山西省运城市八年级语文第二学期期末考试试卷 新人教版.doc

山西运城中学20112012学年第二学期期末考试八年级语文试卷 不觉间，你已经在运中生活了两年。相信，你一定有所收获。愿你带着快乐的心情出发，用你的智慧和细心完成这次测试，为你的初三学习生活打下一个坚实的基础。一、积累与运用（20分）1下面字形或字音无误的一项是（ ）（2分） a毛骨悚然 束手待毙 豁(hu)亮 觊(jn)觎(y)b揠旗息鼓 不卑不亢(kng) 横亘(gn) 氤(yn)氲c东施效颦 拈(nin)花惹草 砥(d)砺 佞(nng)臣d草菅人命 引车买浆 葳(wi)蕤(ri) 疮(chung)疖(ji)2下列各句对文章理解有误的一项是（ ）（2分） a绞刑架下的报告是捷克作家伏尼契以写实的手法，记叙了自己被捕后遭受敌人灭绝人性的拷打经历，表明了自己坚强不屈的意志和爱国热情。b北魏地理学家郦道元在三峡中，运用写实性的说明，描写了三峡的地貌特征和四季山水的奇异景观，也表达了自己欣赏赞叹的感受。c战国策是一部国别体史书。主要记述了战国时期的策士的主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。d爱莲说的作者借对莲花性状的叙写与评论，借花喻人，阐述自己高洁傲岸、洁身自好的生活态度。3.下列各句没有使用修辞格的一项是（ ）（2分） a这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。 b雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。 c活我不做了！三颗粮食，收不收也没有什么关系！ d像舒婷神女峰这样的作品，是可以列入二十世纪新诗经典之作的。4.下列句子中没有语病的一句的是（ ）（2分） a自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。 b西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。 c执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。 d有无自主合作探究性学习，是提高课堂效率的关键。5.依照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 _，_？_。6.根据诗文完成下面的填空。（10分） _，悠然见南山。 （饮酒） 长风破浪会有时，_。 （行路难） _，夜泊秦淮近酒家。 （泊秦淮）安得广厦千万间，_!（茅屋为秋风所破歌） _，江春入旧年。 （次北固山下） _，自将磨洗认前朝。 （赤壁）陆游的游山西村中将写景、抒情、说理融为一体的千古名句是：_，_。望岳中描写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的诗句是：_，_。二、阅读理解（48分）（一）阅读文言语段，完成711题。（11分）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 7.解释下列加点词语的意思。（2分）肉食者鄙 _ 牺牲玉帛_8.翻译下面句子的意思。（2分） 小大之狱，虽不能察，必以情。 _9. 曹刿“请见”的原因是_，他认为“可以一战”的理由是：_。（2分）10.根据语段，你觉得曹刿是一个什么样的人？（2分）11.4月10日，菲律宾以黄岩岛的归属问题，挑起南海争端。5月11日，菲媒体报道：“阿基诺政府屡犯大错，菲律宾正沦为世界笑柄”；5月23日，菲网友在国际在线留言，批评阿基诺政府的对黄岩岛事件处理不当；6月8日，菲律宾总统访问美国寻求军事援助，遭菲律宾民众示威抗议。请你结合材料和文中曹刿的观点，谈谈对黄岩岛事态发展的预测及理由。（3分）（二）阅读记叙文语段，完成1211题。（16分）雪地里的红棉袄30年前，我8岁。母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个黄青不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了张嘴，日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已添净了留在碗边边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着俩个鸡蛋。我没喝，也没吃，跑到河里，破冰给侄女洗尿布。“阿九，你太小，洗不净。”嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里，“还热，吃吧。”那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。20年前，我18岁。嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。现在，我38岁，号称作家。父亲和大哥已相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的：“真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。”我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花。她没有吃，全给了我那贪吃的儿子。那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的时间太长？”她说：“都这岁数了，还不会疼自己。”我没说话。我盯着嫂子久看，我突然发现她的眼睛已经深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想：嫂子其实是最美的。后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。“我们”，自然也含着我的侄女，她现在美国攻读博士学位。12.从全文来看，本文的记叙顺序是：_。（2分）13.文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心？（4分）14.请概括“嫂子”这一人物形象的特点。（2分）15.为了表达情感的需要，文章多处运用了细节描写，请你找出其中一处并进行赏析。（4分）16.结合全文，说说你对“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”的理解。（4分）（三）阅读说明文语段，完成1721题。（12分）祸从天降，谁为真凶2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢?泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。 处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。17.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分） 18.第段中划线句运用了作比较、 的说明方法，其作用是 _ 。(3分)19.第段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么？（2分）20.第段文字，在结构上起着 的作用，在语言上体现了说明文语言 的特点。（2分）21.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从文中获得怎样的感悟？（2分）（四）阅读议论文语段，完成711题。（10分）读书与思考 读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；思考，才能增长学问。总而言之，在读书中，思考特别重要。22选文的中心论点是什么？（2分） _23第段画线部分运用了_论证方法。其作用是：_（3分）24文章以“读书与思考”为题，有什么作用？（2分） _25请简要介绍一种你的读书方法，并说说它对你的影响。（3分） _ _三、作文（50分）26.生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生成长中同，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； 字迹工整，书写规范，字数600800字。 _附答案：1. c 2. a 3. d 4. b 5.路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。天空的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。 6-10略。11.预测观点（1分），结合材料和曹刿观点阐述理由（2分）。围绕“民心向背”阐述。12.顺叙 13.嫂子借故支走大哥，给“我”米粥和鸡蛋吃；嫂子把“我”的红肿的小手拉到她的怀里暖和，并给了我两个热鸡蛋；嫂子为了揍钱供我上学，卖掉了所有的鸡和鸡蛋；嫂子把“我”留给侄女