心；卫星运行时，由地球的万有引力提供向心力，有牛顿第二定律列方程列关于线速度、周期等的表达式分析即可地球同步卫星的周期等于地球自转的周期解答：解：a、人造地球卫星的轨道必须通过地心，不一定始终在赤道正上方运行，其轨道平面也可以通过地球的两极，或与赤道成一夹角，故a错误b、各国发射的同步卫星的周期都相同，都等于地球自转的周期由g=mr，得r=，m是地球的质量，t是地球自转的周期，可知r是一定的，所以各国发射的同步卫星轨道半径相同，故b错误c、根据g=m，得v=，可知卫星的轨道半径r越大，线速度v越小，第一宇宙速度对应的轨道半径最小，则第一宇宙速度是卫星在圆轨道上运行的最大速度，则在圆轨道上运行的卫星线速度一定小于第一宇宙速度，故c错误d、由v=，可知运行半径相同的卫星运行速率一定相同，故d正确故选：d点评：本题关键掌握卫星问题的基本思路：万有引力等于向心力，知道地球同步卫星的四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期，属于基础题5有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是( )a车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力b车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力c车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力d车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力考点：向心力；牛顿第二定律 专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：对汽车受力分析，根据汽车所受的合力为零，运用正交分解进行分析解答：解：ab、根据平衡有：n=mgcos，f=mgsin，b点的倾角大于a点的倾角，所以a点的支持力大于b点的支持力，a点所受的摩擦力小于b点所受的摩擦力故a正确，b错误c、车处于静止，所以车在a点受到的合力等于b点所受的合力，等于零故c错误d、重力沿斜面向下的分力为mgsin，知a点重力下滑的分力小于b点重力的下滑分力故d错误故选a点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解6一个物体以初速度v0被水平抛出，落地时速度为v，重力加速度为g，那么物体的运动时间是( )abcd考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：根据速度的分解，运用平行四边形定则求出竖直方向上的分速度，根据vy=gt求出运动的时间解答：解：将落地的速度分解为水平方向和竖直方向，水平方向的速度等于v0，则竖直方向上的速度 vy=根据vy=gt得，t=故c正确，a、b、d错误故选：c点评：解决本题的关键掌握平抛运动的规律，知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动7小球两次从同一位置水平抛出，运动轨迹如图所示轨迹上a、b两点在同一水平线上设小球从抛出到运动到a、b两点运动的时间分别为t1、t2，则( )at1t2bt1t2ct1=t2d无法判断考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，平抛运动的时间是由下落的高度决定的解答：解：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，下落的时间是由下落的高度决定的，两个小球向下运动的a与到b下落的高度相同，所以它们运动的时间也是相同的故选项c正确，选项abd错误故选：c点评：本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解8如图所示，o1为皮带传动的主动轮的轴心，轮半径为r1，q2为从动轮的轴心，轮半径为r2，r3为固定在从动轮上的小轮半径已知r2=2r1，r3=1.5r1a、b、c分别是三个轮边缘上的点，则质点a、b、c的向心加速度之比是（假设皮带不打滑）( )a1：2：3b2：4：3c8：4：3d3：6：2考点：线速度、角速度和周期、转速 专题：匀速圆周运动专题分析：共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度大小相等，根据a=求出a、b、c的向心加速度之比解答：解：a、b两点靠传送带传动，线速度大小相等，根据知，aa：ab=r2：r1=2：1b、c两点共轴转动，角速度大小相等，根据a=r2知，ab：ac=r2：r3=4：3，则aa：ab：ac=8：4：3故c正确，a、b、d错误故选：c点评：解决本题的关键知道共轴转动，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点线速度大小相等，以及知道向心加速度与线速度、角速度的关系9“嫦娥三号”探月卫星于2013年12月2日凌晨在西昌卫星发射中心发射，将实现“落月”的新阶段若已知引力常量为g，月球绕地球做圆周运动的半径为r1、周期为t1，“嫦娥三号”探月卫星做圆周运动的环月轨道半径为r2、周期为t2，不计其他天体的影响，根据题目条件可以( )a求出“嫦娥三号”探月卫星的质量b求出月球的质量c得出d求出地球的密度考点：万有引力定律及其应用 