（新闻传播学专业论文）九龙坡工业园区农民工媒介素养研究.pdf

摘要 九龙坡工业园区农民工媒介素养研究 新闻传播学专业硕士研究生景江瑛 指导教师董小玉教授 摘要 媒介素养近年来成为传播学所关注的焦点，它关注的是在信息时代人们如何获取、识别、 使用媒介以及媒介信息，具备一定的媒介素养水平不仅可以优化我们的知识结构，还可以使 我们更好的利用媒介以及媒介信息为我们的生活、工作服务。那么重庆市工业园区的农民工 所具备的媒介素养水平是什么样的呢? 笔者在查阅大量文献后发现针对重庆市农民工媒介素 养方面的研究文献几乎没有，而农民工在重庆市的经济发展中又占有重要地位，同时媒介素 养本身也可以促进农民工就业，可以说具备了良好的媒介素养水平能使农民工在工作中更具 竞争力。 九龙坡凭借其独特的区位优势、经济优势在2 0 0 8 年被国家标准化管理委员会正式批准为 全国城乡统筹发展综合改革先行示范区。所以作为城乡统筹示范区九龙坡在整个重庆市具有 代表性。九龙坡工业园的经济发展支撑着整个九龙坡区的经济体。人才资源是企业的重要的 人力资本，笔者从九龙坡区政府了解到整个九龙工业园区的产业工人以主要以农民工为主所 以笔者认为研究九龙坡工业园区农民工的媒介素养，无论是对工业园区的经济发展还是对园 区农民工自身都具有价值。 重庆市是全国重要的重工业城市，其工业主要以第一、第二产业为主，九龙坡工业园区的 企业也是以第一、第二产业为主，所以笔者在九龙园区所调查的对象在整个重庆市产业工人 中具有一定的代表性。 在本文当中，笔者将以重庆市九龙坡工业园区农民工作为调查对象通过问卷调查的形式， 从他们所拥有的媒介环境、使用媒介的情况、信息需求以及他们对媒介的评价等方面概括出 他们的媒介素养现状。根据调查对象的媒介素养现状，笔者将分析其媒介素养所存在的问题， 最后根据问题提出园区农民工提升媒介素养的对策。 关键词：媒介素养九龙坡工业园区农民工问卷调查 a b s t r a c t iw li , 皇 a bs t r a c t i n s t r u c t o rp r o f e s s o r ：d o n gx i a o y u j o u r n a l i s mm a s t e r ：j i n gj i a n g y i n g c o m m u n i c a t i o nm e d i a l i t e r a c yi nr e c e n ty e a r sb e c o m eaf o c u so fa t t e n t i o n ，i ti sc o n c e m e dt h a t i nt h ei n f o r m a t i o na g eh o wp e o p l ea c q u i r e ，i d e n t i f y , u s eo fm e d i aa n dm e d i ai n f o r m a t i o nw i t ha c e r t a i nl e v e lo fm e d i al i t e r a c yw i l ln o to n l ye n h a n c eo u rk n o w l e d g eo ft h es t r u c t u r e ，b u ta l s om a k e s u sm o r eg o o du s eo fm e d i aa n dm e d i ai n f o r m a t i o nf o ro u rl i f e ，w o r ks e r v i c e s oc h o n g q i n g i n d u s t r i a lp a r ko fm i g r a n tw o r k e r sh a v ei nt h el e v e lo fm e d i al i t e r a c yi sw h a tl i k e ? t h ea u t h o rf o u n d a ne x t e n s i v el i t e r a t u r ef o rm i g r a n tw o r k e r si nt e r m so fm e d i al i t e r a c yl i t e r a t u r el i t t l e ，a n dm i g r a n t w o r k e r si nc h o n g q i n g se c o n o m i cd e v e l o p m e n th a sp l a y e da ni m p o r t a n tr o l e ，w h i l em e d i al i t e r a c y i t s e l fc a np r o m o t et h ee m p l o y m e n to fm i g r a n tw o r k e r sc a nb es a i dt oh a v eag o o dl e v e lo fm e d i a l i t e r a c yi nt h ew o r ko fm i g r a n tw o r k e r sc a nb em o r ec o m p e t i t i v e j i