山西省运城市临猗中学高中历史 13单元综合测试题 新人教版必修1(1).doc

山西省运城市临猗中学2014高中历史 1-3单元测试试题 新人教版必修1一、选择题（203分=60分）1假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（ ）a甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻b乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳c丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳d丁同学成了西周王族成员，整日无所事事2.“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情渴望相聚情结形成有密切关系的是（ ）a宗法制 b井田制 c分封制 d郡县制3.柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。引文中的两个“制”分别是指（ ）a分封制和郡县制 b宗法制和郡县制 c分封制和专制主义中央集权制 d宗法制和专制主义中央集权制4.关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（ ）a分封制有利于中央集权的加强 b郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命c都属于古代重要的地方行政制度 d都是为了巩固统治而实施的5汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是（ ）a皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 b用提升其子孙的爵位来削弱封国实力c加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患d皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展6.下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用的有（ ）汉武帝颁行“推恩令” 唐玄宗设置节度使 宋太祖派文臣任知州 明太祖在地方设“三司”a. b. c. d. 7.下列关于内阁制度与宰相制说法不正确的一项是（ ）a宰相制是法定的中央一级的行政或决策机构，内阁是为皇帝提供顾问的官僚机构b内阁制和宰相制都是为适应封建君主专制的需要而设立c内阁阁臣不能制约皇权，而宰相具有制约皇权的作用d内阁阁臣和宰相都由皇帝直接任免8.据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有的人回答：“金榜题名。”有人回答：“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣回答说：“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的主要原因是（ ）a其他大臣的回答背离了主题 b万钢的回答揭示了快乐的源泉c万钢的回答认识到治国的重要性 d万钢的回答强调了对专制统治的服从9.学过古代中国的政治制度这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（ ）a.浅议我国早期国家政治制度的创立者大禹 b.趣谈周武王与分封制c.论隋唐三省制度对中国历史的影响 d.论清代丞相与军机大臣的权力制衡10监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是（ ）a御史大夫 b通判 c按察司 d军机处 11“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是()工商业比较发达民主政治是小国寡民的产物人人都能担任一切官职公民参与政治的积极性很高a b c d12(2011年深圳模拟)亚里士多德说：“人是城邦的动物也就是政治的动物。”这一观点主要强调()a城邦制下公民视城邦治理为己任 b城邦制是专制统治c古希腊只重政治而轻文化 d城邦制度压抑人性13所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。他能运行的最重要的前提是()a雅典是城邦小国 b雅典高涨的参政热情c国家发放参政津贴 d必须参政的法律强制14柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦()a推翻王权，以贵族制取而代之 b实行改革，将国家引上民主的轨道c确立了集体领导的任期制和选举制 d确立“陶片放逐法”，最终确立民主制15雅典政治有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯了死罪，行刑吏准备执行。优美里德斯依据法律提出，公民未经民众法庭判决不得处死。到了民众法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判罪名不成立，得以免罪。这一记载侧面反映出()a民众法庭是最高法院兼最高司法与监察机关b民众法庭是最民主的权力机构c民众法庭是最高权力机关d民众法庭是最高行政机关16下列一组图片，说明雅典民主政治()a开启了西方民主政治的先河 b维护了奴隶主的统治地位和利益c只适合小国寡民的城邦 d促进了雅典思想文化的繁荣发展17下面漫画体现了罗马法的哪一原则？()a法律面前人人平等 b法律至上c维护私有财产 d不告不理及无罪推定18“任何人在缺席时不得被判罪；同样，不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚”。材料所体现的罗马法原则不包括()a不得缺席定罪 b无证据不定罪c不得因言获罪 d财产神圣不可侵犯191689年英国议会颁布的权利法案沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是()a确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受b以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果c实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折d解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障20(2010海淀模拟)1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是()a三权分立、分权制衡原则b自由平等、分权制衡、联邦制原则c民主、分权制衡原则d联邦制、民主集中制、自由平等原则21多年来德国诗人呼唤“德意志？它在哪里？我找不到这样一个国家”，这个历史使命的归宿是()a实现国家的和平统一b发动殖民争霸战争取得海外殖民优势c统一后制定了德意志帝国宪法d最终在1875年确立了共和政体22“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行，但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。”这从根本上反映出()a共和制将被君主制推翻b法国共和制的确立非常艰难c恢复君主制是历史发展必然d共和制确立不适合法国国情23. 德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是()a具有浓厚的专制主义和军国主义色彩b君权至上和君主专制c德意志帝国保留了大量的封建残余 d将军享有国家最高的政治权利24国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中，出自德意志国歌的应该是( )a这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡b愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王c统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言d公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净25前不久，英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查，结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日，英王生日不一样，国庆节也就不一样。对上述现象的理解，不正确的是（ ）a英国人重视历史传统 b英国国王是国家的象征c政治传统影响社会生活 d英王在国家政治生活中的地位举足轻重26. 美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个诗人和思想家的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是a.垄断组织大量出现 b.从殖民地攫取巨额利润c.自法国获得割地赔款 d.德意志统一的完成27. 1776年美国独立宣言宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生。”法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政府落入议会手中。以上史实体现的政治主张是（ ）a主权在民 b三权分立 c“君权神授” d社会契约28“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（十二铜表法第八表，第十二条）以上规定的反映的实质是（ ）a十二铜表法十分严酷野蛮b极力维护私有财产c此法典保护了雅典人民的利益d重视良好道德的培养29下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，二者的最大区别在于（ ）a决策形式不同 b人员选拔不同c机构性质不同 d.行政方式不同30某次知识竞赛中，有一道题是“假如你是英国人，要想当选为首相必须具备哪些条件”？正确的选择应为（ ）成为某一政党领袖 在议会选举中要成为第一大党 必须通过国王的任命a.不正确，正确 b.正确，不正确c.正确，不正确 d.均正确题号123456789101112131415选项题号161718192021222324252627282930选项31（10分）不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度。某校学生以“古今中外的政治制度”为题，进行了一次探究活动，请结合大家收集的材料，探究下列问题。材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图 材料二 法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过了英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。钱嵊旦各国现代化模式的比较请问答: （1）根据材料一和所学知识分别概括秦朝和雅典的政治制度以及它们对后世政治制度产生的积极影响。（4分）（2）依据材料二，结合所学的知识，说明1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？（2分）（3）依据材料三，结合所学的知识，明确德国确立了什么样的政体？材料中的“现代化领导力量的