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文档简介
新自我,新认识【学习目标】了解正确认识自己的重要性。掌握正确认识和评价自己的方法和途径。【重点难点】描绘清晰完整的“我”【导学思考】一阅读第一目,思考完成以下问题:1、说出你最喜欢的一个人,介绍他的优点和缺点。2、结合课本知识,说说李小双成为世界冠军的原因。二阅读第二目,思考完成以下问题:1.说出正确认识和评价自己的方法和途径。(如何正确认识、评价自己?)2除了课本上的方法外,你觉得还有哪些方法?【达标训练】p35从穴鸟可悲的结局中你明白了什么道理?2、p36这两名同学对自己的认识正确吗?为什么?3、你同意“3岁看大,7岁看老”这一观点吗?理由是什么?4、p37这些同学是通过哪些途径认识自己的?【课后巩固】:导学案的选择题。 备 注 阳城四中自主型高效学习导学设计方案课题:学习成才的阶梯 课型:新授课【学习目标】1知道学习的重要性。2树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。【重点难点】树立正确的学习态度【导学思考】一阅读第一目,思考完成以下问题:学习对一个人的生存和发展有什么重要意义?二阅读第二目,思考完成以下问题:1.为什么说学习可以提高品德修养?哪些品德可以得改变?2、“学习可以增长才干”你是怎样理解这句话的?3、在今天的信息时代,我们怎样才能适应社会发展的要求?【达标训练】结合自己的体会与同学交流,通过学习,我获得了_方面的知识;我掌握了_方面的技能;学会了处理和解决_方面的问题。 通过学习,我_,为
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