u l o n g p ow i t hi t su n i q u el o c a t i o na d v a n t a g e s ，e c o n o m i ca d v a n t a g e si n2 0 0 8b yt h en a t i o n a l s t a n d a r d i z a t i o nm a n a g e m e n tc o m m i s s i o nf o r m a l l ya p p r o v e dt h ed e v e l o p m e n to fc o m p r e h e n s i v e r e f o r mo ft h en a t i o n a lu r b a na n dr u r a lf i r s td e m o n s t r a t i o na r e a s s oa sad e m o n s t r a t i o na r e ao fu r b a l l a n dr u r a lj i u l o n g p or e p r e s e n t a t i v ei nt h ec h o n g q i n gm u n i c i p a l i t y j i u l o n g p oi n d u s t r i a lp a r k s u p p o r t i n gt h ee c o n o m i cd e v e l o p m e n to ft h ej i u l o n g p oe c o n o m y h u m a nr e s o u r c e sa r ea ni m p o r t a n t h u m a nc a p i t a lo fe n t e r p r i s e s ，t h ea u t h o rl e a r n e df r o mt h ej i u l o n g p od i s t r i c tg o v e r n m e n t si n d u s t r i a l w o r k e r so ft h ek o w l o o np a r kt o m a i n l ym i g r a n tw o r k e r ss oi t h i n kt h em a i ni n d u s t r i a lp a r k so f j i u l o n g p om e d i al i t e r a c yo fm i g r a n tw o r k e r s ，b o t hi n d u s t r i a le c o n o m i cd e v e l o p m e n to ft h ep a r ko r o nt h ep a r ki t s e l fh a sav a l u eo fm i g r a n tw o r k e r s c h o n g q i n gc i t yi sa ni m p o r t a n th e a v yi n d u s t r i a lc i t y , i t si n d u s t r i a lm a i n l yf i r s ta n ds e c o n d i n d u s t r ym a i n l yj i u l o n g p oi n d u s t r i a lp a r kb u s i n e s si st of i r s ta n ds e c o n di n d u s t r y , s ot h e i ra u t h o ri n k o w l o o np a r k ，t h es u b j e c to fi n v e s t i g a t i o ni nt h ew h o l ec h o n g q i n gh a sac e r t a i nr e p r e s e n t a t i o no f i n d u s t r i a lw o r k e r s 。 i nt h i sa r t i c l e ，o fw h i c h ，t h ea u t h o ro fj i u l o n g p oi n d u s t r i a lp a r kw i l lb ew o r k i n gf o rt h ef a r m e r s s u r v e y e db yq u e s t i o n n a i r ei nt h ef o r mo fm e d i af r o mt h e i ro w ne n v i r o n m e n t ，u s i n gt h em e d i a s i t u a t i o n ，i n f o r m a t i o nn e e d sa n dt h e i ra s s e s s m e n to ft h em e d i aa n ds og e n e r a lt h a tt h e yt h em e d i a l i t e r a c y a c c o r d i n gt ot h