广东省中山市高一物理上学期期末试题新人教版.docVIP

中山市高一级20132014学年度第一学期期末统一考试物 理 试 卷1本试卷分第一卷和第二卷，共4页，满分100分，考试时间90分钟。2答第一卷前，考生务必将自己的姓名、学校、准考证号、试室号、座位号用黑色墨水笔写在答题卡的密封栏内。3第一卷中每小题的答案选出后，用2b铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。第二卷的解答用黑色墨水笔书写在答题卡上。第一卷（选择题，共46分）一、单项选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中只有一项满足题设要求，选对得3分；不选、错选或多选不得分。)1下列关于质点的说法中正确的是 a裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分时，可以将跳水运动员视为质点b用gps确定远洋海轮在大海中的位置时，可以将远洋海轮视为质点c观察研究神舟十号与天宫一号自动交会对接过程中的飞行姿态时，可以将神州十号视为质点d在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球，这时王浩可以将乒乓球视为质点2以下说法正确的是a“抬头望明月，月在云中行”中的“月在云中行”，是选取地面为参考系b中山市出租汽车的起步价是7.00元（2公里内），其中“2公里”是指位移c17世纪意大利科学家伽利略通过理想斜面实验，说明了物体的运动不需要力来维持d国际单位制中与力学有关的基本单位有三个，它们是“牛”、“千克”、“秒”3关于分力和合力，以下说法正确的是a几个力的合力大小，一定大于这几个力中最小的那一个力b如果一个力的大小数值上等于几个力大小的代数和，则这个力就是那几个力的合力c大小一定的两个力，它们间的夹角从0增大至 180过程中，合力先减小后增大图1d两个力的合力大小不可能大于这两个力的大小之和，也不可能小于这两个力的大小之差4如图1所示，运动员站在水平跳板上，图中f1表示人对跳板的弹力，f2表示跳板对人的弹力，则下列说法中正确的是 a先有f1后有 f2b一旦人离开跳板，f2立即消失，f1依旧存在c因人离开跳板前具有向上的加速度，所以f2大于f1df1和f2大小相等，方向相反，是一对相互作用力图2 5某物体做直线运动的vt图象如图2所示关于物体在前8 s内的运动，下列说法正确的是a物体在第6 s末的速度和加速度均为零b物体在第4s末离出发点最远c物体在04 s内做加速运动，在48 s内做减速运动图3d物体在前6 s内的位移大小为12 m6如图3所示，a、b两物体叠放在水平地面上，今分别对a、b施加f1=3n、f2=2n的力，物体系仍保持静止，则a对b的摩擦力和地面对b的摩擦力的大小分别为a2n、零b4n、零 c2n、2nd2n、4n二、双项选择题：（本大题共7小题，每小题4分，共28分每小题给出的四个选项中有两项满足题设要求，选对得4分；漏选得2分；不选、错选或多选不得分）7下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是a电梯加速上升过程，在电梯中的乘员所受重力变大，乘员处于超重状态图4b磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上乘客处于超重状态c物体做自由落体运动，当其在空中时，处于完全失重状态d人在地面上由站立状态开始下蹲的瞬间，人处于失重状态8下列说法中正确的是a物体的惯性大小与物体的受力情况和运动快慢无关b时刻就是很短的一段时间，因此可以认为1分钟内包含60个时刻c物体所受的滑动摩擦力大小总是与物体自身重量成正比d质量、路程、时间都是标量，力和加速度是矢量92010年广州亚运会，天津运动员陈一兵夺得吊环冠军，其中一个动作就是先双手撑住吊环，后身体下移，双臂缓慢张开到如图4所示位置，则在两手之间的距离增大的过程中，吊环两根绳的拉力ft(两个拉力大小相等)及它们的合力f的大小变化情况为aft增大 b ft减小 cf减小 d f不变图510如图5所示，水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行，现将一小煤块轻轻地放在传送带a端，物体与传送带间的动摩擦因数=0.1，若a端与b端相距30m，取g=10m/s2则a小煤块先作匀加速直线运动，后作匀速直线运动；b小煤块一直作匀加速直线运动c全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力作用f 图6d全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用11如图6所示，置于水平桌面上的物体，受到一个斜向右上侧的拉力f作用，仍处于静止状态则该物体）a受到的力一定是4个 b受到的力可能只有3个 c受到的摩擦力方向向左 d所受支持力与重力大小相等a图712如图7所示，当小车向右加速运动时，物块m 相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则a物块m仍能相对于车厢壁静止 