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初三语文说明文阅读（一）说明文阅读1明确说明的对象和作者写作的目的说明文以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释整理为主要内容。说明对象分为事物、事理两大类。2把握说明事物对象的特征说明对象是事物，要弄清事物状态、性质、功能的特点；说明对象是事理，要弄清事理的本质。3理清说明条理、明确说明的顺序常见的说明顺序有：时间顺序：实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程，往往按建造、生产、演变的先后顺序即时间顺序来说明。空间顺序：实体事物的形状、构造、结构等，往往按空间顺序说明。逻辑顺序：介绍事物的性质、种类、功用和解释事物的含义、原理、特点的常常按逻辑顺序说明。逻辑顺序包括：由概括到具体，由整体到部分，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由特点到用途。（了解即可）4理解运用的说明方法常见的说明方法有：举例子、作比较、列数字、引资料、打比方、分类别、下定义、配图表。下定义：用科学性语言对被定义概念的本质特征作周全严密的规定，形式上往往是个判断句。 考点：为说明对象下定义，要结合说明对象的特征，做本质性描述。引资料：用科学理论、观点说明说明对象的特征，使说明更具权威性，可信度高。分类别：按一定标准，有条理地从几方面将事物或事理进行分类说明。作比较：用人们较熟悉的同类事物或相关的事物作比较的方法来进行说明，突出说明事物的特征，使读者易于理解。列数字：用数字具体准确、精确的说明事物的特征。打比方：形象生动的说清事特特征，取其相似点来作比。举例子：用具体事例把复杂或抽象的事理说得通俗易懂。配图表: 将说明内容转换为图示、表格，用图表说明更加直观形象，通俗易懂。考点：说明方法的分析要结合原文，分析每一种说明方法在句中、段中、文中的具体作用。5体会说明语言的准确性中考中的说明文，主要是科普说明文，所以说明文语言的特征主要是“科”、“普”两个方面。“科”：为了使说明对象的特征、本质更加鲜明突出，说明文的语言准确、精确、严密、科学性强。比如像：“一般”、“大概”、“大多数”、“据不完全统计”等词语。“普”：为了使说明对象的特征、本质更加鲜明突出，同时为了使文章更生动、更有趣味性、易于普及科学知识，说明文在语言中也会适当运用叙述和描写的表达方式，比如用到拟人的手法，使文章语言生动形象、直观、通俗易懂、赋有文采。6联系实际体会科学精神、科学方法的题目科学精神：主要有勇于探索、敢于质疑、不屈不挠、坚持真理、锲而不舍、勇于献身等科学方法：主要有关注细节、留心观察、思考联想、敢于质疑、假设推理、不断探究等（一）阅读说明文，回答问题。 如果没有病毒在16世纪早期，荷兰人常不惜重金购买一种条斑状郁金香来装扮自己的花园。这种郁金香具有缤纷杂乱的花纹，如同喷溅在一起的各种颜色，它被叫做“杂色”，风靡一时。是谁给了郁金香如此美丽的色彩呢？是一种植物病毒。病毒正是这种奇异花卉的巧手“化妆师”。可见，病毒这个总是与疾病和死亡紧密联系在一起让人不寒而栗的名字，也有其可爱的一面。事实上，它在很多方面有独特的价值。过去，我们把人体内的病毒都视为致病病毒，其实，这是一种不完全的看法。实际上，在人体内的所有病毒中，致病病毒只占少数，而且它们大多只是在人体感染的这段极短的时间内在人体内生存，在患者被治愈或死亡后，这些病毒也就随之死亡或“转移阵地”了。那些长时间呆在人体内的病毒大多数对人体无害，并不会引起症状，而且还会对宿主产生一些有益的作用。例如，一种被称为内源性逆转录病毒（ERV）的，在进化过程中就与哺乳动物的细胞形成了非常亲密的关系，并成为高级哺乳动物DNA的组成部分。在生物进化过程中，人和脊椎动物直接从病毒那里获得了100多种基因，这是病毒侵入人体和高级哺乳动物细胞内的结果，我们人类自身体内复制DNA的酶系统就有病毒的功劳。众所周知，人体和生物体都是排他的系统。但是，母亲体内的免疫系统为什么不排斥从受精卵开始就存在于子宫内的胎儿呢？人们对此提出了很多假说，其中之一就是有某种制约因素在起作用。现在研究证实了ERV在这个问题上所起到的奇特的作用。因此研究人员称这样的病毒是母亲的小帮手，没有它们，就没有人类和高级哺乳动物的今天。地球上所有的物种都是在过去的35亿年间产生、繁衍和进化的，其中一些物种之间在进化过程中相互作用。也正是这些相互作用，使我们今天看到的自然界不仅是一个个彼此独立的物种，而且是植物间的相生相克，动物间的食物链关系，一种生命依附于另一种生命等诸多行为和现象。病毒也是一样。在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”，导致宿主物种的消逝。就在这漫长而又不断的“磨合”过程中，病毒使物种之间形成了相对稳定的协同进化关系，生态系统也平衡下来。19世纪末，欧洲的兔子随着英帝国的殖民者来到了澳大利亚。因为当地牧草丰富，又无高等食肉动物，致使兔子急剧繁殖，仅百年时间，当地野兔已多达70亿只。兔子与羊争牧草，并打洞破坏草原，严重危害草原生态平衡和畜牧业发展。于是，澳大利亚政府在1950年蓄意引入了一种粘液瘤病毒，这种病毒一旦感染到欧洲兔，死亡率几乎达到百分之百。它的天然传媒是蚊子。开头是很成功的，在澳大利亚东南部有蚊子肆虐的地区，兔瘟疫像野火般蔓延，3年内就沿着南部海岸到达了澳大利亚西部，杀死各地99的兔子。但好景不长，不久后，杀死率逐渐降低，兔子种群渐渐回升。