高中语文 第一单元 第1课 钱练习题 粤教版必修5.doc

第1课 钱第1课时导学与探究1字音(1)给加点的字注音兑付()毋庸置疑()风骚() 逻辑()利润() 掠夺()(2)给多音字注音 2辨形组词(1) (2)(3) (4)3词语释义(1)商贾云集：_(2)励精图治：_(3)毋庸置疑：_(4)谈虎色变：_(5)豆腐渣工程：_4近义词辨析(1)质疑置疑质疑：动词，提出疑问。置疑：动词，怀疑，用在否定句中。例句：牛顿根据苹果掉下来的现象，发现万有引力就是善于思考和_的结果。 钓鱼岛自古以来就是中国领土，这是不容_的历史。(2)依靠依托依靠：指望(某种人或事物来达到一定目的)。依托：为达到一定的目的而假借某种名义。例句：_鬼神，骗人钱财。世上没有救世主，人生在世，不要_别人给你过多的帮助。一、整体感知1文章在思路安排上有什么特点？(在横线上概括相关的段落内容)提出问题：(第一部分)提出探讨钱的“经济学脉络”问题。分析问题：(第二部分)_(第三部分)世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。解决问题：(第四部分)_2迅速浏览课文，说说“钱”的形态演变的历史经历了哪几个阶段？兽皮、贝壳()()()电子货币(信用卡帐号密码)二、深层探究3本课关注了“钱”的什么方面的问题？“钱”还有其他方面的问题吗？作者限定问题的范围有什么好处？4课文为什么说“钱变成纸，表面上轻了，实际上重了”？5阅读课文，解释“经济学脉络”的含义；贸易的变化是怎样使“钱”的外在形态发生变化的？(1)经济学脉络：_(2)钱的外在形态的变化：以物易物以特殊符号易物()以金银易物()()()()全国贸易国家和地区之间的贸易世界贸易(地球村)6全文的议论中心在哪里？请在文中找出并加以概括。三、技法迁移围绕主题，把握脉络文本回顾本文的主要写法就是围绕主题，把握脉络。本文以“钱”作为写作对象，首先要搜集关于钱的发展脉络(即钱演变的历史)的资料；然后按脉络来组织材料，突出主题。技法点拨“围绕主题，把握脉络”表现在两个方面：一是选取材料要围绕着主题。主题是一条线，材料是线上珠子。选取的材料必须和主题有关联，从不同的角度、不同的层面来表现主题的内涵。二是文章脉络即文章的结构要依据主题的需要来布局。结构的过程，就是表现主题的过程。在结构文章过程中，从开头到结尾，时时刻刻都要紧扣主题，紧紧围绕主题进行分析、论述，要勇于删去一切与主题无关的东西，这是文章结构的一个基本原则。文章的基本结构模式可以分成四种：记叙型、议论型、说明型和综合型。记叙型的特点是以事物存在与发展的时空序列安排、设置总体结构，事物的内在因果联系是在以时空为基本线索的具体叙述中体现出来的。可以运用穿插、倒叙、补叙等手法，使叙述在不同程度上显出波澜与变化。议论型的特点是以概念间的抽象因果关系为结构的主要依据，它包括三种主要结构方式：总分式、平列式和递进式。说明型的特点是以事物或事理本身固有的条理作为布局的基本依据。不同事物或事理有不同的条理，这就形成了多样化的说明型结构方式。如按照事物的种类布局，按照事物的特征布局，按照事物的功能布局，按照事物的构造布局，按照事物的发展顺序布局，按照事物的逻辑关系布局等等。综合型就是杂用以上几种类型，它通常以一种类型为主，同时兼具其它类型的特点。技法运用“是谁制造的钞票，它在世间称霸道，有人为你伤了心，有人为你去坐牢”(钞票歌词)，这一张张的纸片，为何有如此大的魔力呢？请以“我的金钱观”为主题，写一段话阐明你的观点。(200字左右)_ 第2课时测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分)1下列字音或字形有错误的一组是()a商贾()吮吸(shn)炮烙励精图治b迄今(q) 扒手(p) 消耗 有源活水c可汗(hn) 兑付(du) 演变 再接再厉d回纥(h) 挟制(xi) 双赢 毋庸质疑2下列成语运用有错误的一项是()a. 唐太宗二十八岁登基，他吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，开创了历史上有名的“贞观之治”。b上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。c金融风暴的杀伤力已穿透整个金融层面，不仅像花旗银行这样的金融帝国，而且连通用汽车这样的钢铁帝国，如果政府不出手，都岌岌可危，甚至面临倒闭的危险。d世界各国通过注资救市完全是必要的，并起到了一定效果。但如果不能从根本上改变病入膏肓的金融体系、金融监管体系，花再多的钱也是没有用的。