b车厢壁对物块的摩擦力增大c物块m对车厢壁的压力不变 d物块m所受合力增大13下列各图8分别表示的是某一物体的运动情况或其所受合外力的情况其中甲图是某物体的位移时间图象；乙图是某一物体的速度时间图象；丙图表示某一物体的加速度时间图象；丁图表示某一物体所受合外力随时间的图象四幅图中的图线都是直线从这些图象中可判断出这四个一定质量物体的某些运动特征下列说法中正确的是a甲物体受到不为零、且恒定的合外力 b乙物体受到的合外力不变c丙物体的速度一定越来越大 d丁物体的加速度越来越大图8第二卷（非选择题，共54分）三、本题共5小题，共54分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14（1）（8分）图9是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带若已知电源频率为50hz，则打点计时器在纸带上打相邻两点的时间间隔为_sa、b、c、d是打点计时器在纸带上打下的四个点，每两个相邻点之间还有四个点没有画出从图中读出a、b两点间距s_cm，c点对应的速度是_m/s纸带的加速度是_m/s2(计算结果保留二位有效数字)图9（2）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长关系的实验中，设计了如图a所示的实验装置.所用钩码的单个质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后再将4个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中：(弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2)钩码质量(g)0306090120弹簧总长(cm)6.007.258.489.7811.04弹力大小(n)0.00.30.60.91.2弹簧伸长(cm)0.001.252.483.785.04 请根据表格中的实验数据，在给定的坐标纸 (图b) 上作出弹簧所受弹力f与弹簧伸长的长度x的f-x图线；并由此可求出弹簧的劲度系数为 n/m(计算结果保留一位小数)-a-b-x/cmf/n0123450.20.40.60.861.01.2图11图1015（9分）一个光滑小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上，小球处于静止状态，其重力大小为g，绳子与竖直墙面的夹角为（1）求小球对墙面的压力大小和方向（2）若拴小球的绳子变长，绳子对小球的拉力大小如何变化16(9分)一物体从离地面h高度处自由下落，达到地面前最后1s内通过的位移比下落的第1s内通过的位移多30m不计空气阻力，取重力加速度为g10m/s2求（1）物体从下落到落地所用的时间t和下落点离地面的高度h；（2）物体落地时的速度大小vt=37图1217（10分）如图12所示，在一个密闭的车厢里，用一个定滑轮通过细绳悬挂两个物体m1=1kg和m2 =10kg，当车水平向右做匀加速直线运动时，m2静止在地板上，m1向左偏离与竖直方向成37的角，求：（sin370.6，cos370.8， g10m/s2）（1）绳子对物体m1的拉力大小；（2）车厢地板对m2的支持力大小；图13（3）车厢地板对m2的摩擦力大小和方向18（ 12分） 如图13所示，质量m=1kg的均质木板条长l=0.4m，放在离桌边缘s=1.0m处，板与桌面间的动摩擦因数为=0.4，求：（sin370.6，cos370.8， g10m/s2）（1）当对木板施加f=10n、与水平方向成37斜向右下方的推力作用时，物体运动的加速度多大？木板在0.5s内滑行的距离多大？（2）如果用f=6n的水平向右的拉力作用于木板，至少作用多长时间，木板才能滑离桌面？（结果可保留根号）中山市高一级20132014学年度第一学期期末统一考试物理科参考答案第一卷（选择题，共46分）题号12345678910111213答案bcdddacdadadacacadbd第二卷（非选择题，共54分）x/cmf/n0123450.20.40.60.861.01.214（1）0.02 0.70 （0.680.72）；0.10 ；0.20（0.180.22） （每空2分）（2） 图像（描点2分，拟合直线2分）24.0（23.724.3都给2分）15(8分)解：（1）对小球，如图有：墙面对小球的支持力 （3分）由牛顿第三定律知：小球对墙面的压力大小 （1分）方向：垂直墙面向左 （1分）（2）对小球，如图有：若绳子变长，则变小，变大所以绳子的拉力变小 （3分）16(8分)解：（1）物体在第1s内的位移s1为 (1分) 最后1s内位移： (2分)解得： t=4s (1分)物体下落点离地面的高度： (1分)（2）物体落地时的速度： (2分)17（10分）解：（1）对物体1，如图有： （2分） （1分） （2）对物体2，如图有： （2分） （1分）（3）根据牛顿第二定律，对物体1，有： （2分）对物体2，有： （1分） 方向水平向右 （1分） 18（14分