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湖北省老河口市第一中学2014-2015学年度高二下学期期末考试历史试题注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第i卷(选择题)评卷人得分一、选择题(本大题共30题,每题2分,共计60分)1文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是( )a“赎罪券可以使人的原罪得到赦免” b“人是一件多么了不起的杰作”c“每个人都是自己的牧师” d“上帝的救赎使人得救”2在秦以后的中国封建社会,不论是贤君还是昏王,几乎无不尊崇孔子,利用孔子的思想统治国家,其最主要原因是a孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护b孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一c孔子的思想促进了中国古代教育的发展 d孔子的思想是建立在科学的基础之上的3“正如伏尔泰所说的,整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则,而有一种身高5呎的小动物(注:指人类)竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想,随心所欲地行动,这是非常奇异的。因此,寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。”对材料解读正确的是a.伏尔泰肯定人是世界万物的中心b.启蒙思想家强调人的情感和个性c.启蒙思想家指出人类理性的局限性d.近代科学的兴起促成启蒙运动的发生4下列成就属于法国人取得的是电影 电视 荒诞剧 印象派艺术a、 b、 c、d、5恩格斯曾指出,西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指a君权神授观念 b人文主义思想 c基督教神学思想 d自然法精神6胡适曾经反思和评论新文化运动是“研究问题,输入学理,整理国故,再造文明”。在他看来,新文化运动的重要意义在于a思想解放 b学习西方c提倡科学 d文化转型7西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是( )a仁者爱人 b天人感应 c民贵君轻 d罢黜百家独尊儒术8针灸疗法是我国祖先独创的治病方法,最先记载它的医学著作是( )a.黄帝内经 b.伤寒杂病论c.神农本草经d.本草纲目9中国哲学史上有著名的四句教:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”下列思想家中最可能提出这一思想的是a墨子 b孟子 c朱熹 d王守仁10顾炎武在日知录中说:“以明心见性之空言,代修己治人之实学,股惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”有感于此,顾炎武( )a发奋研读孔孟之书 b号召人们多学程朱理学c抨击封建专制种种弊端 d深入实践求真知11小明同学上网搜索中国古代科技的成就,下列搜索的信息正确的是 春秋时期的甘石星经是我国最早的一部天文学专著黄帝内经奠定了中医临床学的基础本草纲目创立了当时世界上最先进的分类法元代郭守敬制成的简仪比欧洲同类仪器要早500年南北朝的齐民要术是我国现存最早最完整的农书东汉时期的九章算术的出现标志着我国以解决实际问题为主要内容,以算筹为计算工具、运用十近制记数系统计算的古代数学体系的形成a. b. c. d.12下列关于巴尔扎克的说法,错误的是( )a. 用自己的创作在世界文学史上树立起不朽的丰碑b. 人间喜剧展示了19世纪前期整个法国的社会生活c. 其人间喜剧被誉为资本主义社会的百科全书d. 是法国杰出的浪漫主义文学大师13毛泽东认为“中国的秘密在农村”。为此,他在20世纪20年代进行的探索是( )a参加中共一大 b领导南昌起义c开创“农村包围城市”的革命道路 d建立敌后抗日根据地14鸦片战争时期,魏源编撰的海国图志是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是( )a“师夷长技以制夷” b中学为体,西学为用c提倡民主与科学 d实业救国15文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而在米开朗琪罗的哀悼基督中。圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的美是直观的,但她的悲哀却是深沉的。圣母形象的这种变化反映了 a神性在艺术造型中的体现 b人体缺陷在艺术创作中的美化c人性在艺术造型中的觉醒 d造型艺术开始从世俗走向神殿16文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对迷信,其所产生的影响不包括( )a催动了资本主义经济的萌芽 b促进了资本主义经济的发展c推动了欧洲反封建斗争的开展 d有利于宗教改革的进行17以下摘录的文学语句与其文学体裁的对应关系正确的有( )乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!汉赋 海内存知己,天涯若比邻。唐诗物是人非事事休,欲语泪先流。宋词 夕阳西下,断肠人在天涯元曲a b c d18托马斯弗里德曼在世界是平的:一部二十一世纪简史一书中创造了一个新鲜术语“世界正被抹平”。其中提到“柏林墙的倒塌”、“互联时代的到来”、“静悄悄的危机”、“冲突防范”等概念。根据这些信息判断与世界最初走向“平展”相关的是 a火药把骑士阶层炸得粉碎 b人与世界被发现 c东方从属于西方 d华尔街的崩溃19春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理,将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是:a儒、道、墨、法 b墨、儒、法、道c法、儒、道、墨 d道、法、墨、儒201521年,神圣罗马帝国皇帝传召贴出九十五条论纲的路德参加帝国会议,企图让他在会上公开放弃自己的观点。路德却这样回复:“我不能,也不愿放弃,因为反抗良心既不安全也不正确,这是我的立场,我别无选择。”这表明a王权取代教权获得宗教裁判权 b路德坚持人文主义宗教观c封建势力与罗马教廷立场一致 d德国拉开宗教改革的序幕21据统计,美国授予的专利权,从1880年的14万件上升到1907年的35万件,德国从1900年的9000件上升到1910年的12万件。同时,美国的专利约有51%由5000人以上的企业所占有,30%由10004000人的企业所占有,德国企业技术改造总支出的80%97%是由1000人以上的企业承担的。