3下列句子中，没有语病的一句是()a记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。b挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。c连年亏损的美国新闻周刊正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。d报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()论语中充满温暖的、新鲜的、朴素的、身边一样的小故事。_，_。_。_，_。这就是“子曰：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”而在这个修炼的过程中，不是苦行僧的心态它告诉我们的首先不是如何安天下而是一种乐观、光明、抱有未来希望的态度也就是说，让自己修炼好，是对社会、家国负责的第一前提首先是如何修自身a b c d二 、文本阅读(10分)阅读下面的文字，回答57题。曾经在忽必烈宫廷供职的马可波罗这样向西方介绍中国的“奇事”：“大汗国中商人所至之处，用此纸币以给赏用、以购商物竟与纯金无别。”一个“竟”字，让我们知道中国的纸币对于当时外国的上智人士仍然是未曾想象过的事情。纸币，是中国的伟大发明，今天已经很难想象一个没有“钱”的世界如何运转，即使现在是电子货币登场，纸币的社会角色仍然不容忽视。 “钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了。最近一千年人类的经济活动，就是围绕着那张又轻又薄的“纸”展开的。人们对“钱”的追求，促进了全球交往。发现新大陆的哥伦布，发现美洲的西班牙人和抵达印度的葡萄牙人，后来的“海上马车夫荷兰”，以及把“米”字旗插到世界各地的号称“日不落”的大英帝国，他们都是追逐着“钱”而走遍世界的。在当时的世界贸易中，欧洲国家是商品的净输入国。中国和中东国家都很少从欧洲进口商品，这样，欧洲国家就需要支付金、银等“硬通货”。中东国家要求支付黄金，这促使欧洲人从非洲等地掠夺和开采黄金，用于中东贸易；中国要求支付白银，这促使欧洲人到美洲等地掠夺和开采银子，与此相应的是始于18世纪的欧洲人地理发现的“白银时代”。历史上中国长期实行的是银本位，所以货币都可以折合成“银两”，这种情形一直持续到民国初年。5联系上下文，说说选文第二段在全文结构中的作用。(3分)答：_6选文第三段所列举的例子想要说明什么？(3分)答：_7概括欧洲、中国、中东国家在货币支付上的特点。(4分)答：_三、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成811题。人民币升值美国为什么要求人民币升值？人民币升值能为美国带来什么好处呢？目前国内流行的理解是，汇率之争的实质是贸易问题，美国希望通过人民币来解决美国对中国的高额贸易逆差问题。 根据美国的统计数据，2002年美国对华贸易逆差为 1 031亿美元，中国已取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国，同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第二大商品供应商。于是，美国政府和美国的制造业今年频繁指责中国政府操纵人民币汇率，有意压低人民币汇价来促进出口，这对美国的制造业造成了极大的损害，并且抢走了大量美国工人的饭碗。此外，由于中国低成本的生产优势，吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国，美国也以此指责中国在“挖空美国的工业基础”。如果人民币对美元大幅度升值，一方面可以极大地削弱中国产品在美国市场的价格优势，阻止中国产品大量涌入美国；另一方面，提高美国公司投资中国的投资成本和使中国的生产成本上升，以抑制美国公司将生产基地转移到中国。目前国内流行的这种理解方式只是看到了美国的表面意图，还没有真正洞察到美国要求人民币升值的深层次战略考虑。 实际上，人民币升值既解决不了美国的巨额贸易逆差问题，也解决不了美国制造业工人高失业率的问题，更解决不了美国传统制造业向低生产成本地区转移的问题。从中美贸易结构来看，中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品，这些传统制造业产品美国现在根本就不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口。 