六三班作文.doc

看假文盲有感漫画是一种具有强烈的讽刺性和幽默性的图画。画家从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评、或赞扬、表扬某些人和事。著名的漫画家华君武画的这幅假文盲具有强烈的讽刺性。这是一个“母子上车处”，可是人们却占领了位子，让一对母子站在旁边，看上去他们都是有知识，有文化的，旁边有一个牌子“母子上车处”。难道他们不认识字吗？不是的，他们是只想着自己，没有顾及别人。他们这些人之中，有人人羡慕的警察，但他们不但不去阻止，还要去凑热闹；还有为人师表、受万人尊敬的人民教师，但他们不但不为同学们做榜样，也要去挤。除了他们，还有救死扶伤的医生、有腰缠万贯的商人，有通过这幅漫画，让我们一定要遵守各种规则，不要去破坏它，我们要去保护它。让我们文明的社会更加文明，更加和谐。（作者：河镇中心小学六（2）杨贵松）插 图 读假文盲有感一位妇女抱着一个婴儿正要上车的时候，有很多人从她正要上车的方向赶来，她被那些身强力壮的大男人推在旁边。妇女被吓得发呆，不知所措。她正在一个写有“母子上车处”的那块牌子旁边站着，用眼光看着那些人，心里想着：“旁边明明写着“母子上车处”，他们还过来，难道没看见这块牌子吗？真没人性。”细瞧挤着过来的这些人，有救死扶伤的医生、有受人尊敬的人民警察、有腰缠万贯的商人，有。他们全都是知识分子，却这样理直气壮的涌了过来，个个都挺着胸膛，好像他们要高人一等；个个都眉清目秀，还装做文盲。其实，他们都不是文盲，他们只不过是想早点上车，找一个好的座位罢了。当然，除了他们以外，在我们日常生活中，也有这样的人。比如说，在我们学校的校园里，有青青的草坪，有美丽的花朵。花苔里也明明写着“足下留情”、“请勿践踏草坪”的字样。而有的人却装没看见，去踩踏草坪。真是不应该啊！我们做人千万别学这种人，做人要有自尊心，要有公德心，做一个真正受人尊敬的人。不要做一个冷漠无情、受人唾弃的人。（作者：河镇中心小学六（2）程开仙）人生格言：没有做不到，只有想不到！我爱我的家乡家乡，是每个人都不会陌生的地方吧！相信大家对家乡都很熟悉。 我的家乡赫章县河镇乡的一个小山村，那是生我育我的地方，那里的一草一木，一山一水，无不打动着我的心弦。 家乡没有汪洋的大海，也没有巨大的山川，只有一条逶迤的小河，由西向东缓缓流去。水面波光荡漾，像镶嵌在大地上的颗颗明珠，发出耀眼的光芒，河水灌溉着家乡的“河沙地”，滋润着人们的心。 小河一年四季都非常可爱，尤其是春天。远远看去，小河两岸，绿草如茵，像一片碧绿的地毯，羊儿像一朵朵漂亮的白花，为大地增添了无限色彩。温柔的春雨，化作清澈的河水，不知疲倦地流向江河，汇入大海。 夏日的小河，更使我留恋。河里的水清亮极了，犹如晶莹剔透的水晶，我一眼便可看见蝌蚪在水中自由自在的身影。水平如镜的河面上，清楚地倒映出巍峨的山峰，那“潺潺”的流水声跟鸟儿的歌声应和着，使人产生错觉，仿佛是乐师在弹奏着大自然的交响曲。期末里，我和朋友们来到小河边，把手伸进粼粼碧波中，顿时，一种清爽的感觉便会通过手臂传到心里，多么令人陶醉啊！我们把头靠近水面，好像孩子偎依在妈妈怀里，无限舒畅，久久不愿离去。每当玩得高兴，我们不约而同打起水仗来，金光闪闪的河水溅起朵朵银白色的浪花，笑脸贴着浪花，浪花抚摸着笑脸，舒服极了！ 太阳西坠，我们恋恋不舍地离开小河，两步一回头，远望青山秀水，互相辉映，“真美啊！”我不由得从内心迸出这句赞叹的话。 我爱美丽的家乡，更爱家乡的小河流。我愿化为一滴水，随她，不分日夜、不知疲倦地奔向江河，汇入大海。作者：河镇中心小学六（2）班 周振观华君武假文盲有感通过观看我国著名的漫画家华君这幅假文盲，让我们看到某些人的道德、良心，都好像被狗吃了一样。在这幅漫画里，有四个身强力壮的男人往母子上车处一站，把一个弱小无力，还抱着孩子的母子挡在“母子上车处”的旁边，而他们四人当中有知识渊博的博士、有人人羡慕的军人、警察，还有救死扶伤的白衣天使。按道理说，他们是受过教育高，文化高的，而他们好像没认识字似的。上面用一个大牌子写着“母子上车处”而他们好像没看见似的。他们还站在那里抬头挺胸的站着。