湖北省麻城市张家畈镇中学九年级语文上学期第三次月考试题（无答案） 新人教版.doc

麻城市张家畈中学2015年秋季第三次月考九年级语文试题（满分：120分）一、古诗词名句填写（8分） 1、 ，客行悲故乡(【商山早行】)2、莫道不消魂， ， （【醉花阴】）3、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“ ， 。”为国建功、报效君王的雄心壮志。4、渔家傲中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： ， 。 5江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是： ， ， 。6、【望江南】中起承上启下的句子是 。7、武陵春中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁具体化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是 ， 。8、“酒”在古代诗词常用来抒情。如李白行路难中“ ”和苏轼江城子“ ”。二、语言基础和语文实践活动 （22分）9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。（2分） 德行犹如宝石， 朴素最美。10、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）（2分）a.狡黠xi 追溯s 荒谬mi吹毛求疵ch b.咀嚼ju伫立ch惬意qi气冲斗（du）牛c.差chi使 名讳hu谮害zn苦心孤诣y d.阔绰chu陨yn落 炽痛zh 恪k尽职守11.下面句中的标点符号，使用正确的一项是（ ）（2分）a、昨晚，年度古装巨制芈月传终于与观众见面，一代霸星小芈月降生，春秋战国历史画卷缓缓展开。b、这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。c、2015年淘宝“双11”一天成交额就达912亿元，反应着“互联网+。”的强劲动力。d、科比篮球生涯多伟大？有人一口咬定，他仅次于乔丹；有人怀疑，他未必赶得上詹姆斯。12. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）a、聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵b、晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙 地将这道题做了一遍。c、所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。d、秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动 ，决心为班级争光。13.下列各项中，没有语病的一项是（ ）。（2分）a、长期以来，加入sdr还有助于加快中国金融市场改革，让市场因素在金融资源的配置中发扬更大作用。b、无论是回望30多年的改革开放历程，还是审视面向未来的战略规划，我们都能找到中国发展的信心之源。c、各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生d、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。14.下列各项判断与分析，正确的一项是（ ）(2分)a、句子“妈妈给我买了一本书”、“我跟他学习唱歌”中加点词语的词性相同，都是介词。b、“敬畏生命” “苦得他像一个木偶人” “漂亮极了” “走一趟”四个短语结构相同。c、“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上”中的句子主干是“旋风卷到了天上”。d、“大事做不来，小事又不做”是转折复句。 15. 、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）。水是自然界的产物，_ ，_ 。_ ， _ 。然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 因此全球范围内的水危机正在不断逼近 水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 是自然环境中最活跃的因素a b c d16.下面关于名著或文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分）a、水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说塑造了宋江、武松等一大批人物形象，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。b. 杨修之死节选自罗贯中的三国演义。三国演义是我国第一部长篇讽刺小说，描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。c、曹刿论战陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别选自左传史记战国策和三国志。这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世的影响极为深远。d培根是英国17世纪著名的政治家、思想家和经验主义哲学家。他提出了 “知识就是力量”的著名论断，创立了科学归纳法，鼓励人们以科学的方法认识自然和改造自然，对整个人类的思想产生了深刻影响。 