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文档简介

教学资料参考冀教版一年级语文下册教案动手试一试- 1 -教学内容：初读课文.教学目标：、能正确、流利、有感情地朗读课文.、学会15个生字，其中田字格上面的10个只识不写，认识一个偏旁，理解生词.、初步明白认真思考，亲自尝试的重要性，初步懂得实践出真知的道理.教学重点：读通课文.生字词的朗读书写.教学难点：初步明白认真思考，亲身尝试的重要性.教学准备：投影片.教学过程：一、初读课文，思考：1、课文主要讲了有关谁的故事？2、为什么要用这样的课题？3、作者想告诉我们一个什么道理？二、读一读.一杯水鱼鳞哎呀往外漫他俩答案实验科学家试一试三、回答问题，初步理解课文.四、指导读通读顺.五、生字指导书写.六、作业.课本上描红.七、课堂练习.习字册上相应部分仿影、描红、临写.八、课堂小结.第二课时教学内容：细读课文.教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文.2、学会5个生字，理解生词.3、明白认真思考，亲身尝试的道理重要，初步懂得实践出真知的道理.教学重点：有感情地朗读课文.教学难点：明白认真思考，亲身尝试的重要.初步复述课文.教学准备：投影片.教学过程：一、初读课文，思考：科学家给小学生做了个什么实验.二、学习1-4自然段.1、朗读如果放进去的是金鱼，水就不会往外漫.这是为什么呢？看图，一个同学说了什么？另一个同学呢？请学生分角色朗读.2、指导朗读.三、学习5-6自然段.1、学生自由读，思考：玛丽亚是怎么想的，又是怎样做的？2、学生回答.3、有感情朗读.4、分角色朗读.反复诵读，深刻体会.四、学习第七自然段.玛利亚到底是谁呢？请学生介绍一下.五、学习生字.学生自形分析字形，分别组词.六、课堂作业.1、学习了这篇课文，你懂得了什么？把它抄在自己的本子上.2、课本上描红.3习字册上相应的生字仿写、临写.七、课堂小结.第三课时教学内容：巩固小结.教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能明白、通顺的复述课文.2、复习巩固生字，能用有关词语进行说话练习.3、明白认真思考，亲身尝试的重要，初步懂得实践出真知的道理.教学重点：复述课文；生字词的书写与朗读.教学难点：初步懂得实践出真知的道理.教学过程：一、有感情地分角色朗读课文.二、指导复述.科学家做实验，提问题两个同学的回答科学家的回答三、同桌互相尝试复述.四、请学生复述.五、分角色朗读.六、学生生字，学生分析字形，并口头组词.七、课堂练
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