es u r v e yo ft h es t a t u so fm e d i al i t e r a c y , 1w i l la n a l y z et h ep r o b l e m so f m e d i al i t e r a c y , t h el a s tp a r ko fm i g r a n tw o r k e r s u n d e rt h ei s s u eo fm e d i al i t e r a c yt oe n h a n c e r e s p o n s e k e yw o r d s ：m e d i u ma c c o m p l i s h m e n t k o w l o o ns l o p ei n d u s t r yg a r d e na r e ap e a s a n t l a b o r e rq u e s t i o n n a i r es u r v e y i i i 独创性声明 学位论文题目：垒盐逮乙边逾互! 整弪乙幽客丕弛宝 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者：晕卢浓 签字日期：p 1c 7 年争月w 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院( 筹) 可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：时不保密， 口保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名：番乡矿淡 导师签名： 签字日期：护f d年印月阳日签字日期：阳年年月阳日 第亭绪论 一、j 予舌 - - - - j 第一章绪论 当前，随着我国城镇化的推进，越来越多的农民工参与到城市建设发展中。据中国农民 工调研报告显示：“我国外出农民工数量为1 2 亿人左右：在2 0 0 1 至2 0 1 0 年的十年中，中国 农村人口向城市转移的总规模将继续扩大，估计可能达到1 6 一1 8 亿，平均每年转移量在 1 4 9 3 1 6 6 2 万人”1 。农民工的流动性决定了他们扮演着连接城乡“二元”结构纽带的作用 他们把自己在城市所了解的信息带回农村，又把农村的信息带给城市，可以说农民工的出现 从信息层面弥补了以前的城乡断裂格局。2 0 0 9 年国务院3 号文件将重庆市列为全国统筹城乡综 合配套改革试验区，并指出重庆在促进区域协调发展和推进改革开放大局中具有重要的战略 地位。继国务院3 号文件后，又一重要规划将重庆发展提升到闰家战略。在城乡建设部编制的 全国城镇体系规划中，重庆与北京、天津、上海、广州一起，被确定为国家五大中心城 市。重庆要加快城镇化建设，必须弥合“二元鸿沟”，必须使城市和农村信息得到瓦动传播， 而农民工在这个过程中起着关键性作用。信息的掌握从某种意义上说就是对资源的掌握，而 掌握及时的、快捷的、正确的信息需要农民工有良好的媒介素养。在信息社会，各种信息铺 天盖地，真假新闻鱼龙混杂，在生活中人们都需要仔细辨别筛选经过媒体精心建构的信息。 毫无疑问，文化程度在一定程度上与理解、辨别、使用媒介信息的能力成正相关。而农民工 的文化程度相对于城市居民显得比较低，但是他们又担仟着城乡信息传播者的角色，所以他 们提高媒介素养迫在屑睫。什么是媒介素养呢? 媒介素养，就是指人们对各种信息的解读和 批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。其具体内涵包括：认识、识 别大众传媒及其所传递的信息；参与、使用媒介及其信息。而媒介素养教育就是要教公众正 确使用和有效利用各种媒介。农民工如何及时获取、正确理解各项惠农政策、新的就业培训 信息、市场信息、培训信息以及自己所需要的农业生产资料和相关生产技术成为取得良好经 济收入的关键。 笔者将选择重庆市九龙坡工业园区农民工作为问卷调查对象。因为九龙坡凭借其独特的 区位优势、经济优势在2 0 0 8 年被国家标准化管理委员会正式批准为全国城乡统筹发展综合改 革先行示范区。九龙坡区城乡统筹标准化试点工作旨在缩小城乡发展差距，逐步实现空间布 局、基础设施、经济发展、社会进步、行政管理、就业和社会保障等城乡统筹，为全市破解 城乡二元结构难题、城镇化建设积累经验。九龙坡区经济和社会发展在重庆市名列前茅。2 0 0 8 年全区地区生产总值达4 3 1 。3 亿元，同比增长1 0 3 ，连续6 年位居重庆市第一；全社会固定资 产投入2 0 1 9 亿元，社会消费品零售总额1 7 6 3 亿元，外贸进出口1 0 3 亿美元，其中出口9 亿美 元，居全市第一位2 。