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文档简介
“简明 、连贯 、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)”模拟高考练(时间:40分钟分值:64分)1(2014合肥二模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()令科学家感到担忧的是,凡高、塞尚和其他画家的数十幅名作可能因为博物馆和画廊的LED灯光而存在遭受不可逆转的破坏的风险。_,_。_,_。_,_。但最新的研究发现,受到凡高和塞尚等画家追捧的黄色颜料有一大弊端黄色颜料中富含的铬酸铅在灯光照射下易变色长期以来,LED灯被视为保护这些画作的最理想方式也提醒博物馆应认真对待基于LED灯的照明系统可能产生的影响因为这种灯能够避免自然光和其他灯光对画作造成破坏这一研究发现,让绘画作品保护者陷入深深忧虑之中ABC D2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()中国画也强调“模仿自然”,_,_。但是艺术家不能停留在这里,否则就是自然主义。_。气韵,就是宇宙中鼓动万物的“气”的节奏、韵律。_。_。气韵生动,这是绘画创作追求的最高境界,也是绘画批评的主要标准;它要求艺术家睁眼看世界的形象和颜色,并把它表现出来这;绘画有气韵,才能给欣赏者一种音乐感;六朝时谢赫提出的“应物象形”“随类赋彩”就是“模仿自然”;艺术家要进一步表现出形象内部的生命,即“气韵生动”的要求A BC D3(2014邯郸质检)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()_,_,_。_,_,_,按摩着嗅觉的每一个细胞。这是陶氏花园这座百年私家园林带给我们的惊喜。蜜蜂嗡嗡地忙着采集花蜜,花香混着泥土的芬芳;人们很难把这些春意盎然的词汇与北方的秋天联系;尽管秋天的气温已经降至十度以下;陶氏花园里的花依然在争奇斗艳;花团锦簇,姹紫嫣红,百花齐放;但陶氏花园却做到了A BC D4把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(3分)()这种传递,既包括历史事实的传递;历史是过去发生的事件,研究历史离不开叙述;历史叙述是对历史的记录和描述;也包括历史叙述主题个人意识的传递;意大利历史学家克罗齐曾言,没有叙事,就没有历史;它的重要功能在于“传递”历史A B C D5(2014洛阳调研)下面一段文字在表述上不够准确、简明,请找出其中的五处并改正。(5分)近年来,越来越多的年轻人特别热衷于考公务员,希望获得政府机关旱涝保收、高度稳定的铁饭碗。来自于人事部的信息显示,今年有不下150余万人参加了“国考”,某地因为有“编制”,连“扫马路”的工作也遭“疯抢”,真是令人匪夷所思。有媒体不无忧虑地将这些年轻人称之为“稳一代”,并说青年人的求稳心态将损及到国家的创新精神。其实我们最应反思的倒是:我们的社会究竟是在怎样塑造它的青年? 句子序号修改情况6.(2014淮北模拟)为使下面的语句表达更简洁、顺畅并保留原意,编号的词语有四处是可以删去的,请将可删去词语的序号填在横线上。(4分)课后,我去办公室请教王老师。刚要推门,听到办公室里好像在吵架,忙把手缩了回来。我站在门口听了一阵子才明白,原来是王老师和程老师正为一个数学答案而争论不休,各执己见,这件事使我很感动答:_、_、_、_7(2014蚌埠二中检测)阅读下面的文字,根据上下文的提示,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(4分)有人曾问过某位登山专家这样一个问题:“ ”登山专家说:“你应该向山顶走。”“”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命,至于向山下跑,看似风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“ ”除了登山,8请将下面6个选句按衔接顺序排起来。(只填序号)(4分)马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。_。_。_,_。_,_。这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”!他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺茫,意境十分深远他的名作寒江独钓图,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间答: 9阅读下面的材料,在文中横线处补写出恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每句不超过15个字。(4分)其实,社会是一个广义的概念,它是由一个个鲜活的个体组成。的确,但社会氛围的积极改变离不开个体的努力与对操行的坚守。一些人玩世不恭地说“良心值多少钱一斤”,已将良心与铜臭对等,为社会不良风气的恶性循环埋下伏笔。一些人陷入比丑思维。不以自己的丑陋行径为耻,还拿更丑恶的事件衬托自身“小巫见大巫”。社会诚信缺失、质量安全问题频发,很重要的原因就在于此。一些坚守道德底线的人,这给前者的坚持更添难度。尽管如此,我们还是看到不断有良知的闪耀,“最美”的绽放接二连三,信义人士相继涌现这说明,。正因如此,社会环境的改善才有基点,我们对未来才始终怀有信心与希冀。10阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)放暑假了,小东回到了大山深处的老家。当了一辈子木匠的爷爷带他在村里散步,看到新修建的宽阔的柏油马路,小东说:“太给力了!”了解国家为山区发展提供的优惠政策后,小东说:“因为政策给力,我们才会发展的这么快。”爷爷说:“你左一个给力,右一个给力,什么是给力啊?”若你是小东,请结合爷爷的职业,以恰当的语言给爷爷解释其中一个“给力”。(不超过40字)答: 11(2014合肥名校质检)师大附中“雏凤”文学社在近期即将举办一次唐宋诗词专题讲座,想邀请师大文学院李海林教授主讲。