2020年二年级语文下册标点符号专项专题训练.doc

2020年二年级语文下册标点符号专项专题训练1. 给句子加标点。 奶奶给我讲过这样一件事_有一次她去商店_走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门_一直等到她跟上来才松开手_当奶奶向她道谢的时候_那位阿姨轻轻地说_我的妈妈和您的年龄差不多_我希望她遇到这种时候_也有人为她开门_听了这件事_我的心温暖了许久_2. 读一读，给句子加上标点。（1）多美的夏夜啊_（2）天这么黑,你能行吗_（3）夏夜_公园里静悄悄的_3. 把下列词语组成句子，再加上标点符号。敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他看见 带路_4. 给句子加标点，再抄写下来。 今天 我们玩得真开心爷爷问我 你的病好点儿了吗假期里 我多么想去爬长城啊5. 按要求写句子。（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个（2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。（3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀6. 加标点妈妈问_你的作业做好了吗_7. 按要求写句子。 （1）把下列句子补充完整。花园里的花真多呀，有_ ， 有_ ， 还有_。_悄悄地_。_嫩嫩的。（2）把下面的词语组合成完整的句子，并加上标点。动 缩着 笋芽儿 身子 不敢探出头 竹笋 地下 从 来了8. 给下面的句子加上标点符号。 小家伙们_你们吵什么呀_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪_高兴极了_9. 把下列词语连城一句话，并加上标点。的 太阳 刚刚 火红 升起高高兴兴地 去 同学们 植树我 家 一只 有 小猫 可爱的10. 你能给下列句子加标点吗？今天晚上有什么事吗_不对你乐什么呀_11. 给下列句子加标点。这头象又高又大_身子像一堵墙_腿像四根柱子_妈妈_现在我还是最弱小的吗_我叫_激光_我和太阳_点灯_手电筒的光都不一样_波斯猫非常失望_边走边叹气_唉_到哪才能找到快乐呢_啊_多么光明_多么美丽的世界呀_啊_呼吸声_心跳声_都听到了_12. 给句子加标点。 父亲的糖葫芦做得好_用的都是最好的材料_早晨起来_父亲去市上买来红果_海棠_山药_红小豆等_父亲教导我做万年牢_就是要做个可靠的人_实实在在的人_无论做什么事都要讲究认真_讲究实在_父亲的教导使我一生受益_13. 读句子，填上标点。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗_（2）鸟儿的欢唱你听见过吗_（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安_14. 把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。 我白天_晚上_不好意思_多么_一边_ 一边_15. 读一读，给句子加上标点符号。 妈妈，您带我去游泳好吗_小溪的水不深，你自己去游吧_是要下雨了_我们正忙着搬东。西呢_女儿把笑寄来了_寄到了爸爸的心里_16. 根据课文可贵的沉默给句子加标点。啊_我真快活_这一片沉默给了我多大的享受啊_17. 课外阅读，回答问题。 我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。 市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望；绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。 晚上妈妈问我：“报名了吗？” “嗯！” _什么时候比赛_ _过一个星期_ _好_你自己准备吧_我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光_我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。 一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。 “12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。（爱惜；珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！” 我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。 此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。（1）选择括号里恰当的词。十分_（失望；绝望） （奖励；鼓励）_的目光（爱惜；珍惜）_这次锻炼的机会（2）“雏鹰”的“雏”的意思是：_。（3）给短文取个题目。（4）给没标点的地方加上标点符号。_什么时候比赛_过一个星期_好_你自己准备吧_我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光_（5）选择最确切的中心思想_赞扬了母亲对子女最真挚的爱。歌颂了母亲公而忘私的精神。表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。18. 给下面句子加标点符号。（1）小鸟飞得真低呀_（2）狐狸在树林里找吃的_（3）你的作业做完了吗_19. 给下列句子加上标点。一听所罗门早死了_魔鬼立刻凶恶地说_渔夫啊_准备死吧_你选择怎样死吧_我立刻就要把你杀掉_20. 我会加标点。妈妈回答不上来了_她说_总是问_总是问_你这孩子_21. 连词成句，并加上标点。（1）隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的（2）万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的22. 给下面句子加标点。爸爸_您的主意真妙_苏雅_你怎么会想到画小狗呢_23. 把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。春天来了_我们和_一起去_小河边_你知道_真美啊_24. 阅读下文，回答问题生命的启示 有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够_，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。 大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。 当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。 大儿子_说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。” _我认为不是这样子的_二儿子_说_这棵树被青青的嫩芽覆盖了_充满_了希望_ “树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子_说。 小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。 这个人就对他四个儿子说：“_你们只看到这棵树一个季节的风景，_你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。 如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。（1）选择下列合适的内容将其序号填入第自然段空白处。有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够_，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。（2）给第自然段加上标点。_我认为不是这样子的_二儿子说_这棵树被青青的嫩芽覆盖了_充满了希望_ （3）仔细读一读三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。大儿子_说二儿子_三儿子_说（4）在第自然段横线上填上合适的关联词语。个人就对他四个儿子说：“_你们只看到这棵树一个季节的风景，_你们四个的感受不一样。”（5）按要求改写句子。改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。（6）儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。（7）文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“_”（填原文中的一句话）就是启示之一。25. 认识修改符号，连一连。 26. 给下面的句子加上标点。狼想吃小羊 就故意找碴儿27. 给下面句子加标点符号.（1）美丽的花朵好香啊_（2）我画了一个红红的太阳_照亮冬天_（3）你是喜欢童话故事还是成语故事_28. 给下列句子加标点 云_快