江苏省滨海县第一初级中学九年级物理上学期期中试题 新人教版.doc

2015年秋学期期中教学调研九年级综合试题物 理 部 分第卷 （选择题，共24分）一、选择题（本题共12小题；每小题2分，满分24分）1下列用电器正常工作时的电流接近4a的是 a笔记本电脑 b电视机 c节能灯 d电饭锅2如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是a b c d3四个同学在进行爬楼梯比赛功率最大的一定是a体重最大的 b用时最短的c速度最大的d做功最快的4铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、大头针、橡皮，其中属于导体的有abcd5汽油机在压缩冲程中，气缸中混合气体的温度、内能和体积变化情况是a温度升高，内能增加，体积缩小b温度升高，内能增加，体积增大c温度降低，内能减少，体积缩小d温度降低，内能减少，体积增大6对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是a一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小b物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关c超导体电阻为零，适合做电阻丝d导体的电阻与两端的电压成正比，与通过的电流成反比7烧开同样一壶水，若分别用干木柴和无烟煤做燃料且都完全燃烧，所需干木材与无烟煤的质量不同，是因为干木材和无烟煤具有不同的a热量b热值c内能d比热容8小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s，下面小聪的判断中正确的是a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和压缩机串联9下列有关热机的说法中错误的是a热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程b为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性c可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率d热机的大量使用会造成环境污染10如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是a使用c滑轮组与使用d滑轮组一样省力b使用d滑轮组最省力c其中机械效率最高的是使用c滑轮组d其中机械效率最高的是使用b滑轮（第10题图）11.学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是 112.舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是山东煎饼 藜蒿炒腊肉 蒸榆钱饭 香葱拌豆腐a煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大b炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加c蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟d拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动第卷 （非选择题，共76分）二、填空题(共有8小题，每空1分，满分24分。)13街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”）判断其连接方式如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为 联（填“串”或“并”）；每个用电器和控制它的开关的连接方式为 联（填“串”或“并”）14在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是 ；属于费力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 。（第14题图）15一建筑工人用100n的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了1m，小车受到的阻力为 n撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.2m，这是由于小车具有 在上述小车前进1.2m的过程中，建筑工人对小车做的功为 j。16中午放学后，小华跨进家门就闻见香喷喷的鸡汤味，看见女儿回家，妈妈急忙端上精心准备的鸡汤小华用手摸汤钵很烫手，“闻见鸡汤的香味”是 现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了 ，使手的内能增加，温度升高；小华喝汤时的汤勺是 杠杆17已知水的比热容为4.2103 j(kg)，l kg、20的水吸收了2.1105j的热量后，温度升高到 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好18两节干电池串联后的总电压是 v。手机（移动电话）的普及使通讯变得更加方便快捷，给手机电池充电时是将电能转化为 能。某手机的待机电流为3ma，合 a。19如图所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来。这是通过 的方式使玻璃筒内的空气 增加、温度升高的。下图是汽油机工作时各冲程的示意图，从能量转化的角度看，其中与左图实验相同的是 。20在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块如图所示(1)本实验的研究对象是 (2)小车放置的位置越高，木块被撞击得越远。研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关三、解答题（共7小题，满分52分）21作图题（6分） （1）如图所示杠杆oba处于平衡状态，请分别画出力f1的力臂l1和力f2的力臂l2（2）如图所示，用滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法（3）请在图中的位置分别填入电源和电流表，使小灯泡l1和l2并联连接。f1oabf222（6分）阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷若这些甲烷完全燃烧放出的热量有多少焦耳？如这些热量全部被水吸收，可使多少千克的水从20升高到70？q甲烷=5.6107j/kg，c水=4.2103j/（kg） 23（9分）用如图所示的滑轮组匀速提升重为480n的物体g，所用拉力f为300n，将重物提升3m所用的时间为10s求： （1）所做的有用功；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率 24（5分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：l2l1（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。乙甲 第24题图（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。次数nlcmnlcm11025210120215310实验时杠杆在水平位置平衡的目的是： ；（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是： 。（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）。（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码 （说出钩码移动的方向及格数）。25(8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下： 次 数钩码重/n钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/n弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次2511566.7%第2次451.715第3次651583.3%01n234501234501n234501234501n234501234501n2012第25题图甲乙丙（1）在实验操作中应该使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 （保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 n，滑轮组做的有用功是 j；分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与 有关。26（8分）在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用两节电池、两个小灯泡、一个开关、两只电压表完成实验，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3v）（1）请根据实物图，在方框内画出电路图；（2）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为 v，被直接测量的灯泡两端的电压为 v（3）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为 v27（10分）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线加热时间/min0.51.01.52.02.5升高的温度/水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.420.5（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为 （2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子 相同（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线（4）沙子在1.01.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是 （5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量q为纵坐标，升高的温度t为横坐标，分别画出50g水和100g水的qt图象它们都是过原点的直线，即q=kt进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的 之比相等2015年秋学期期中教学调研九年级综合试卷参考答案及评分标准物 理 部 分一、选择题（每小题2分，共24分）题号123456789101112答案dcdbaabccdac二、填空题(共有8小题，每空1分，满分24分。)13不能 并 串 14羊角锤 筷子 定滑轮15100 惯性 100 16扩散 热传递 费力17、70 比热容 热量 18、3 化学 0.00319、做功 内能 b 20、小车 质量 速度三、解答题（共7小题，满分52分）21（6分）作图题略。22（6分）（1）1.176107j（3分），（2）56kg（3分）23（9分）（1）1440j（3分）；(2)180w（3分）；(3) 80（3分）24（5分） （1）右 （2）便于测量力