九龙坡区是重庆市的工业大区，有国家级高新技术产业开发区，市管区 建的西彭铝产业区、市级九龙特色工业园区和白市驿花卉苗木产业示范区，具有良好的工业 基础和较强的产业配套能力，区域工业总产值和增加值一直位列重庆市各区( 县) 前茅；2 0 0 8 1 2 0 0 1 至2 0 1 0 年日】近两亿农民进城就业结构大变载人民日报，2 0 0 5 年3 月3 l 曰，第- 版 2 h t t p i b d a i l y m o f c o m g o n c n ， 在线国际商报一重庆九龙坡区一城乡统筹现行示范区，2 0 0 9 年4 月l o 日 l 两南大学硕十学伊沦文 曼曼曼曼量曼1 曼曼曼曼曼璺曼皇曼皇曼曼量量皇曼曼舅曼量曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼蔓曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼皇曼曼曼曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼曼曼量量暑量量量曼舅曼量 年末有规模以上工业企业4 0 7 家，其中大中型工业企) 1 k 5 4 家，规模以上工业实现总产值6 6 0 亿 元，汽车摩托车、铝加工、电气机械制造业为主导产业。园区农民工作为重要的资本因素对 整个i , _ l k 园的经济发展起着至关重要的作用。由于园区企业以技术为主，这就要求工人有良 好的文化素养。通过调查笔者发现园区农民工文化程度比从事其他行业的农民工较高，但是 相对于城市居民文化程度比较低。园区农民工文化程度一般在初中、高中居多，还有较少部 分农民工是小学文化程度。农民工只有通过提升媒介素养才能尽快的丰富自己的文化素养， 才能及时获取更多有用的媒介信息。 课题研究的目的和意义 ( 一) 、在推进荤庆中心城市建设中，加强农民工媒介素养的提升，尤其是农民工掌握、 正确利用信息不仅可为重庆政府提高农村信息服务增加农民工经济收入的重要理论依据，还 可大大丰富传播学的学科内容，具有较强的应用价值和理论价值。 笔者在2 0 0 9 年年底至2 0 1 0 年年初对重庆九龙坡_ y a k 园区农民工进行了调查研究。对该区农 民工的信息需求现状、信息获取渠道、信息服务方式、不同类型农民工受众对待信息的态度 和利用信息的效率进行了研究，并认真分析当前造成农民工媒介素养提升的阻碍因素，力求 探讨出科学合理的媒介素养提升途径和有效的信息传播模式，从而促进信息转变为农民工提 高经济收入的有效手段，促进重庆农村快速发展。 ( 二) 、从学术意义上看，媒介素养在我闷起步较晚，属于比较新的传播学学科内容。关 于农民工的媒介素养研究资料更是少之又少，而农民工又是继续提高文化素养的社会群体。 因而对农民工媒介素养的探讨可以丰富传播学学科的内容。 ( 三) 、本文通过对农民工的媒介素养调查不仅可以提出提高其媒介素养的对策，更希望 通过媒介素养的提升优化其知识文化结构，使信息转化其生产力。 三、已有研究成果 ( 一) 国外研究成果 人类历史上，农民大量转为产业工人是任何一个工业化国家所必然经历的阶段。在世界最 早的工业化国家英国，由于圈地运动迫使农民离开自己的家园，从而解决城市产业劳动力不 足的问题。而更多的情况是，农民离开土地，一方面有自耕农要解决越来越难以生存的问题， 另一方面也是其他产业的发展提供了更好的工作机会。在东亚，包括日本、韩国、台湾，过 去的几十年都先后经历了自耕农转为产业工人这一阶段。只是由于中国大陆特殊户籍制度的 残存，才产生了特殊的“农民工”状况。所以国外的媒介素养研究对象不涉及本文所界定的 户籍保留在农村但在城市务工的农民工，国外媒介素养研究对象几乎是针对青少年。下面笔 者将简单概括媒介素养的发展历程。从世界范围来看，对媒介素养的认识和关注源自2 0 世纪 3 0 年代的英国和丹麦教育工作者。简单概括国外媒介素养的发展历史主要有以下2 个阶段： 1 保护主义的起源：从世界范围来看，对媒介素养的认识和关注源自2 0 世纪3 0 年代的英国 和丹麦教育工作者。英国学者利维斯和桑普森于1 9 3 3 年发表的文化批评论著文化和环境： 2 第。章绪论 皇曼曼皇璺皇量舅量量皇置量曼曼量皇量量曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼皇, , i j 舅曼曼璺 培养批判意识( c u l t u r ea n de n v i r o n m e n t ：t h et r a i n i n go fc r i t i c a la w a r e n e s s ) 被称 为第一本系统论述此问题的专著。在初期，媒介素养作为一种防疫性的意识存在，主要是指 “媒介批判意识”，是作为大众文化的对立物而存在的。这段时期的媒介素养研究旨在保护英 国传统价值观念和传统文化，使英国的传统文化不受当时流行文化的冲击。早期的媒介素养 更多的是对大众媒介持质疑态度，早期传播学批判学派理论更是对大众媒介持否定态度如： 阿多诺的“文化工业轮”；本雅明的“机械复制艺术论”；马尔库塞的“单向度人”。这些理论 不可避免的带有传统文化保守的一面，并不是建设性的存在。 2 超越保护主义：随着电子技术的迅猛发展，电视媒介和其他媒介不断走进人们生活，人 们享用传媒信息的机会和时问都在增加，越来越多的国家和地区感觉到了发展媒介素养教育 的必要性。大众文化及其载体大众媒介以迅速占据了人们生活的至高点。于是，人们对于媒 介素养的认识也摆脱了传统的“保护主义”框架。如德国教师从事媒介教育不仅仅是“为了 发展学生的交流技能，更主要的是想帮助学生树立公民意识，引导学生以更积极的态度参与 社会的决策过程”3 。