广东省高考物理二轮复习 专题10 物理实验力学实验(A).doc

专题10物理实验-力学实验(a)乙2.62 2.94 cm丙甲1.（2013广东高考改编）如图甲示，是研究小车匀速直线运动的实验装置，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50hz。（1）下列实验步骤，正确顺序是 （用字母填写）a测量完毕，关闭电源，取出纸带. b接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车.c将小车靠近打点计时器，小车尾部与纸带相连.d把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔.（2）如图乙示，在纸带上标出1、2、3、4计数点，相邻两计数点的时间间隔t= s，计数点2对应的瞬时速度大小v2= （保留3位有效数字）.（3）如图丙示，是根据实验数据绘出的xt2图线（x为各计数点至同一起点的距离），斜率表示 ，其大小和单位为 （保留3位有效数字）。甲乙m（10-3kg）x/（10-2m）70503010024681012142.（广东高考改编）如图甲示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。（1）为完成实验，还需要的实验器材有： 。（2）实验中需要直接测量的物理量有： 。（3）如图乙示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知：图线不通过原点的原因是由于 ；弹簧的劲度系数k=_ _n/m（计算结果保留2位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2）；lfoab丙（4）如图丙示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力f与弹簧长度l的fx图像。下列正确的是 aa的原长比b的长 ba的劲度系数比b的大ca的劲度系数比b的小 d弹力与弹簧长度成正比3.（2011江苏高考改编）如图甲示，是验证力的平行四边形定则的实验装置。测力计a挂于固定点p，下端用细线挂一重物g=4.0n。测力计b的一端用细线系于o点，手持另一端向左拉，使结点o静止在某位置。（1）读出测力计a的f a=3.0n和测力计b的示数f b= ，并在贴于竖直木板的白纸上记录结点的位置和 。（2）如图乙示，按选定的标度做出了力f1、f2的图示，请在图乙中：a按同样的标度做出重物g力的图示； b按力的平行四边形定则做出f a、f b的合力f。4 5 4 3 5 nbaomp甲乙ofafbgf（3）下列不必要的实验要求是_。a. 应测量重物m所受的重力 b. 测力计应在使用前校零c. 拉线方向应与木板平面平行 d. 改变拉力时都必须使o点静止在同一位置（4）若 ，则可验证力的平行四边形定则。4.（改编）如图甲示，是验证机械能守恒定律的实验装置。现有器材：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤。已知打点计时器的打点周期为t，重力加速度g0=9.80m/s2。甲夹子打点计时器纸带夹子重锤乙h/m0/m2s-20.251.233.67 （1）为完成实验，除了所给的器材，还必需的器材有 （用字母填写）。 a. 米尺 b. 秒表 c. 天平 d. 012v的直流电源 e. 012v的交流电源（2）主要实验步骤如下： a. 安装器材，将重锤靠近打点计时器，纸带保持 放置；b. ， ，让重锤自由下落；c. 重复步骤a、b，多次进行实验；d. 选取打点清晰的纸带，标出记数点o、a、b、c（3）如图乙示，根据实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第1个打点的距离h，计算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2/2为纵轴画出的图线，斜率表示 ，其大小和单位为 （保留3位有效数字），据此可验证重锤的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。图线未过原点o的原因是在实验中 。5.（创新）如图甲示，是探究合外力做功与物体动能变化关系的实验装置。实验用钩码重力大小表示小车所受到的合外力。打点计时器小车接交流电纸带木板甲钩码乙s1s2s123456（1）关于该实验，下列说法正确的是 a. 必须用天平分别测出小车和钩码的质量 b. 复写纸必须安装在纸带的下面c. 钩码的质量必须比小车的质量大得多 d. 实验前必须平衡小车的摩擦力e. 实验时应先释放小车，再接通电源 f. 每次实验必须重新平衡摩擦力g. 实验开始时，小车应靠近打点计时器（2）若小车质量m0.4kg，要改变钩码质量m进行多次实验，则下列m的取值不合适的是 am110g bm215g cm340g dm4400g（3）如图乙示，在纸带上选取连续的1、2、3、4、5、6个打点，测出s1、s2、s。已知打点计时器的打点周期为t，小车质量为m，钩码质量为m。若满足表达式 ，则可验证合外力做功与小车动能的变化量。（4）关于该实验的误差，下列说法正确的是 a钩码的质量过大，属于偶然误差 b用毫米刻度尺测量距离的误差，属于偶然误差c没有平衡摩擦力，属于系统误差 d拉小车的细线未与长木板平行，属于偶然误差6.（改编）如图甲示，是验证牛顿第二定律的实验装置。甲砝码（1）请完善下列实验步骤：a用天平测量吊盘m0和小车的质量m0。b平衡小车的摩擦阻力：取下吊盘，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列 的点。c按住小车，挂上吊盘，使细线与长木板 。d ， ，在纸带上标出吊盘（或小车）的总质量m（或m）。e保持小车总质量一定，多次改变吊盘中的砝码，重复c d步骤。f保持吊盘总质量一定，多次 ，重复c d步骤。乙丙（2）如图乙示，纸带上3个相邻计数点的间距为s 1、s 2和s 3。用米尺测量s 1、s 3的间距，由图可读出s 1= mm，s 3= mm。已知打点计时器的打点周期为t，利用s 1、s 3计算小车加速度的表达式a= 。（3）如图丙示，小车总质量一定时，根据实验数据画出am图像，图线斜率的倒数与重力加速度g 的乘积表示 ，其大小和单位为 （g取10m/s2，结果保留2位有效数字）；（4）如图丙示，图线不通过原点的原因是 a小车总质量远大于钩码质量 b小车质量远大于钩码质量c平衡小车的阻力时，木板的倾角过大 d平衡小车的阻力时，木板的倾角过小（5）在吊盘总质量m一定时，实验数据的如下表：实验次数123456小车总质量m /g200300400500600700小车总质量的倒数 /kg-15.003.332.502.001.671.00小车加速度a /ms-22.001.331.000.790.670.40丁如图丁示，为了更直观描述小车的加速度a跟其质量m的关系，应作出 图像（选填am或a1/m）。请根据表中数据在坐标纸上作出图线，由图像得出的结论： 。专题10物理实验-力学实验(a)参考答案1.（1）dcba （2）0.10； 0.160m/s2； 0.27m/s （3）小车的加速度的大小；0.467m/s22.（1）刻度尺 （2）钩码数量；弹簧原长 （3）弹簧自身重力； 4.9 （4）bofafbfg3.（1）4.0n；力f a、f b、g的方向 （2）如图所示 （3）d（4）合力f在竖直方向且大小与g近似相等4.（1） a e（2）a. 竖直 b. 接通电源； 释放纸带（3）当地重力加速度；9.76 m/s2 ； 先释放