江苏省姜堰张甸中学高考生物一轮复习 走进细胞能力提升作业 新人教版.doc

第17周b1 张甸中学高三生物一轮复习能力提升作业（1） 课题：走进细胞 班级 姓名 1用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是 () 目镜10物镜10 目镜16 物镜40 a b c d2膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于 () a单个细胞活动 b人体各系统配合 c神经细胞独立活动 d各种分化的细胞密切配合3细胞具有多样性，下面对细胞形态结构和功能关系的理解有偏差的是 () a卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应 b精子具有鞘尾与其运动功能相适应 c神经元有长的突起与其传导功能相适应 d红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应4观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是 () a低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 b低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 c低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 d高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察5某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 () a真核生物 b异养生物 c无核膜的生物 d有线粒体的生物6.下图所示的细胞可能是 () a酵母细胞 b原核细胞 c动物细胞 d植物细胞7细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是 () a内质网 b核糖体 c细胞核 d线粒体8下列四种病毒中，遗传信息贮存在dna分子中的是 () a引发禽流感的病原体 b烟草花叶病毒 ct2噬菌体 d引起aids的病原体9具有细胞结构而没有核膜的一组生物是 () a噬菌体、乳酸菌 b细菌、蓝藻 c变形虫、草履虫 d蓝藻、酵母菌10地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是 () a一个病毒 b一个受精卵 c一个洋葱 d一个蜂巢11下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是 () a标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 b将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片 c若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片 d转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央12生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是 () a没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 b单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖 c多细胞生物体的生命活动由不同程度分化的细胞密切合作完成 d一切生物都是由细胞构成13当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到细胞 () a2个 b8个 c16个 d32个14当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野内看到分布均匀的32个细胞，若目镜不变、物镜换成40时，则在视野中可看到细胞 () a2个 b8个 c16个 d32个15. 用显微镜观察细胞质流动时，常把叶绿体作为细胞质流动的标志物，这是因为 () a叶绿体在不同强度的光照下会以不同的面朝向光源 b如果没有标志物，细胞质的流动就难以观察 c只有叶绿体颗粒可以移动，细胞质基质不流动 d细胞质基质是流动的，细胞器是不运动的16下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。（2）图中能进行光合作用的是_(填标号)，a、b所示细胞都有的细胞器是_。（3）地球上最基本的生命系统是_，图中能表示生命系统个体层次的是_(填标号)。（4）提取细胞膜时通常选用d图中的_细胞，原因是_。17若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。（1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像对应的是：_；_。 a目镜10物镜10 b目镜10物镜20 c目镜10物镜4 d目镜10物镜40（2）视野最暗的图象_(填序号)，图像太暗则应调节_和_。（3）选择组合