部分国家率先鼓励青少年主动接触媒介，如法国的几个政府部门于1 9 7 9 年开展了名为“主动的电视青年观众”的教育活动，目的是“培养青少年积极主动的电视收 视习惯”。加拿大教育界共识：青少年要具有视读、理解不同形式的信息的能力和健康的批评 思维技能，以成为一个具有文化素养的人。美国的媒介素养教育课程在教育公民抵制电视暴 力的同时，也致力于培养对媒介与清晰的识别和熟练的驾驭能力的“媒介公民”。日本也很早 的开展“屏幕教育”，以培养儿童对大众媒体的正确态度。 总之，2 0 世纪下半叶在全世界范围内所形成的媒介素养教育热潮，一方面针对的是大众媒 介的负面效应，另一方面则是把大众媒介纳入社会建构中来，以使公民最大程度上建设性地 利用大众媒介为社会的良性运行服务。这种被称作“超越保护主义”( b e y o n dp r o t e c t i o n i s m ) 的倾向有力的抵制了“保护主义”观念持有者的保守观点，另外也反映了大众媒介与受众地 位关系的历史变化 ( 二) 国内农民工媒介素养研究现状 我国媒介素养理论本身的起步较西方就很晚，农民工也是改革开放我因出现的特殊群体。 我国媒介素养所关注的对象和国外一样几乎是针对青少年。所以把农民工作为媒介素养的研 究对象的理论比较少。我困媒介素养发展历程： 1 9 9 7 年，中国社科院副研究员卜卫在现代传播第一期上发表了论媒介教育的意义、 内容和方法，被认为是中国第一篇系统的论述媒介素养教育的论文，并以此作为我罔媒介素 养研究问题关注的开端。卜卫指出，在媒介教育领域它指的是正确使用媒介和有效利用媒介 的一种能力，是个体在现代社会所必须学习和具备的一种能力4 。由首届中国媒介素养教育国 际研讨会上与会者提交的论文汇编i 面成的论文集媒介素养的出版，被认为我国国内第一 本全面论述媒介素养和媒介素养教育的著作。2 0 0 5 年，上海交通大学出版社出版了陈先元的 专著大众传媒素养论。2 0 0 6 年中国传媒大学副教授张开出版了媒介素养概论。2 0 0 4 年 3 杨奕何伟佳主编：新闻传播学考研复习题精编中国传媒大学出版社2 0 0 6 年8 月出版， 第2 5 9 页 4 卜卫：媒介教育的意义、内容和方法 j l ，现代传播，1 9 9 7 年第一期 3 两市大学硕士学位论文 尤为显著，被称为媒介素养教育年2 0 0 4 年，首届中国媒介素养教育凼际研讨会召开，并出版第 一部媒介素养论文集媒介素养，组织召开了“2 0 0 4 一媒介与未成年人发展论坛”，发布 了共同营造未成年健康成长的媒体环境宣言发表了未成年人媒体素养教育行动策略 研究。复旦大学媒介素养小组创建了第一个媒介素养专业网站。上海交通大学开设第一个传 媒素养教育课程。 什么是媒介素养呢? 媒介素养是指人们获取、分析、评价和传播各种媒介信息的能力以及 使用各种媒介信息服务于个人的工作和生活的能力5 。而媒介素养教育，是指指导学生正确理 解、建设性地使用大众传播资源的教育8 。事实证明，在信息社会农民工作为我困的庞大社会 群体和经济建设主力军，应当被纳入媒介素养研究对象，一方面可以提升农民工自身综合素 质，另一方面可以促进全民族的整体文化素养，提高国民的“软实力”。 四、研究思路与研究方法 本论文是从社会学与传播学的学科视角为基点，采用定性与定量相结合的实证研究方法， 从媒介素养所涉及的信息需求、获取、理解、批判、利用等五个方面对九龙坡工业园区农民 工进行问卷调查，了解农民工的媒介素养状况，并提出相关问题以及可行性的解决对策。 ( 一) 研究思路 本研究的目标是调查九龙坡工业园区农民工的信息需求，获取信息和发布信息的渠道，接 受政策、政府服务信息的状况，媒介信息对其日常牛活的影响，以及不同种类信息传播对农 民工采纳和使用信息的作用。同时分析不同收入、不同学历的农民工对信息需求、媒介接触、 信息传播模式的选择状况和媒介传播效果的差异。从而得出重庆农民工的媒介素养现状以及 存在问题，为提升其媒介使用能力做出贡献。 ( 二) 研究方法 1 、实地调查法 实地调查法，又称为调查研究法、抽样调查法，笔者将对重庆市农民工中抽取一部分做调 查分析，用这部分农民工的特征去推断中国农民工的媒介素养状况。实地调查包括抽样调查 设计、问卷设计和统计分析三个步骤。抽样调查设计主要按非随机抽样原则，对重庆市农民工 进行抽样调查进而推断全国农民工媒介素养现状问卷设计：笔者将设计与论文题目相关的1 8 道选择题和两个自己作答的开放式问题。问卷一共做3 0 0 份。在统计分析过程中，笔者将根 据问卷调查结果统计出农民工的媒介接触状况、并评估媒介对农民工的影响以及农民工对媒 介的认识。做数据分析时，笔者主要采用s p s s 软件进行分析。 2 、田野调查法 本文在对农民工进行问卷调查的基础上，将根据问卷问题，以及本文研究内容对农民工进 5 刘勇汪海霞：当代媒介素养教程【m 】，合肥：合肥工业大学出版社，2 0 0 7 出版， 6 n e g r oa ，l a r t i g u ec l e a r n i n gf 如me d u c a t i o n t oc o m m u n i c a t es c i e n c e 舔ag o o ds t o r y u e n d e a v o i l f ，2 0 0 4 ， 2 8 ( 9 ) ：1 2 0 1 2 5 4 第一罩绪论 行访谈，以更深入更全面的了解农民工的媒介素养状况。 