七年级历史下册第14课-灿烂的宋元文化二导学案.doc

基础知识：记住宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。过程和方法：通过对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养审美感，提高鉴赏力。情感态度价值观：通过了解资治通鉴的写作过程，及资治通鉴的卓越成就，养成严谨的治学态度。学习重点：司马光和资治通鉴、宋词和元曲学习难点：如何使学生逐步形成运用历史唯物主义的观点、方法看待文化现象的能力。一、司马光和资治通鉴1. 的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的 ，一部 的通史巨著。叙述了 的历史。二、宋词和元曲1.词是一种新体诗歌，唐朝时已出现，经过发展，成为宋代主要的文学形式。宋代的词人层出不穷，杰出的有 、 、 等。X kB1.cOM2. 文学家苏轼，对词的发展有突出贡献。他的词， 。代表作 等。3.女词人 生活在两宋之交。她的词， ， ，善于运用口语，显得格外清新自然。4. 的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大。他的词里，经常倾诉对 的悲痛。5.元曲由 和 组成。元朝剧作家最优秀的是 元代表作有悲剧 。三、风格多样的绘画和书法x k b 1 . c o m1.大画家张择端的 ，描绘了北宋 沿岸的风光和繁华景象。2.元代最著名的画家是 ，当时人称他的画属于“ ”。3.宋元时期 ，盛行 。宋代著名的书法家有 、 、 、 。人称“ ”。元朝 的书法，劲秀雄健，功力深厚。司马光一生完成的最重要的史书是什么？这部史书的主要内容是什么？你如何评价它？关汉卿写的一部著名的悲剧作品是什么？宋元时期文化名人除了以上两位外，你还能写出几位吗？请尝试写出他们的一些著名词句或代表作品？大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。这是哪位文学家哪部作品中的名句？他的词有什么特点？“三国周郎赤壁”指什么事件？南宋哪位词人和他的词风类似？当堂训练1“司马光砸缸”的故事，在民间广为流传，司马光后来说“臣之精力，尽于此书”。“此书” 应是（ ）A.史记 B.宋书 C.二十四史 D.资治通鉴2.在资治通鉴中，肯定没有记载哪一历史人物（ ）A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.元世祖3.宋朝主要的文学形式是（ ）A.诗歌 B.散文 C.诗 D.戏曲4.在词中经常倾吐对山河分裂的悲情，一直胸怀恢复中原壮志的宋代词人是（ ）A.李清照 B.关汉卿 C.马致远 D.辛弃疾5“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。描绘闺中女子的惜春情怀，这首词的作者是（ ）x k b 1 . c o mA.苏轼 B.李清照 C.辛弃疾 D.关汉卿6.元代最优秀的剧作家是（ ）A.李清照 B.马致远 C.关汉卿 D.汤显祖7有一幅著名的风俗画反映了宋代城市繁荣、商品经济发达、社会生活丰富等现象，这幅画的作者是（ ）A.顾恺之 B.吴道子 C.张择端 D.赵孟頫8.作品被当时人誉为“神品”的元朝最著名书画家是（ ）A.黄庭坚 B.蔡襄 C.赵孟頫 D.米芾9.下列人物不属于“宋四家”的是（ ）A.苏轼 B.黄庭坚 C.蔡襄 D.欧阳询10.小林看到一本人物传记中写到“他是北宋杰出的词人，扩展了词的内容，表达豪放的思想感情，对后世影响很大，同时他还是著名的散文家和书法家”文中的“他”是（ ）A.苏轼 B.辛弃疾 C.李清照 D.陆游一、知识落实二、课后拓展1.资治通鉴和史记这两部史学名著具有哪些不同点？名称作者创作背景体例成书时间编写内容史记司马迁忍受巨大身心痛苦，发奋写成w w w .x k b 1.c o m纪传体通史西汉记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史x k b