由此可见，美国人的指责是毫无道理的，聪明的美国人怎会不明白这些简单道理呢？如果美国政府真想缩小美中贸易逆差，其实非常简单，只要放松对中国进口美国高新技术产品和相关技术的管制就能做到。美国政府对中国进口产品的种种限制是造成美中贸易逆差的主要原因。中国目前正处于新型工业化发展时期，需要进口大量高新技术产品和相关技术，但美国至今以种种理由限制中国的进口，不准美国企业向中国出口这些产品。因此，要真正理解美国政府要求人民币升值的深层次意图，就必须从美国对中国的战略定位上来分析。众所周知，目前美国已把中国看作潜在的战略竞争对手。美国要保持世界霸主的地位，就必须遏制任何潜在竞争对手的发展，并且要采取“先发制人”的战略。把人民币升值问题放在这一战略背景上来分析，我们就会发现，美国积极要求人民币升值是其对华战略的一个重要策略，美国当初就是通过逼迫日元升值最后实现其阻击日本经济对美国构成的战略挑战，美国想在中国故伎重演。8下列说法不符合原文意思的两项是(5分)()a因为人民币汇率低，所以中国出口的产品成本低，在美国市场上具有价格优势。b如果要缩小美中贸易差异，只有放松对中国进口美国高新产品及其技术的管制。c即使人民币升值，美中贸易差缩小，美国的巨额贸易逆差问题仍然存在。d希望进一步发展本国的传统制造业，是美国要求人民币升值，阻住中国产品大量涌入美国的重要原因之一。e平衡贸易往来，根本之策不在于人民币的升值，最关键的问题还是贸易结构和贸易政策。9对第三段中“挖空美国的工业基础”一语，下列理解不正确的一项是(3分)()a强调中国的生产优势对美国工业的影响之大。b暗示美国的制造业难以经受中国的低成本优势的冲击。c针对美国跨国公司都将生产基地转移到中国，指责中国。d表明中国经济的发展对美国的发展构成威胁。10美国要求人民币升值的真正意图是什么？(4分)答：_11文中列举美国曾逼迫日本导致日本经济受阻的事例，有什么用意？(4分)答：_四、 语言运用(12分)12观察下面的漫画其实不想走，其实我想留！，写一段话，说明漫画的寓意及你的理解。(6分)答：_13时下，一些人将狗当作宠物，疼爱有加，关心备至，甚至超过了自己的孩子。针对这种现象，写一篇200字以内的短文，发表一下自己的看法。(6分)答：_答案解析第1课时导学与探究基础梳理1(1)duwsojirnl(2)jimimpbjujio2(1)鼓励磨砺(2)风骚搔痒(3)兑现蜕变 (4)幅度副职3(1)像云一样聚集了许多商人(2)振作精神，想办法把国家治理好(3)无须怀疑(4)比喻一提到可怕的事物连脸色都变了(5)比喻质量很差、极不坚固的建筑工程4(1)质疑置疑(2)依托依靠文本互动1(第二部分)从上一个千年之交展开，说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发明。(第四部分)对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意。2铁块铜、金银纸币3(1)钱的“经济学脉络”。(2)有，比如政治思想、道德、法律、教育等方面。(3)作者限定问题的范围，可使说明的问题集中，不至于太散。4钱虽然由笨重的金属演变为纸币，分量轻了，但它在人类的经济活动中所起的作用很大。5(1)“经济学”是研究国民经济各方面问题的学科的总称。脉络，比喻条理和头绪。“经济学脉络”是指从经济学的层面探讨钱的发展情况。(2)以纸币易物以电子货币易物自给自足小范围的交换地区贸易6在第2自然段。探讨经济学脉络，在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。技法运用俗话说“有钱能使鬼推磨”，真的吗？金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、成功的事业、幸福的家庭、健康的身体更应该成为人生的追求，而这些却不完全与金钱等值。金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。莫为财富遮望眼，金钱面前需谨慎。第2课时测试与反馈1d“挟”应读xi，“质疑”应为“置疑”。2b刮目相看：用新的眼光看待，往往指对方变化(好的)大。用于此处不合语境。3da项“赞不绝口”缺少主语，可在“对”前添加“老人们”，“公园”前加“在”，构成“在中，”“一种”前加“喝”。b项前后时态不一致，“将再度来京”与“实现了”矛盾，并且“实现”与“纪录”不搭配，“实现了”可以改为“将创造”。c项表意不明，“引以为豪”的主语不明，将“美国”移至“引以为豪”前。4c抓住“不是而是”“也就是说”“而在这个修炼的过程中”等