3 、统计分析法 对问卷结果进行分类、统计，统计出如农民工每周花在文化生活方面的时间，经常接触的 媒介，农民工的媒介接触目的等等问题，然后分析出农民工媒介素养的现状。 4 、文献研究法 笔者将查阅已有的对本文研究有帮助的文献。作者查阅文献的目的主要是了解媒介素养的 理论、含义、内容。笔者还将通过文献去了解农民工的历史变迁。 5 、定性研究方法 通过问卷调查所采集和积累的事实来发现理论，这是个归纳的过程。通过问卷收集资料， 然后分析定性资料经过归纳得出结论。 5 第二章 概况一媒介素养和农民工 第二章概况一媒介素养和农民工 一、媒介素养的含义、内容 从今天的社会和人类发展观来看，媒介素养是信息时代入口必备的素质，是人生存于信息 社会的必要装备，是建设民主、文明、健康社会的基本保障之一，是人提高人 素质的手段。 在这到处渗透着媒介讯息的世界里，人们无法拒绝媒介，更无法摆脱媒介的各种诱惑和影响。 随着信息技术、媒介事业的快速发展，我国公民，无论是成年人还是儿童，基本上都是在不 确定、无意识的情况下，通过从家里或工作单位的直接接触和使用媒介的经历中，逐步扶得 了有限的一点媒介素养技能，他们的媒介素养技能呈现出参差不齐的特点，总体上讲我国人 口的媒介素养现状已落后于时代发展的要求，我阉的人口素质教育也跟不上时代发展的步伐， 因此时代需要媒介素养，国家发展需要媒介素养，事实上，我国的各层次人口都急需得到专 门的媒介素养技能训练。媒介环境和人们对信息、知识以及对媒介实际需求的渴望，都对2 1 世纪的人们提出新的诉求媒介素养。 那么什么是媒介素养昵? 媒介素养是指人们获取、分析、评价和传播各种媒介信息的能力 以及使用各种媒介信息服务于个人的工作和生活的能力7 。根据媒介素养的定义笔者认为媒介 素养的的主要内容应该包括以下几个方面： 第一、认识、识别大众传媒以及大众传媒所传递的信息。首先，大众传媒在传播信息过程 中，其核心内容是“再现”，即媒介向我们提供的是经过其精心构建的产品。媒介并不是对现 实信息的“镜子”式的再现，媒介向我们传播的信息是经过其选择、加工重新结构化的内容。 这就不可避免的带有一定的主观意识。受众在接收经过构建的媒介信息时就需要仔细分辨信 息，不能盲从，照单全收。其次，在信息社会，我们生活的大部分信息来自媒介，尤其是在 这个信息爆炸的时代，各种媒介传播着海量信息尤其是以网络为代表的新媒体，其信息包含 生活各个方面，受众如何在海量信息中不会迷失，这拷问着受众的媒介素养。 第二、对大众传媒的参与和使用。参与、使用媒介及其信息是建立在民主社会公民所具有 的一项基本人权传播权的基础上的。不同于一般意义上的对于媒介及其终端产品的使用， 这种被称为“近用媒体”的权利，最大程度的保证了媒介在传播者与受传者之间的均衡关系， 形成力量的制衡。公民都自合法使用媒体及其所提供的信息，并让它服务于我们的生活的权 利，毫无疑问，使用媒介，是媒介素养的一个重要方面。 二、农民工的定义以及农民工在我国社会发展中的地位 2 0 0 4 年，中央号文件将农民工定义为“城市产业工人的重要组成部分”。目前，从国家 政策部门的表述，到专家学者的论证，农民工的最新定义成为了“他们是产业工人的重 要组成部分，是改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军”8 。本文所界定 的农民工为户籍尚在农村，到城市务工的产业工人。 十一届三中全会以后，随着农村改革的深入，极大地激发了广大农民的生产积极性，农 7 杨奕何伟佳主编：新闻传播学考研复习题精编中国传媒大学出版社2 0 0 6 年8 月出版，第2 5 9 页 8h u p ：w w w g o v c n 。图务院关于解决农民上脚题的若十意见，新华社，2 0 0 6 年3 月2 7 电 7 两南大学硕十学伊沦文 业劳动生产率不断提高，越来越多的农民从土地上转移出来。i 一时，随着改革开放的推进， 乡镇企业和私营企业迅猛发展，同时引进了大量外资和外地企业，创造了大量非农就业机会， 带动了一批又一批的农民进城进厂务工。 改革开放三十年，中国一个最大的新生事物是涌现了2 亿多农民工。农民工是改革开放 的伴生物，是城市化建设的主力军，是城乡一体化建设的重要载体。改革开放三十年的巨大 变化，凝聚了农民工的伟大贡献。全国从城市到乡村，从内贸到外贸，处处都能看到广大农 民工的身影和足迹。重庆市每年有3 0 0 多万农民工输出市外，有4 0 0 多万农民工辛勤工作在 重庆各个领域，为我市的工业化、城镇化建设作出了重大贡献9 。 ( - 7 ) 、我国农民工外出务工带动了乡村社会的经济快速发展，农民工打工所形成的经济 形态支撑着我国乡村社会经济体。我国是一个传统的农业大国拥有8 亿农民，然而我困农村 人均不足1 亩半地，大量的农村劳动力在农村面对黄土背靠天，用手工劳作的方式，用家庭 承包的机制，从事农业生产，生产力水平低下，没有规模效益。这种农村的经营结构和作业 方式，是中国农业落后的体制性原因。改革开放后农村有见识、有胆量的农民，离开土地到 外乡、外省打工，所获得的经济收入远远高于仅靠种地的收入。现在许多乡村收入的主渠道 是打工族的劳动经济收入。