这时，我想说，你们没有长眼睛吗？你们没有看见吗？你们是瞎子吗？你们的社会公德都到哪里去了？我们的身边，有很多人都像这四个大男人一样，都是属这类人，俗语说：“人要脸，树要皮。”他们都是受教育高，文化高，这句话他们也都应该明白，而他们却视而不见。在这里，我想说：“你们不应该这样做，你们应该去跟你们的老师学习学习，你们到底有什么要学习的呢？那就是社会公德。社会公德可以让你们知道这是一种生活的向往，它可以让你感到什么是幸福，什么是快乐。我建议，像华群武的这幅漫画里的这四个人，就应该去学习社会公德，学习如何尊重人。河镇中心小学六（2） 程太祥人生格言： 我奋斗，我成功！假如我会克隆，我要克隆一个地球，因为现在的地球已经不再是以前那个漂亮的地球了，已经被人类污染了。现在科技越来越发达了，不管是经济发过的沿海地区，还是欠发过的西部。每一座城市都已经耸立着一排排高楼大厦，一座座工厂，一条条川流不息的高速公路。但环境却被汽车排出的废气、工厂排出的废气（二氧化碳、二氧化硫等）、废渣、废水给污染了，还有建房需要伐木，地球上的森林已经在不断地减少了，露出一片片黄土地，有的黄土地已经成为了荒漠，甚至沙漠。以前清澈见底的河流，现在已经变得浑浊不清了，地球已经渐渐变得衰老了，不堪重负了。假如我会克隆，我一定克隆出一个漂亮的地球，使地球恢复以前的生机勃勃，让所有的地球人都能健康、快乐地生活，让它更好的造福于我们的子孙后代。但现在当务之急就是好好地学习，不能白白地浪费青春。如果我会克隆，我一定要克隆一个地球。古时候有个文学家叫做司马迁地说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”。因此，我一定要尽自己所能，去做一些有利于社会的事。作为中国人，我们一定要为人民利益而死，不能虚度此生。同学们，为了美好的明天，让我们加油吧！让我们努力吧！（作者：河镇中心小学六（2）杨贵松）人生格言：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。假如我会克隆假如我会克隆，我一定克隆我的阿花。前年，我在山上割草，等割满了，我背着草直往家跑。等到我跑到家的时候，姥姥说：“我们家房背后的一棵大松树下有一只小鸟落在地上，飞不上去了，很可怜，好像快死了。”这时，我就直跑到大树跟前，看到了一只小鸟真像姥姥所说的那样。我想了想，心里头暗暗地说着话。这时，我想到了一个好办法，我决定把小鸟捧回家养。过了几个星期，这只当时快要死的小鸟现在竟然活泼可爱，谁见了它都想摸一摸，亲一亲。有一天，妈妈却说：“它是个小东西。”我说：“它不是个小东西。”妈妈又问：“那是什么。”，我说：“这是阿花。”“阿花，还有名字？”妈妈不解地说。日子一天天地过去了，爸爸妈妈告诉我：“小鸟长大了，就得飞出去找自由。”我很着急，就把小鸟放在一个笼子里，小鸟每天叽叽喳喳地叫着，没过几天，小鸟就被我家那可恶的猫咬死了。如果我会克隆，我一定用阿花漂亮的羽毛克隆一群漂亮的阿花。那样，我的阿花就不会死了，我们就不会阴阳相隔了。(作者：河镇乡中心小学六（2） 罗兵秀)花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。雨果假如我会克隆，我一定会克隆出那可爱、活泼的小八哥。去年的一天清晨，阳光明媚、秋高气爽，妈妈叫我去摘茶叶。假如我会克隆我就叫妹妹和我一起去，一路上我们有说有笑地，走进了绿色的茶园里，那里的空气真是太好了！走进去就有说不出的感觉，简直太爽了！我在茶园里手舞足蹈地，跳啊！唱啊！那些美丽的小蝴蝶也跟着我翩翩起舞。突然听到一阵悦耳的歌声，那歌声不但清脆，而且还很美妙。我抬头一看，没看见什么，我觉得很奇怪，这时歌声也越来越尖锐、清脆。我不由自主地应声走过去。原来是两只才出窝不久的小鸟。看着漂亮、可爱的小鸟，我情不自禁地蹲下，用双手捧着它俩回家。回到家中，我找来一个竹子编成的笼子，把它俩轻轻躺在温暖、舒适的小“家”。我每天都去找虫给它们吃，一天一天地过去了，小鸟也一天天地长大，我们的感情也越来越深。因此，我给它俩取了名字八哥。