17.综合性学习。（6分）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动吧。海报宣传为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等。）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。（2分）宣传语：拥有青春五彩梦，_ 。扳块设计 你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。（2分）步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。步骤二：组织“青春名言”交流会步骤三： 步骤四： 。 友情提示九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学却悲观失望，自暴自弃，请你写几句鼓励悲观失望的同学。（2分） 三、浅层阅读理解 （27分） （一）阅读下面诗句，完成下面内容。（4分） 雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。18、下面关于本诗的理解表述不正确的一项是（ ）（2分）a、这首七言诗写的是池上雨后的美景，笔随景迁，清新怡人。b、第二句运用比喻修辞，明镜一般的水面，池边檐楹的倒影清晰可见，表现出雨后池塘波平如镜的静美。c、第三句的“忽”字，展示出景物瞬息间由静而动的变化，颇具情美。d、第四句以静衬动，用“万点声”展现了雨后风起后湖面的纷杂与喧闹。19、诗题为雨后池上，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（分） （二）短文阅读（4分） 太空中的水资源 沈羡云水是地球上最宝贵的资源,在航天中也如此,水是维持航天员生命和进行正常工作的最基本条件。航天飞行中每名航天员每天的用水标准是21.6千克,如果以3名航天员飞行200天计算,水的供应量近13吨。这么多的水完全从地面带上去是很难实现和不经济的,因此,凡是准备进行长期载人航天的国家都需要解决这个问题。解决的唯一办法就是利用航天飞行中产生的废水,通过再生式生保系统变废为宝,成为可以供航天员饮用和使用的水。航天员飞行中产生的汗液,呼出的气体和排泄出的尿液就成为宝贵的水资源。美国宇航局马歇尔太空飞行中心的一座楼房内,有一间特殊的房间,里面放着一个与国际空间站一样的模拟舱,舱内有一个eclss模拟器,以及自行车、划船器和脚踏车等运动器材。工作人员正在那里用力地锻炼,只是为了能够使自己多出汗,将自己的汗液收集到一个容器里。他们这么做是为了进行一项生保系统设备的验证实验。这套系统的全称是再生环境控制与生命支持系统,或者称为eclss模拟器。这个系统是由马歇尔中心美国宇航局的工程师们负责设计和改进的水再生系统,用途是回收国际空间站的废水,其中包括航天员的汗液、呼出气体中的水蒸气和尿液,将它们再生出可饮用的水,供国际空间站的航天员们饮用。参加此实验的有马歇尔太空飞行中心的100多名工作人员,他们每天在舱内要进行1小时的实验。实验中被试者的汗液、呼出的水蒸气和整夜挂在舱内浸满汗水的衣服和毛巾蒸发出的水蒸气都是这次实验的宝贵材料,被收集到eclss模拟器的液体收集装置内。2009年,国际空间站上的航天员将从3人增加到6人,人增加了,原来空间站上的一个厕所就显得紧张了。美国宇航局最近斥资1900万美元为空间站新增加了一套厕所系统。新厕所不仅可供航天员排泄,还可以将他们的汗液、尿液以及生活废水等收集起来并处理转化成为纯净水。此厕所由俄罗斯制造。这个太空厕所可以说是世界上最昂贵最复杂的厕所,就像在地球建造一个市政处理中心一样,是一项很复杂的工程。最复杂之处是它要将航天员的尿转化成饮用水,而不是像之前那样把小便撒向宇宙空间。2008年11月,新厕所已由美国航天员带到了国际空间站的美国舱段。目前,从尿液储存容器中回收的水已可以用作其他用途,但是否可以供航天员饮用,还需特水的样品送回地球,对其进行进一步的纯度检验。20.阅读课文，说说你对“太空中的水资源”的理解。（2分）太空中宝贵的水资源是 、 、 通过再生式生保系统变废为宝,成为可以供航天员饮用和使用的水。21.根据原文信息，下列推断不正确的一项是（ ）（2分）a航天员太空中的用水问题是每个准备进行长期载人航天的国家都需要解决。b能将航天飞行中产生的废水收集起来再生出可饮用水的设备是国际空间站需要的。c以前，航天员排出的尿液往往直接撒向太空，这是对太空提供水资源的一种浪费。declss模拟器将太空飞行中的废水转化为可饮用水，为航天员提供宝贵的水资源。（三）阅读下面两则短文，完成后面题目。（5分） 让优秀成为一种习惯（1）每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 （2）所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。 （3）优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 （4）优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。 （5）因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。 （6）优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。 （7）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。