由于劳务经济的发展，带动了乡镇企业的发展和繁荣，加快了农 民致富的步伐。农民工的出现，彻底的改变了农村经济结构，解决了人多地少的矛盾，是中 国解决“三农”问题的新的突破。 ( 二) 、农民工大量进入城市打工，加速了全陶城市化建设的步伐。据全国初步统计有1 2 亿的农民工在城市从事房地产、社会服务等大量的岗位，他们含辛茹苦、紧衣缩食，在相当 恶劣的环境中辛苦劳作，才盖起了城市一片片住宅小区，建起了一座座高楼大厦，加快了城 市化建设的步伐。从奥运场馆的建设到上海世博园区的建设，都留下了农民工辛苦的汗水， 正是农民工的存在使得我围城市建设得到快速发展。 ( - - ) 、农民工支撑中国庞大的出u 经济，拉动g d p 高速增长。我国改革开放以后，出口 拉动经济增长成为一道亮丽的风景线。我阁经济的外贸依存度已经攀升到7 0 以上。特别是诸 多沿海发达省份，派生了一大批出口加工的中小企业群。这些出口企业员工8 0 是从农村来的 打工仔，全困估计有八千万人。他们用低价劳动力，支撑了出口产品的低价位竞争，农民工 用自己的创造的产品和价值，打遍了世界的各个角落，奠定了中国世界工厂的地位。现在我 国连续多年外贸顺差，出口大于进口，外贸顺差的积累形成了巨大的外贸储备。到目前为止， 我们的外汇储备已达到2 万亿美元，雄踞世界第一。这些外汇储备的原始积累来自我国广大 农民工创造的剩余价值，是他们辛勤劳作做出的贡献。 ( 四) 、农民工作为人数庞大的群体，在一定程度上拉动了我国内需。农民工在城市工作， 也需要穿衣吃饭、住房，他们也需要消费，他们人口众多所形成的消费额不容小视。 总之，我国2 亿多的农民工是中国城乡一体化建设的主力军，是加快城市化建设的原动力， 没有农民工的辛勤劳作和无私奉献，就没有今天改革开放的巨大成果。 9 沿海企业不景气3 0 0 万重庆民工现返乡潮，重庆晚报，2 0 0 8 1 0 2 3 8 第_ 章概况一媒介素养和农民工 三、农民工和媒介素养的关系 农民工是我罔改革开放后出现的特殊群体，是我闷推进城镇化建设的产物。他们对中国发 展的贡献可以从两个维度来说：一是城市；二是农村。他们不仅是中国现代化大都市的建设 者，也是新农村建设的中坚力量。从传播学角度来看，农民工扮演着双重角色，在城市他们 是受传者，在农村他们是传播者。他们将自己在城市的所见所闻传播给家里，同时他们把农 村的信息也传给市民。毫无疑问，农民工是农村的意见领袖，信息能人。农民工如何传递好 信息、理解好、利用好信息这考验着其自身的媒介素养状况。 继冈务院3 号文件后，又一重要规划将霞庆发展提升到国家战略! 在城乡建设部编制的全 国城镇体系规划中，重庆被确定为国家五大中心城市之一，是中西部地区的一枝独秀。重 庆是中陶重要的工业制造基地，工业园区的快速发展直接关系着这个重庆的发展战略。在众 多工业园区中九龙坡工业园区从自身规模、经济效益、招商引资都具有代表性。园区农民工 作为劳动力资本，自身的文化素质是推动食业快速发展的一个重要方面。农民工的文化素质 构成有多方面因素，其中最重要的就是媒介素养的凶素。媒介素养不仅可以帮助其有效掌握 更多的信息资源，还能优化其知识结构。 笔者主要从两个大方面即宏观和微观两个方面加以阐述，农民工提升媒介素养的必要性。 ( 一) 宏观方面： 第一、提升媒介素养是时代的要求。当今社会是信息社会，信息社会是指脱离l , l k 化社会 后，信息将起主要作用的社会。在农业社会和工业社会中，物质和能源是主要社会资源，而 在信息社会，信息成为最莺要的社会资源成为国民经济活动的主要内容，同时信息和知识成 为重要的社会财富。掌握更多的信息从某种意义上说就直接或间接地掌握了更多的社会财富。 今天的信息社会具有一个重要特征就是：信息过载和信息匮乏。信息过载是指媒介信息超 过个人或系统所能接受、处理或有效利用的范围。信息匮乏是指大众媒介所提供的巨量信息 中严重缺乏受众所需要的、对自己有用的信息，它在一定程度上阻碍着受众对自己所需信息 的获取。 信息在给我们提供便利的同时也带来诸多问题，我们必须提升媒介素养才能有效应对这些 问题，并使媒介信息更好的为我们服务。 第二、我国媒介体制的改变引起媒介内容的复杂化，这也要求我们必须具备良好的媒介素 养。改革开放至今，中国大陆媒介体制进行了“事业性质，企业管理”的2 0 多年的发展，9 0 年代以来又经历了媒介集团化的洗礼，可以说，中国媒介的商业化色彩日渐浓厚，市场化机 制使得我国媒介环境以及媒介传播内容有了巨大的变化。媒介追求商业利润的特征，使得其 报道的信息呈现“星、腥、性”等特点。同时媒介娱乐化现象也不断地拷问着学界和精英文 化立场支持者。由于经济利益的诱惑，使得许多媒介把关人把职业道德置之度外，一时“假 新闻”、“有偿新闻”不绝于耳。如何在媒介内容复杂化的背景下，辨别自己所需要的准确的 媒介信息昵? 如何直觉抵制低俗媒介信息呢? 我们只有加强自身的媒介素养，才能做到这一 切。 第三、媒介技术的发展对人们的媒介素养提出了更高的要求。网络媒体的出现给我们生活 9 两南大学硕士学伊论文 带来了诸多便利。诸如网上购物、网上交易、电子商务等等都使我们足不出户就町以解决许 多问题。然而，如果我们对网络知识不熟悉，又怎么能让网络服务我们的生活呢。媒介技术 的空前发展，使得流媒体成为我们生活中的一部分，同时网上出现的博客、微博也成为人们 表达内心的一个重要平台。