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文档简介

长方形和正方形面积的复习 苏教版三年级数学下册 学习目标 1 能运用公式进行长方形和正方形的面积解决简单的实际问题 并能体会数学的价值 2 在学习活动中发展观察能力 操作能力 空间想象能力和抽象概括能力 培养符号感 408 1 再请你们小组合作测出手中长方形和正方形卡纸的面积 取整厘米数 比一比哪一个图形的面积最大 长方形的面积 长 宽 正方形的面积 边长 边长 除了刚才的平方厘米 我们还学过哪些常用的面积单位 你能从大到小说一说吗 两两相邻之间的进率分别是多少 100 100 7000 65 60 4 40000 你会正确运用面积单位解答一些问题吗 请大家完成下面的填空 1 下面哪些测量单位用长度单位 哪些用面积单位 1 铅笔盒的厚 2 篮球场的大小 3 你的身高 4 镜框里照片的大小 长度单位 面积单位 长度单位 面积单位 2 选择合适的单位名称填空 A 平方厘米B 平方分米C 平方米D 厘米E 分米F 米 1 学生的课桌面大约30 2 一张邮票的面积是6 3 小龙的妈妈身高168 4 我们的手掌大小约1 5 我们学校的篮球场大450 6 学校的旗杆大约高10 B A D B C F 花园 40 23 920 平方米 30 15 450 平方米 920 450 470 平方米 答 种树的面积大470平方米 用一根长20厘米的线 在书本第115页的方格纸上围出边长是整厘米数的长方形或正方形 再填写下表 想一想 你发现了什么 我们可以发现 1 周长不变 面积变了 2 周长相等的图形 面积不一定相等 3 周长相等的长方形和正方形 正方形的面积最大 4 周长不变 长和宽的大小越接近 围出图形的面积就越大 反之 长与宽的差距越大 围出图形的面积就越小 小朋友 你家有漂亮的花坛吗 如果还没有 你想设计一个什么形状的花坛 右边每个小方格的面积表示1平方米
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