为什么会出现这种现象呢？研究者的实验表明，野兔身上病毒的毒性减弱了，而且它们抵抗病毒的能力也大大的提高了。实际上，澳洲人在不经意间做了一项大规模的天择实验：病毒选兔子，使兔子抵抗力在十年内大增，而病毒毒性渐减，似乎向和平相处的方向演化。为什么呢?原来蚊子只叮咬活兔子，若病毒让兔子死得太快，反倒绝了自己的繁殖之路；而毒性减弱的突变品质可以使兔子活得久些，就能让自己有机会代代繁盛下去。当然，天花，鼠疫，艾滋病，疯牛病，等等骇人听闻的病症都是因为某种病毒入侵的结果。但是，综观病毒家族的功与过， 。如果没有病毒当然，这只是假设，其实不可能。只要一日地球上尚有生物，一日它们都会存在。病毒虽小，但它们和人类的关系非常密切。地球上的病毒绝大多数还是能够与人类和平共处、相安无事的。有些自始至终就是我们的好朋友，对人类给予了许多帮助和贡献。我们可以毫不夸张的说：如果没有病毒，世界将因之变色！1说说文章第段内容对与全文来说起到了什么作用？（3分） 2请概括出文章至段主要是从哪两个方面说明了病毒“可爱的一面”的？（4分） 3文章第段中“现在研究证实了ERV在这个问题上所起到的奇特的作用”，请你根据上下文，推断出这个“奇特的作用”的具体内容。（2分） 4文章第段运用了举例子的说明方法，请简要分析其作用。（3分） 5从下面语句中任选一句，结合对加点词语的品味，谈谈句字的语言特点。（3分）病毒也是一样。在漫长的进化过程中，他们曾经“试探”了各种各样的宿主。如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”，导致宿主物种的消逝。澳大利亚政府在1950年蓄意引入了一种粘液瘤病毒，这种病毒一旦感染到欧洲兔，死亡率几乎达到百分之百。 6在第段的横线上，填写一个比喻句，用来形象而又辩证的评价病毒的功与过。（2分） （二）阅读说明文，回答14题。不容忽视的光污染 你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 其实，很多其它动物也套因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000_2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。 在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。 以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。 除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲卞降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察这需要引起我们足够的警惕。1本文中，“光污染”是指 _(2分)2. 根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(3分)_ _ 3第段中，作者为什么说“ 光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”?(2分)_ 4现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法做出合理的解释。(3分)_ _ _ （三）阅读说明文，回答14题。（2005年浙江省）警惕啊，无声无息的土壤杀手土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90的污染物最终滞留在土壤内。目前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。1土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点？（3分）_ _ 2土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。（3分）示例：（1）播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。 （2）残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。_ _ 3第3段中多处引用数据，你认为有什么作用？请结合具体内容加以简要说明。（3分） 4读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的一条公益广告语。（3分） 参考答案：（一）如果没有病毒1（3分） 以“杂色”郁金香的故事为例，说明病毒也有其可爱的一面（特殊价值）。引出说明对象，病毒的独特价值。同时引起读者的兴趣，使文章开头带有文学色彩。2（4分）病毒会对宿主产生有益的作用。病毒使物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。3（2分） ERV使母亲体的免疫系统不排斥从受精卵就开始存在于子宫内的胎儿。4（3分） 使用举例子的说明方法，说明了病毒可以使物种之间形成了相对稳定的协同进化关系，使生态系统保持平衡。用实例说明，使文章更具说服力。5（3分）（1）围绕说明文语言的普及性、生动形象的特点结合原文分析。（2）围绕说明文语言的科学性、精确准确的特点结合原文分析。6（2分）略（要涉及功过两个方面）（二）不容忽视的光污染1人造光对动植物和人类造成危害的现象。(2分)2“吸引”并“杀死”昆虫；使动物迷失方向；使动物无端消耗精力。(3