媒介技术的空前发展，使得我们的生活丰富多彩，但是我们也必 须提升自己的媒介素养才能跟上媒介技术的发展脚步，才能使得新的网络业务被我们更好的 使用。 ( 二) 微观方面： 在微观方面，笔者将根据农民工自身的角色分析其提升媒介素养的必要性。 第一、农民工是连接城乡“二元”社会的纽带，提升其媒介素养有助于改善我国“二元” 格局现状。 我围社会的一个显著特征就是城乡“二元”社会。城乡二元格局使得“城乡普遍被人们解 读为富与贫、先进与落后、文明与野蛮、现代与传统这些二元价值对立的模式，传统的乡村 文明已经被排除于现代文明的视野之外”m 。城乡二元格局，阻碍着我国城镇化建设，如何打 破这一格局，一个重要方面就是从农民工入手。农民工在城市和农村之间扮演着信息双向传 播的角色，提升农民工的媒介素养，有助于打破城乡“二元”信息的格局。农民工准确的传 递好信息，有助于城市人口更好的了解农村，更有助于农村接受更多的关于城市的先进的信 息。 第二、农民工在农村扮演着舆论领袖的角色，这要求其掌握的信息准确、全面。农民工相 对于常年呆在农村以种地为生的人口，具备更多的城市生活经验，掌握着更多的社会信息， 因此他们在其所居住的农村具有一定的权威性。在农村，9 0 的农户认为，大众传播媒介和人 际传播媒介相结合后产生的说服效果，在信息决策和采纳阶段有中要的促进作用1 1 。可见舆论 领袖对以种地为生的农民在信息决策中起着非常重要的作用，农民工要担负起舆论领袖的角 色，还需切实加强提升自己的媒介素养。 第三、提高媒介素养，有助于农民工提升自己的话语权。 农民工为了进入城市谋生，获得种地务农无法满足生存之需的经济收入，大多从事着城市 人不愿意干的脏、苦、累、险、毒的工作。他们在给城市人的生活提供着方方面面的便利的 同时，却常常遭受着城市的政策歧视和市民的态度歧视，有些农民工还遭遇到拖欠克扣工资 一类的劳动盘剥和非法拘禁刑罚一类的人权侵犯，甚至找不到主持公道的机构。这个“沉默 的大多数”正是段京肃先生从传播学角度定义的弱势阶层，是指“那些缺乏参与传播活动的 机会和手段，缺乏接近媒介的条件和能力，主要是被动地、无条件地接受来自大众传播媒介的 信息的人群和那些几乎无法得到与自身利益相关的各种信息、也无法发出自己的声音的群体” 1 2 。农民工需要改变自己的弱势地位，需要利用媒体表达自己的话语，提升自己的媒介素养 有助于农民工改变自己的弱势地位，享受到媒介话语权。 l o 陆学艺：“城乡分治、一围两策”的f f 4 境。载读书2 0 0 0 年第5 期。 1 1 谭英：中国乡村传播实证研究，社会科学文献出版社，2 0 0 7 年9 月出版，第1 0 9 页 1 2 段京肃社会发展中的阶层分化与媒介的控制权和使f l 】权，中国新闻研究中心 h t t p ：w w w c d d c n e t s h o w n e w s a s p ? n e w s i d = 5 7 8 52 0 0 4 0 2 2 0 1 0 第二章概况一媒介素养和农民工 曼曼曼曼曼曼i _ il _ i i_ i _ , 一一i 皇量 第四、提升媒介素养有利于农民工提高自己的文化素质，缩小与城市人口的“知识沟” 知识沟假说产生于美围社会对于平等教育机会的呼吁之中。1 9 7 0 年，美困传播学家蒂奇诺 等人在系列实证研究的基础上提出了“知识沟”理论假说，其主要内容是：“在一个社会体 系中的信息流增长时，那些受过较好教育、具有较高社会经济地位的人民，将比受教育少、 地位较低的人民能更好的吸收信息”1 3 。我国长期的重工轻农政策，导致了政府长期在农业 方面的文化教育、信息基础设施的投入严重不足，使得城乡居民不仅收入分配差距过大，文 化素质也出现巨大的“知识沟”，在一定程度上导致了农民对科技文化信息的接受、理解、利 用相对于城市人口较低的现状。根据“知识沟”理论，城市人口相对于来自农村的农民工经 济地位较高，并且在对信息理解度上也高于农民工，那么长此以往“知识沟”会继续扩大。 要打破城乡之间、农民工与城市人口之问的“二元鸿沟”，除了政府政策外，农民和农民工自 身都需要加强提升自己的媒介素养，以弥补自己与城市人口之间的知识差距。 1 3 【美】洛厄里，德弗勒：大众传播效果研究的里程碑( 第三版) ，刘海龙等译，中国人民大学出版社2 0 0 4 年版，第1 6 8 页 l l 第i 章受众一调查对象的环境学和社会学状况 第三章 受众一调查对象的环境学和社会学状况 一、调查对象生活的地理、经济环境 九龙坡区是重庆市主城核心区之一、重庆“- - 4 时经济圈”战略支撑点西部新城的核 心板块。在重庆空问发展格局中，九龙坡区位于重庆中部城市产业密集区，处在西部成渝产 业聚合带的起点上，是重庆主城经济布局向西拓展的战略枢纽和桥头堡。 九龙坡2 0 0 7 年g d p 完成3 7 4 6 亿元，同比增长1 4 6 ，占全市g d p 的9 1 。2 0 0 7 年6 月7 日，重庆市被国家批准为全国统筹城乡综合配套改革试验区，2 0 0 7 年5 月1 7 口，九龙坡 被重庆市政府批准成立城乡统筹综合改革先行示范区“。 九龙_ t a k 园区内重点企业云集。区域内有军工、机械、食品、能源、化工、铝、j k 等规模以 上工业企业3 4 7 户，其中主营业务收入上