专题：万有引力定律的应用专题分析：分别以月球和“嫦娥三号”为研究对象，根据万有引力提供向心力列式，可求得月球和地球的质量由于地球本身的半径未知，是不能求出地球的密度的解答：解：a、b“嫦娥三号”探月卫星做圆周运动的环月轨道半径为r2、周期为t2，由月球的万有引力提供向心力，则有： g= 则得：m月= 可知能求出月球的质量，根据题目条件不能求出“嫦娥三号”探月卫星的质量，故a错误，b正确c、同理，月球绕地球做圆周运动，由地球的万有引力提供向心力，则有： g= 则得：m地= 由、可知： 故c错误d、由于地球的半径未知，不能求出地球的体积，就不能求出地球的密度，故d错误故选：b点评：本题是典型的天体运动的问题，根据万有引力提供向心力是解决这类问题的基本思路，要知道知道环绕天体的轨道半径和周期，能求出中心天体的质量，而不能求出环绕天体的质量10地球同步卫星离地心的距离为r，运动速度为v1，加速度为a1；地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2；第一宇宙速度为v2，地球半径为r，则下列关系正确的是( )abcd考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系 专题：人造卫星问题分析：同步卫星的周期与地球的自转周期相同，根据a=r2得出同步卫星和随地球自转物体的向心加速度之比，根据万有引力提供向心力得出第一宇宙速度与同步卫星的速度之比解答：解：因为同步卫星的周期等于地球自转的周期，所以角速度相等，根据a=r2得，故a正确，b错误；根据万有引力提供向心力，解得，则故d正确；c错误故选：ad点评：解决本题的关键知道同步卫星和随地球自转的物体角速度相等，同步卫星以及贴近地球表面运行的卫星靠万有引力提供向心力11如图所示，细杆的一端与小球相连，可绕过o点的水平轴自由转动，现给小球一初速度，使它能做成完整的圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点则杆对球的作用力可能是( )aa处为支持力，b处为拉力ba处为拉力，b处为支持力ca处为拉力，b处为拉力da处为支持力，b处为支持力考点：向心力；牛顿第二定律 专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：小球做匀速匀速圆周运动，由于杆能支撑小球，小球在最高点速度可以为零，在最高点和最低点重力和弹力的合力提供向心力，指向圆心，可以判断杆的弹力的方向解答：解：小球做圆周运动，在a处和b处，由合力提供向心力；小球在最高点b处，假设杆对球的弹力向下，如图根据牛顿第二定律得到，f1+mg=m； 当v1=时f1=0，无弹力； 当v1时f10，方向向上，为支持力； 当v1时f10，方向向下，为拉力；小球经过最低点a时，受重力和杆的弹力，如图由于合力提供向心力，即合力向上，故杆只能为向上的拉力；故bc正确故选：bc点评：此题要注意杆与绳子的区别，杆可以是支持力，也可以是拉力，而绳子只能为拉力，运用向心力知识进行分析12如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步轨道3轨道1、2相切于q点，轨道2、3相切于p点（如图所示），则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时，以下说法正确的是( )a卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度b卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率c卫星在轨道2上的经过q点时的速度大于它在轨道3上经过p点时的速度d卫星在轨道1上的经过q点时的加速度小于它在轨道2上经过q点时的加速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系 专题：人造卫星问题分析：根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度、和向心力的表达式进行讨论即可卫星在轨道1上的速度为7.9 km/s，要过度到轨道2，在q点应该做离心运动，速度应该较大速度可以短时间变化，但是在同一个位置万有引力相等，加速度相等解答：解：a、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为m，有=m=m2ra、角速度=，轨道3半径比轨道1半径大，所以卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度故a正确；b、线速度v=，轨道3半径比轨道1半径大，所以卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率故b错误；c、从轨道1到轨道2，卫星在q点是做逐渐远离圆心的运动，要实现这个运动必须使卫星所需向心力大于万有引力，所以应给卫星加速，增加所需的向心力所以在轨道2上q点的速度大于轨道上1上q点的速度卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率所以卫星在轨道2上的经过q点时的速度大于它在轨道3上经过p点时的速度，故c正确；d、根据牛顿第二定律和万有引力定律得加速度a=，所以卫星在轨道1上的经过q点时的加速度等于它在轨道2上经过q点时的加速度，故d错误；故选：ac点评：本题考查卫星的变轨和离心运动等知识，关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