有一天，我又去找虫给它俩吃，可当我回来时，我看八哥不见了，我以为是被妹妹拿出去玩了，所以我就不慌不忙地去问妹妹，可妹妹说：“我没看见。”我到处去找我那可爱的小八哥。找着找着，我突然想到可能是被我家那只大花猫抓去了。我就去看，果然不出所料，真的是被我家那可恶的猫吃掉了，旁边就只剩一些毛了。我很伤心。因为小八哥经常陪我做作业，它也很听我的话，可它死去了。它俩虽然只是两只小鸟，但在我心里，它们是我俩个很好的小伙伴。八哥，我的小八哥。如果我会克隆，我会克隆出很多只小八哥。那样，小八哥就不会离我而去，它将会永远陪伴着我。(作者：河镇乡中心小学六（2）赵静)一提到我的家乡，我就会感到自豪，这不只因为那里是生我养我的地方，还因为那里风景迷人，因为那里山青水秀。 春天，万物复苏，它唤醒了小树，唤醒了小草，也唤醒了花儿。你看，桃花开得正艳；梨花开得正欢；苹果花开得正旺。这个时候，地球上仿佛变成了花的世界，花的海洋。正在这时，小燕子从南方赶来了，大雁从南方归来了，小鸟成群结队地也从南方飞回来了，还唧唧地唱着欢快的歌儿，像是在为我们演奏一曲美丽的乐章。 夏天，太阳当头照，树林里一片翠绿，千姿百态的树枝随风飘荡着。山中的泉水不知道从什么地方冒出来，汇成了一条小溪，溪水清澈见底，我们时常到那里去戏耍、洗澡，有时像泥鳅一样在水里游来游去，直到夕阳西坠，可不快活。 秋天，是农民伯伯最喜欢的季节了。为什么呢？因为秋天是丰收的季节，农民伯伯们看到自家的粮食大丰收，都笑得合不拢嘴。小朋友们看着堆积如山的玉米，想着又能吃上香喷喷的玉米饭，别提心里有多高兴了。 冬天，那可是我最喜欢的季节了，因为冬天大雪为大地披上了银装，大地变成了雪的世界，我们可以在上面滑雪、打雪仗、堆雪人，但人们从不感觉到冷，真是太快乐了。农民伯伯们也最喜欢大雪，因为大雪可以为来年的庄稼长得更好，有更好的丰收。俗话说：瑞雪兆丰年嘛！ 我爱我的家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的一草一木，更爱那里的人们。无论我身在何处，人在何方，我永远不会忘记生我养我的家乡。(作者：河镇中心小学六（2）班 杨贵松)现在有一种技术叫做克隆技术，如果我会克隆，那该有多好啊！假如我会克隆假如我会克隆，我要克隆一个卡通人物哆啦A梦。有的人也许不知道我克隆它来干什么？那就往下看吧！哆啦A梦的肚子上有一个口袋，里面什么都有，包括时光旅游器，我把它克隆出来，就是因为它有那万能口袋，当然也是因为它可爱。我把它克隆出来后，用它的时光旅游器带人到远古时代，亲眼见证恐龙的庞大身躯，更加了解恐龙。我用它的时光旅游器把人类带到猿人时期，让人们知道猿人，了解猿人。我还要用时光旅游器带人们到中国古代去，让英国佬见证中国确实是一个人类文明的发祥地，让他们对我们另眼相看。假如我会克隆，我要在某种动、物濒临灭绝时克隆一个（株）和它们相同的生物，让那种生物永不绝迹。让人们世世代代都能看到这种生物。假如我会克隆，我要克隆一个马良，因为他有神笔。假如地球快要爆炸了，人类不能在地球上生存时，我就让哆啦A梦用放大灯把马良放大，让他在宇宙里再画一个更大，更漂亮的、更适合人类居住的一个“地球”。这样，人类就不会灭绝，人类文明就会继续发展下去了。假如我会克隆，我要克隆一个奥特曼，让他保护人类。有外星人来争夺我们的家园，就让他去打败外星人。为了这个美好的理想，我要努力读书，让我们一起奋斗吧！(作者：河镇乡中心小学六（2） 周振)假如我会克隆假如我会克隆，我会先克隆一个我自己，那样我就可以做我想做的事，不用被大人们所约束，。可以像小鸟一样地在天空中飞翔。在我们中国，有很多孩子在大人们的约束下成长，就像被关在笼子里的小鸟失去了自由，在笼子里伤心的嚎叫、哭泣。我记得有一次，妈妈叫我去买东西，我不想去，被妈妈打了一顿。当时我非常地生气，为什么你们非让我去做我自己不想做的事呢？假如我会克隆，我会克隆十个我自己，让他们去给我做我不想做的事；让他们去帮助应该被帮助的人；让他们去给妈妈买东西，给爸爸买烟；让他们去帮我学数学；让他们做帮我学英语。凡是我不想做的事，我都会让他们去帮我，帮我从大人们的约束下自由地飞上天空，在蓝蓝的天空中自由地翱翔。可惜，这只不过是一个美好的梦罢了，这并不真实。