下面是文学社社长江海同学与李教授电话交谈的部分内容,请把横线处省略的对话补写出来。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)江海: 李教授:是的,我是李海林。江海同学,找我有什么事吗?江海: 李教授:好的。我很高兴同学们对唐宋诗词这么感兴趣。江海: 李教授:我下周星期六上午没有活动安排,可以去跟同学们聊聊。江海:那就定在下周星期六上午830开始,您看可以吗?地点就在附中小礼堂。另外,您能不能提前把讲座提纲发到我的电子邮箱里,以方便我们制作海报。李教授: 江海:SDFZJH。谢谢李教授,恭候您的光临。12高三(15)班有一位同学上课不小心打翻了水瓶,他急忙去向学校保洁员借拖把,用后又去还了拖把。请拟两段话,分别是这位同学在借拖把和还拖把时对保洁员说的话。(5分)借拖把: 还拖把: 13下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。(4分)推 荐 信大学招生办:兹有我校高三(一)班黎明同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良,担任学校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。中学2013年1月19日答: 14(2014皖西联考)从整个文段来看,下面画线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。要求语意连贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。修改后的句子每句不得超过25个字。(5分)“凡有井水处,皆听单田芳”,单田芳的名字可谓久负盛名。单田芳用独特的嗓音陪伴着几代人成长,不同领域和地域的人因为他的评书聚集在一起。单田芳说了半个多世纪的评书,几乎讲尽英雄传奇、才子佳人的故事,据说每天约有一亿多人在听他讲故事。近日,年已古稀的单田芳推出了自传言归正传:单田芳说单田芳,讲述了自己的故事。答: 15根据所给材料的内容,在下面横线处补写出恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)材料在今天的许多人的认识中,似乎在古典生活中只有烧香磕头,只有姨太太、鸦片烟和水陆法会。作家孟晖致力于研究中国古典的生活形态。她的一系列著作,告诉了我们一个真正的,由细节和器具所构成的古典生活。法国历史学家谢和耐的蒙元入侵前夜的中国日常生活为我们展示了在宋代已经十分普遍而今天仍然在使用的食物,其精细化程度与丰富程度,今天也难以企及。古典,乃是一种生活方式,或者失落了名字的生活方式。这种生活方式在过去的100年时间里,被各种各样的新式的叙述方式所污化。其实,中国古典生活中,有比我们今天丰富得太多的细节。我们今天的女性往往沉迷在西方、韩日所生产的化妆品与服饰之中难以自拔,但是,相比今天其实是有过之而无不及的。今日中国一个富豪生活的质量,远比宋明时代来得粗糙而无趣。当我们自以为是地以为我们现在的生活质量已经达到了相当高的水平的时候,古典告诉我们:?16(2014芜湖质检)下面的小剧本,是由莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上所讲的一个故事改编而成的。请根据情境或提示将剧本中横线上的内容补写出来。(5分)故事我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,无意间多算了一位买白菜老人的一毛钱。算完钱,我就去了学校。放学回家时,我看到很少流泪的母亲泪流满面,手里捏着一毛钱,然而,母亲并没有骂我,只是轻轻地对我说:“儿子,你让娘丢了脸。”剧本(菜场,一驼背老头,蹒跚上场)我:(指着秤)大爷,您看五斤二两,算五斤,三分一斤,正好两毛五。大爷:(从口袋里摸出,细细地数着钱,递上)(语言,15字以内)。我:(高兴)谢谢大爷,您走好啊!娘,这钱给你,我上学了。(哼小曲,上学去。下场)(放学回家,蹦跳着。上场)我:(欢快)娘,我放学了。(神态,5字以内)你怎么哭了?娘:(动作、语气,10字以内)儿子,你让娘丢了脸答: 答 案模拟高考练1选D本题考查语言表达连贯的能力。观察所给的六句话可知,两句都在讲LED灯光,与横线前内容关系密切,应放在最前面;句转折,应排在后面;句是句的原因,应紧承其后;两句承接“最新的研究”,应放在最后,故答案选D。2选C第句举例证明上句观点,第句进一步解释“模仿自然”的内涵,第句承接上文提出“气韵生动”的要求,第句指出“气韵”的重要性,第句对“气韵生动”作出总结评价。3选B根据前后连贯的原则,句应接在句末,使“花香”与“嗅觉”呼应;根据排除法;放在句首;与“春意盎然”呼应,应接在后;与是转折关系,排在后;与是让步关系,排在前。4选C强调历史与叙述的不可分,讲述历史叙述的功效,其中重点在于“传递”,具体讲述传递。5.句子序号修改情况删去“特别”删去“于”删去“不下”删去“令人”删去“之”删去“到”(共5分,每处1分,找出并改正其中5处即可)6(4分,每空1分)7如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?对于风雨,逃避它,你将被卷入洪流;迎向它,你却能生存下来!在人生的战场上,不也是如此吗?89(示例)一人之力无法改变整个社会氛围反而会受到丑陋者的排挤、诽谤蕴藏在人性深处的良善从未离去10(示例一)前面的“给力”就像是爷爷做了一把很好的椅子,让人觉得很漂亮。(示例二)后面的“给力”就像是爷爷在做椅子的时候,有人帮你锯木头,给你找工具,给你帮了很多忙。(解释出“给力”意思2分。结合爷爷职业1分,语言通俗易懂1分)11您好!我是师大附中“雏凤”文学社的江海,很冒昧打扰您。请问您是师大文学院的李海林教授吗?李教授,我们文学社打算在近期举办一次唐宋诗词专题讲座,想邀请您来主讲。希望得到您的支持。我们准备在近期的一个周末进行,不知您哪天有时间?我一定准时到场。你的电子邮箱是?(5分)12(借拖把)阿姨,拖把借我用一下。我不小心打翻了
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