度和角速度的表达式，再进行讨论二填空题（2小题，每空1分，共10分）13实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带e端与滑块相连接，计时器接在频率为50hz的交流电源上请回答下列问题：纸带中ae段运动的时间为0.08s；根据纸带请判断该滑块的运动属于匀减速（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动，判断的依据是连续相等的时间间隔（或相邻的相等的时间间隔）位移差相等；从纸带可以测出ae两点间的距离为9.20cm，c点的速度vc=1.15m/s，滑块的加速度的大小a=5.00m/s2（计算结果保留3位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：根据相邻计数点间的距离的变化判断速度的变化利用毫米刻度尺测出ab间的距离应用运动学公式推论x=at2求出加速度解答：解：（1）由于相邻计时点间的时间间隔为0.02s，纸带中ae段运动的时间为0.08s（2）纸带b端与滑块相连接，在图中发现从打e点到打a点的过程中，由于相邻的时间间隔位移之差相等，相邻计时点的位移间隔越来越小，所以纸带的速度越来越小，所以这段时间内小车做匀减速运动（3）ae两点间的距离为9.20cm；c点的速度vc=1.15m/s根据匀变速直线运动的推论：a=代入数据得：a=5.00m/s2故答案为：0.08s；匀减速，连续相等的时间间隔（或相邻的相等的时间间隔）位移差相等；9.20cm，1.15m/s，5.00m/s2点评：相同的时间看距离的变化，从而来判断纸带的运动情况知道毫米刻度尺读数时要进行估读14在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道滑下，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上abce（a）通过调节使斜槽的末端保持水平（b）每次释放小球的位置必须相同（c）每次必须由静止释放小球（d）记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降（e）小球运动时不应与木板上的白纸相接触（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线在做该实验中某同学只记录了物体运动的轨迹上的a、b、c三点并以a点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图象，试根据图象求出物体平抛运动的初速度大小为2m/s；物体运动到b点时的速度大小为2m/s；抛出点的横坐标为0.2m；纵坐标为0.05m（g=10m/s2）考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题分析：保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线解答：解：a、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动故a正确 b、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度故b正确，c正确 d、记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降，故d错误； e、实验要求小球滚下时不能碰到木板上的白纸，避免因摩擦而使运动轨迹改变，故e正确； f、将球的位置记录在纸上后，取下纸，最后轨迹应连成平滑的曲线故f错误故选：abce；在竖直方向上y=gt2，则t=s=0.1s则初速为：度v=2m/sb点竖直方向上的分速度为：vy=2m/s则运动到b点的速度为：v=2m/s，则运动到b点的时间：t=0.2s已运动的水平位移：x=vt=0.4m，竖直位移：y=gt2=0.2m所以平抛运动的初位置的横坐标为0.20.4m=0.2m纵坐标为0.150.2=0.05m故答案为：2，2，0.2，0.05点评：解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，灵活根据匀变速直线运动规律的推论求解三计算题（共3小题，共30分15题8分，16题10分，17题12分）15已知质量为2kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到沿水平方向拉力f=20n的作用，求物体的4秒后的位移（g=10m/s2）考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：对物体进行受力分析，水平方向受拉力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律直接求解加速度；物体做匀加速直线运动，根据位移时间公式即可求解解答：解：物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，根据牛顿第二定律得：m/s2，根据匀加速直线运动位移时间公式得：m答：经过4s时间物体的位移大小为40m点评：本题主要考查了牛顿第二定律和运动学位移时间公式的直接应用，按照牛顿运动定律的综合应用的一般步骤解题即可属于基础题16如图，一个人用一根长1m的轻质细绳拴着一个质量为1的小球在竖直平面内作圆周运动，已知圆心o距离地面h=6m转动中小球在最低点时绳子刚好断了，此时小球的速度为6m