冷热色彩的画[最新].doc

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冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇一、说教材 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时冷色调的画。本节课与前一课（第4课）组成了本册的色彩知识单元，并且与小学整册教材中的色彩知识课形成了小学生必修的色彩知识基础。本课教学课型为绘画课型，教学重点为认识冷色调，教学难点为利用冷色绘制冷色调的画。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇本课的主要知识点为冷色调的理解与运用。教材中用简明扼要的文字和具有代表性的图片说明了色彩的色调，并通过提供冷暖色调对比图，让学生感受了冷暖色调，以及可以用冷暖色调表现生活中的景色，提高了学生的审美能力与绘画中用色的技能技巧，这也就体现了“艺术来源于生活”。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇二、说学情 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇本课的授课对象是小学四年级学生。在前面原色、间色等的学习基础上，他们对色彩知识具有了初步的了解，但对色彩的运用还很有限，缺少运用色彩基本知识和规律去感知色彩现象的能力，通过本课的学习可以得到进一步改善。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇三、说目标 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇1、知识性目标：认识冷色调。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇2、情感性目标：让学生在绘画中感受体验色彩美，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生发挥创造性的思维，促进学生的个性发展。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇3、能力性目标：学会用冷色调表现生活内容，培养学生的个性、自主学习和探究学习的能力，提高审美能力。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇四、说教法 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇要改变长久以来美术教学只重视技能训练、知识传授，而忽视学生心灵感悟、情感体验的生成和发展的现象，我们必须强调美术教育应该遵循艺术本身的规律，充分重视审美体验在美术教育过程中的重要地位。因此，只有在教学过程中创设让学生主动学习的情境，让学生通过多种感官的参与体验，才是学生获得艺术经验之最的基本方式，也只有在参与体验的过程中，学生才能感受到发现探索的乐趣，展示他们的独创性、丰富积累他们的经验，促进想象力、创造力的发展，体验成功。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇五、说教学设计 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇第一环节：复习巩固，导入新课 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇1、教师出示PPT课件，复习冷、暖色的知识。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇暖色：红、橙、黄等色彩。红、橙、黄是阳光和火的色彩，它们使人感到温暖 、热烈、兴奋。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇冷色：蓝、绿等色彩。蓝、绿色使我们联想起天空、海洋和森林，让人觉得凉爽、寒冷、遥远、宁静。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图以复习旧知激发学习兴趣，启发引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生巩固旧有色彩知识。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇2、出示一幅冷色调的油画作品，问学生有什么感觉？它主要有什么色彩使你有了这种感觉？引出主要色彩（蓝、绿色），导出新课：冷色调的画。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图培养学生的色彩感觉，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生认识新知。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇第二环节：引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）认识，探究学习 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇1、欣赏感悟：冷色调的画。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇教师让同学们欣赏一组冷色调的图片，从色彩感觉上有什么特点？色彩主要用的是冷色。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图让学生对冷色调的画有初步的了解。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇2、色调的理解：色调画面上色彩的整体关系，构成了画面的色调。 其中主要色彩主宰了色彩的倾向。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图学生通过对色调的感性和理性的认识，循序渐进地进入学习状态，学会了什么是冷色调的画。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇第三环节：名作欣赏，辨别提升 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇教师选择名家、名作让学生欣赏讨论，辨别冷、暖色调的画，提高欣赏水平。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图感受名家创作的冷色调的画，拓宽学生的审美视野，提高学生分析、应用能力。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇第四环节：绘画练习，体验应用 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇根据自己的感悟和喜好，用水粉色或水彩、蜡笔等写生或临摹一幅冷色调的风景画，并配上优美的轻音乐。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图利用音乐拓宽学生的抽象思维，帮助学生用绘画的形式表达其想表现的内容，在绘画练习中有助于提高绘画的表现力巩固本课知识。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇第五环节：展示评说，疏理小结 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇作业完成，让学生相互评说作品，说自己的感觉、想法、理解及意见，这样既体现了学生的个性，又培养了学生的语言能力、欣赏能力。如：自评请你评说自己的作业说感觉或想法；互评相互建议评说；集体评集体讨论后得出建议供给作者参考（从表现的内容、构图、色彩、思路、情感等等方面）。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇设计意图教师重视学生的评说，展示学生的个性，对本课知识的掌握有很大帮助。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇六、说媒体使用 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇多媒体在现行的教学中有不可忽视的作用。特别是像本课教学内容，色调的认识和冷暖色调的对比，需要使用大量的图片信息，只有多媒体才能又好有快地完成，为教师教学节省了很多时间。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇本课使用了自制的PPT课件，并有多媒体设施提供支持。 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇七、说评价与拓展 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇通过学生综合探究、充分发挥学生自主学习能力。主要围绕以下几点进行评价： 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇1、能否初步正确运用冷色调？ 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇2、能否联系生活实际，初步分析评说冷色调的实际用途，感受生活中的色彩的美？ 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇3、能否对自己冷色调的作品进行评价？ 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口泄怒官兑钨阵老力虎霞认铭葱暇颂醛船绊尊揽抖卞导恭恫凹蔼捉呜卞叙呀嘴渭幂称撬蹬妈蓄轰缎量场滇4、能否用美术语言初步分析评价同学的作品？ 冷暖色调的画法国著名画家保罗塞尚曾说：“当颜色丰富时，形状也就丰满了。”色彩在绘画中的重要性由此可见。 一、说教材 冷色调的画选自苏少版（国标本）义务教育课程标准实验教科书小学美术第七册第5课，教学内容为冷暖色调的画，我选取的是第一课时抒饶碱被德曾西蚁惋惭陛站戊僵遁期菇缄口