认真阅读全22、找出文章的中心论点。用原文语句回答。（2分） 23、请谈谈你对下面这个句子的理解。（3分）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。 （四）文言文阅读（14分） 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。【乙】韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食，食时信往，不为具食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥饭信竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。（选自智囊）【注】蓐食：坐在草席上吃饭。24解释下列句子中加点词的意思。（4分） （1）先帝不以臣卑鄙( )（2）深入不毛( ) (3)遂许先帝以驱驰( ) （4）韩信始为布衣时( )25下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）a躬耕于南阳 信钓于城下 b受命以来，夙夜忧叹故临崩寄臣以大事也c韩信始为布衣时贤能为之用 d奉命于危难之间 人多厌之26、用/在下句划分节奏，划两处。（2分）有一母见信饥饭信竟漂数十日27用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？ 28同是写人叙事，【甲】【乙】两文却风格各异：【甲】文用第一人称的写法，自叙经历，表明了兴复汉室的决心，【乙】文则用第三人称的写法，叙述 ，表明了 （2分）四、深层阅读赏析（13分） 红山楂 矫友田校园的西北角儿，有一小片山楂林。那是多年以前，一些毕业前的学生栽种的。 到了秋天，那些山楂树上，就挂满了绿色的“弹珠”。渐渐地，那些绿色的小果儿，开始泛出红晕，像女孩羞涩的面孔，躲在叶丛中，注视着一些青春朝气的身影。 一些淘气的同学，在山楂果儿还未熟透的时候，便会偷偷采摘一把，然后带到教室里，像儿时弹琉璃球一样弹着玩。即使那些喜欢吃零食的女生，也不屑将它们塞入口中；因为她们的口袋里，从来就不缺口香糖、话梅果儿。偶尔，她们只是相互恶作剧地将那些酸得发涩的山楂果儿咬碎，而后，将它们吐掉。 他的性格有些孤僻，总是喜欢独自到那片山楂林旁，静静地思考，或者阅读。每次，见到滚落在教室墙角的山楂果儿，他就会弯腰拾起，并将它们保存起来。 尽管学校总务处的负责人，早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘”的牌子，但是那些喜欢恶作剧的学生，仍会趁着晚自习的时候，悄悄下楼去采摘。 一天，他们的班主任带着一份通知书走进教室。她是一位身材胖胖，面容温善的中年教师。通知书的内容，是安排他们班在下午的时候，将那一片山楂林砍掉。 听了之后，他蓦地站了起来，不解地问：“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢?” 他莽撞的举动，令同学们感到有些惊讶。而张老师并没有生气，她只是温和地一笑，解释道：“因为经常有一些不自觉的同学，去采摘山楂果儿，并扔得到处都是，校领导对此很恼火” 下午，同学们争先恐后地拥向那一小片山楂林，唯有他呆在教室里。有些同学发现他的眼里竟闪动着泪花 从此，那片山楂林从校园里消失了。他变得愈加沉默了。时而，同学会发现他失魂落魄地站在那一个空荡荡的角落，在思考着什么。年终的联欢会，眼看就要举行了。为了将联欢会办得隆重一些，几名班干部经过磋商，决定将班费全部用来装饰教室，而食品和饮料啥的，则由同学们自备。 联欢会那天，各式各样的水果、饮料和小食品摆满了桌子。他带来的礼品，竟是一兜大煞风景的山楂果儿。 几个舍友都清楚那些山楂果儿的来历，那是他在同学们砍完山楂树之后，独自到现场，一个一个从地上捡起来的。然后，他将那些山楂果儿洗干净，放在更衣橱里“捂红”的。 没有一位同学，愿意去拿一颗酸酸的山楂果儿吃，尽管它们已经红得那么诱人。同学们竞相登台表演节目，待到他上台的时候，他说他要为同学们讲一个故事： 多年以前，有一个家境贫寒的小男孩，他们一家只靠山上的那片山楂林子维持生计。每天，他的父母都要上山侍弄那一片山楂林子，期待着秋天果儿红时，能够有个好收成。 果儿熟时，他的父母就会将采摘的山楂果儿挑到几十里的山外卖掉，再用所得的钱维持生活和孩子的学费。然而几年后，山楂果儿的身价陡然跌落了，很少有人喜欢吃山楂了。在山楂红了的时候，小男孩再也见不到父母那挂满汗珠的笑脸。 天蒙蒙亮的时候，父亲便挑着一担山楂果儿到山外去了。当天黑父亲赶回来时，筐子里的山楂果儿常常是原封不动。 父亲经常蹲在那一片山楂林旁，一袋接一袋地抽着旱烟。终于有一天，父亲狠了狠心说：“咱们把那山楂树砍了吧” 母亲苦苦哀求道：“咱不能犯傻呵，山楂林可是娃儿的学费。俺想过了，咱可以把山楂果儿做成糖葫芦卖，或许还能多卖几个钱哩。” 于是，母亲学会了做糖葫芦。晚上，她忙着做糖葫芦；白天跟丈夫一起，扛着插满糖葫芦的草靶，步行几十里到小镇上卖。 就这样，那些山楂果儿养活了他们一家，也把那男孩送入了大学。然而在去年冬季一个风雪交加的一天，扛着草靶的母亲被一辆失控的汽车撞倒了，再也没有醒来 讲到这里的时候，他忍不住哭了；继而，他拿起一颗山楂果儿，塞入嘴里咀嚼起来，说：“你们也许不知道，她就是我的母亲” 此时，张老师站了起来，她也拿起一颗红山楂吃了起来，眼里噙着泪花说：“这红红的山楂果儿，就是父母的心呵！来，让我们重新体味一下父母的心吧！” 转眼之间，那一兜红红的山楂果儿，被同学们抢光了。 最后一个节目是张老师的，她什么话也没有说，只是转身在黑板上写下一行