梦终究是梦，梦醒后还得回到现实。但请大家不要灰心，只要我们努力，只要你我珍惜每一分每一秒，我深信美梦也能成真！（作者：河镇乡中心小学六（2）程太祥）珍爱生命，珍惜人生我长大了，从一个无知无识的婴儿长到了十二岁，迎来了如火如荼的青春在成长过程中，我感受到了生命的美好，生命的灿烂，生命的辉煌与壮丽，我要大声地礼赞生命，为生命喝彩。蚕奉献出自己的生命，结为茧而变成蛹。蛹破茧而出，化而为蛾，蛾产卵，孵为蚕，生生不息，代代相衍，这是多么豪迈的生命之歌。 我为生命喝彩。滚滚洪流中，有两个少年不慎落水。为了救这两个少年，许多人连衣服都没脱就跳进了水中。结果，两个少年得救了，而许多救他们的人却献出了宝贵的生命。这是多么高尚的生命之歌。 花谢了还会再开，月缺了还能再圆，但生命一但终结却在也无法复生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不会因为生命只有一次而惋惜而悲伤，恰好相反，我为生命只有一次而欢欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀为贵，唯其一次，才显得崇高，才显得珍贵。我们每一个珍爱生命的人才有可能写出生命的辉煌赞歌，弹奏出生命的绝响。同学们，让我们珍爱生命，珍惜人生吧！（河镇乡中心小学 六（2）中队）我爱北京天安门 天安门我为你骄傲，我为你自豪！教师有了责任感之后对于一名有上进心的劳动者来说，责任心和责任意识是不可缺少的，因为事业的成败取决于责任心。而作为一名有上进心的，积极进取的教师，我们更要有心、用心、尽心，更要有责任感，因为教师是铸就人类灵魂的灵魂。有责任感的人才是值得依赖的人。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义。一个有社会责任感的人，必须具备有坚持道德上正确的主张或真理；坚持实践正义原则；愿为他人做出贡献和牺牲等品质。那么作为一名教师，除了要做到前两点外，更要做到愿为他人做出贡献和牺牲。教师有了责任心,便会敬业、勤业、乐业。教师的职业是清苦的。备课、上课、辅导、批改作业；苦口婆心的做学生的思想教育工作；不在课外辅导、家庭辅导时收取学生一分报酬。但教师能在清苦的工作中，寻找着属于自己的快乐，为孩子甘愿奉献一切的强烈的责任心。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神依然在我们教师身上闪闪发光。因为孩子的前途和命运掌握在我们手里，任何为个人利益而放弃工作责任的想法都会给孩子们带来不幸，都是不道德的。虽然教师的生活是清贫的，但精神世界充满了阳光和蜜汁。 教师有了责任心,便会对工作极端的负责任，便会周到细密的考虑和从事所担负的工作。如果他是班主任，他将通过各种渠道和办法熟悉班上的每一个学生的家庭状况、身体素质、个性特长、兴趣爱好、意志品质、思维能力以及各科学习成绩等，每个学生的档案都建立在他的心里。他与学生既是师生关系，又是亲密的挚友。学生与他友好相处，共同为教与学的进步而努力。如果他是任课教师，他将以丰富的知识使学生认真地、有兴趣地听他讲课，他将以高超的技巧教给学生打开智慧大门的钥匙，他将成为最受欢迎的教师。学生无论走到哪里，都会记着给他丰富知识和充实精神生活的那个知识渊博、教法灵活的老师。 教师有了责任心,就会有严格的治学精神。他常常会感到在学生面前知识不足而羞愧，因而产生强烈的扩展知识面、增加所教学科基础性科学知识的愿望。他将如饥似渴的、广泛地涉猎文学、哲学、自然科学方面的古典名著和最新成果，以补充自己知识的仓库。他的每一节课，课前都经过精心地设计，力求每个学生“学有所得，学有所获。”，让学生和教师都有成功的愉悦和收获的欢娱。在课堂讲授中特别注重效益而不浪费学生的时间，向40分钟求质量。课后认真辅导，力求无差生。让这些聪明可爱的学生都有一个美好的明天。 教师有了责任心,就会十分注意他在学生心目中和社会上的影响。他会自觉地为学生做出表率，让学生看到他不仅是个教真理的人，而且是个奉行真理的人。作为人，教师也有自己生活中的不快和烦恼，但只要面对学生，他的不快和烦恼