生物圈中的微生物学案展示.doc

初一生物课堂展示主备人：于洪媚 审核人：初一生物组 时 间：2009-12-14课 题：生物圈中的微生物 课时安排： 第三课时课前准备：1、充分自学病毒、细菌、真菌相关内容。2、学生每八人一小组划分学习小组，组长负责把发言内容分配好。展示建议：展示时对于重要的知识点可充分利用课本上的重要图片。展示一：病毒1、病毒的形态多种多样，主要有 、 、 等。2、病毒是一类没有_ _结构的特殊生物。它们的结构基本相似，一般是由_ _ 和_ 组成。3、病毒的营养方式：病毒必须 在其他生物的 内才能生活和繁殖。4、病毒的繁殖方式 。侵入活细胞后，会利用 作为原料，在自己的 “指挥”下制造出新的病毒。5、病毒的种类：根据病毒侵染细胞的不同a.植物病毒：专门侵染 细胞的病毒，如 病毒b.动物病毒：专门侵染 和 细胞的病毒，如 病毒。c.细菌病毒：专门侵染 的病毒，又叫 ，如 。6、据统计，约有 的动物和人类疾病由病毒引起的。例如： 、 、 、 、 等的罪魁祸首都是病毒。7、举例说明病毒：有害方面：有益方面：展示二：细菌1、细菌的基本形态有 、 、 等。2、各种细菌都是由一个 构成。细胞中都有 、 、 等结构，但没有 。有些细菌还有 、 等特殊的结构。3、细菌的营养方式：4、细菌的繁殖方式： 5、当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能形成一个椭圆形的休眠体，叫做 。它又 又 ，能随风四处飘散。6、举例说明细菌：有害方面：有益方面：展示三：真菌1、酵母菌的形态 ；结构是由 、 、 、 组成。2、真菌的营养方式为 ，有的营 生活（如 ），有的营 生活（如 ）。3、真菌的繁殖方式为 。真菌的孢子在 、 的环境下，才能发育成新个体。4、酵母菌是 的个体，霉菌是 个体，但细胞的结构基本相似，都有 、 、 和 。5、举例说明真菌：有害方面：有益方面： 展示四：细菌、真菌、病毒三者比较项目病毒细菌真菌比较大小（工具）形态结构特征营养方式生殖方式典型物种与人类生活的关系（举例）第三课时一、【展示反馈】（约30分钟）。-我参与，我快乐！二、【重、难点突破】（约10分钟） -我认真，我理解！病毒： 细菌：真菌：三、【知识梳理】（约5分钟）（围绕学习目标，梳理知识，强化记忆，形成网络）请同学们对照学习目标，对本节知识（重点展示四的表格内容）进行巩固和记忆，疑问之处提出交流。 四、【当堂检测】（约15分钟） -我收获，我成功！（要求：积极思考，独立、紧张、高效地完成，提前完成的拿给老师批阅。）一、 选择题：选出最佳选项: 1、引起禽流感的病原微生物是( )A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒2.（2009枣庄学业水平）2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是 （ ）A.不含遗传物质B.能独立生活C.都会使人得病D.没有细胞结构3、（08.益阳）经专家研究确定，肠道EV71病毒是引起手足口病疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）A由有机物组成 B具有细胞结构 C能在动物体内繁殖 D能使人体患病4、小麦丛矮病毒是一种（ ）A.植物病毒B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体 5、下列关于芽孢的叙述中，错误的是（ ）A.芽孢是细菌的生殖细胞 B.芽孢是细菌为适应不良环境而形成的特殊结构 C.芽孢是细菌的休眠体 D.芽孢是在适宜中能发育成细菌个体 6、人们利用细菌病毒治疗一些细菌性疾病，这是利用了（ ）A.噬菌体专门寄生在细胞里的特性 B.噬菌体能借助空气传播的特性 C.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 D.噬菌体个体小的特性7、日常生活中,人们制作泡菜、酸奶离不开( )A酵母菌B醋酸菌C乳酸菌D根瘤菌8、（08.泰州） 一个细菌分裂5次后，产生的子代细胞的数目是（ ）A.10 B.25 C.52 D.2*52 9、（08潍坊）真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌 （ ）A细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B细胞内含有叶绿体C细胞内有成形的细胞核 D都由多细胞构成 10、下列真菌中，属于单细胞个体的是（ ）A.酵母菌 B.青霉 C.曲霉 D.蘑菇11青霉和曲霉的菌体是什么构成的（ ）A一个细胞B一个孢子C许多菌丝D扫帚状菌丝12、（08天津）下列最适于霉菌生长的环境是（ ）A.干燥的衣物 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.煮沸的开水13、一般的真菌都能进行的生殖方式（ ）A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.卵式生殖14、（09.东营）微生物的种类繁多，下列说法不正确的是（ ）A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种 B.细菌都具有鞭毛和荚膜 C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体 D.不是所有的病毒对人类都有害。15、细菌、真菌、病毒共有的特征是（ ）A.有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.不含叶绿体 D.进行孢子生殖16、（07、潍坊）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（ ）A.病毒以自我复制的方式进行繁殖 B.细菌和真菌都是单细胞生物 C.细菌和真菌在生态系统中都是分解者 D.细菌可以通过芽孢繁殖后代。17、（09.临沂）下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）A都能够形成芽孢 B都具有细胞核 C都靠分解现成的有机物生存 D都进行孢子生殖二、填空题：18、阅读下面的材料，回答问题：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等。（1）引起人类甲型H1N1流感的病原体是 。它与其他所有生物相比，在结构上的不同是它没有 ，整个身体由 组成；在物质上的相同是整个身体也都由无机物和 构成。（2）其生活方式是 。生殖方式是 。（3）请你写出两条合理有效预防甲型H1N1流感病的具体措施。选做题：1、认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如左图，请据此回答：（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和 其它仪器将试管内的肉汤煮沸， 其主要目的是_。（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外，还需要_。弯曲玻璃管的作用是_。 （3）肉汤将会腐败的试管是：_。 （4）请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品：_ _。2、（08.泉州中考）小兵在制作馒头时发现，夏天面团发酵时间短，冬天面团发酵的时间长。这是为什么？小兵猜想发面时间可能与温度有关。于是它想设计一个方案来验