材料反映的实质问题是a科学与技术的结合程度得到提高 b资本家因追逐垄断利润促进技术改造c世界科技中心由英国向美德转移 d大企业在技术创新中占主导地位22梭伦改革的目的是a、消除矛盾,稳定雅典的社会秩序b、给予平民足够的政治权利c、削弱贵族势力d、消除氏族制度的残余23皮科在其关于人的尊严的演讲中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时,却赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断,皮科应是a文艺复兴时期的思想家b宗教改革的领导人c启蒙运动时代的思想家 d近代科学的奠基人24诗人徐志摩(1896-1931)说:“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味”这段经历可以作为个案反映a当时“文学革命”的影响还不大b新青年追求“德先生”和“赛先生”c当时的青年知识分子并不重理轻文d新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性25.某论文将“俄国在克里木战争中失败,开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。论文主题可能是:a.西方的殖民侵略与世界市场的形成 b.工业文明冲击下的近代化改革c.资产阶级民主制度在亚洲的确立 d.工业革命在亚洲的扩散26第一次国共合作的政治基础新三民主义适应了时代潮流的精神,集中体现在( )a、提出要反对清政府 b、明确提出反对帝国主义c、主张建立革命统一战线 d、建议国共合作27四位同学在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命制了一个题目,你觉得比较合适的是大汉的文明传承纸推动了西欧的文明进程 西方海外殖民的助跑器指南针火药荡平欧洲封建城堡的致命锐器 没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革a、 b、c、 d、28马克思指出:“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借用的语言,演出历史的新场面。”这一观点可运用于评价下列哪一历史人物的思想( )a.林则徐 b.康有为 c.孙中山 d.李鸿章29卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主张不同的是a.议会君主制是最好的政府形式 b.国家源于社会契约c.人民有权反抗和改变违约政府 d.人人生而自由平等30胡绳在中国共产党的七十年中说:“从人革命失败到抗日战争前夕。年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时间。”这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现是提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领探索出一条以农村包围城市的革命道路根据社会主要矛盾的变化正确处理国共两党关系a b c d第ii卷(非选择题)评卷人得分六、简答题(40分)31(10分)历史上重大改革回眸:阅读下列材料,回答问题。材料一 政变前光绪帝与慈禧太后的政治权力关系存在着两种制度:其一是事后报告制度,每日将当日重要折件及简要相关谕旨上报慈禧太后,其中个别折件光绪帝对慈禧太后有所隐瞒;其二是事前请示制度,主要是在光绪帝面见慈禧太后时,须将重大政治决策和高级官员任免,先行请示慈禧太后,但也有例外,如任命军机四章京,对此慈禧太后事后虽为不平,但无法推翻光绪帝的“擅自”决定。茅海建戊戌变法史事考材料二 慈禧曾表示,“变法乃素志苟可以致富强者,儿自为之,吾不内制也”。苏继祖戊戌朝变记材料三 在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,以此推行,是中策;责成督抚在各省实施新政是下策。中国近代现代史材料四 惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。康有为日本变政考请回答:(1)根据材料一,分析清政府最高统治集团的权力结构特点。(2分)材料二反映了慈禧太后对改革持怎样的态度?(1分)(2)根据材料三、四,概括其共同观点。(2分)各自的依据是什么?(2分)(3)综合上述材料并结合改革结局,分析康有为在寻求改革领导力量的策略上有何缺陷?(2分)这给后人怎样的启示?(1分)32(15分)中国古代文化绵延不断,成就众多,影响广泛。这些成就在不同历史时期呈现出不同的特点。结合所学知识,完成下表。填写内容要有对应关系。(每个空格填写一项即可。填写两项及以上者,以第一项为准。每空5分,共15分)时期文化特点文化成就春秋战国思想领域流派纷呈秦 汉表现出秦汉人奋发向上的精神面貌和统一王朝的恢弘气度魏晋南北朝诗歌完成了古诗、五言、骚体到七言诗的过渡33(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。 李约瑟中国科学技术史材料二:造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲这就为“知识普及”口号打开道路。 利普斯事物的起源材料三: 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。 马克思机器、自然力和科学的应用中国古代科技发明以“四大发明”著称,请问四大发明分别是?材料一中说古代中国科学技术非常发达,请在医学和数学方面各举一例以证明。(6分)根据材料二、三,分析中国的四大发明如何推动了人类文明的发展。(6分)明清时期中国科技逐渐落后于欧洲,原因是什么?(4分)6参考答案1c【解析】试题分析:本题主要考查宗教改革。依据所学知识,宗教改革否定了教皇的权威,肯定了人在宗教信仰中的主体地位,故c符合题意;a项反映的是天主教会兜售“赎罪券”的言论,反映的是教权至上的观点,与题意不符,故排除;b项是文艺复兴时期的观点,也与题意不符;d项体现了对上帝的信仰,与题目要求不符。所以应选c。考点:西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革宗教改革2b【解析】试题分析:在秦以后孔子所创立的儒家思想一直是封建社会的统治思想。主要是他提倡“仁,仁者爱人;克己复礼等”有利于缓和矛盾,巩固统治,维护统一。考点:中国传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想儒学成为正统思想(罢黜百家,独尊儒术)。3d【解析】试题分析:本题考查分析历史材料的能力。伏尔泰认为整个自然界都有自己的运行法则,人类无视这些法则,完全按照自己的怪想而行动,是非常怪异的。因此a、b项不是伏尔泰的主要意思;c项材料并未涉及。因此a、b、c错误。材料“整个自然界、所有行星服从的永恒的法则”指的是近代科学,“寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质”指的是科学的发现与发展,解放了思想,推动了启蒙运动的到来。,故本题选择d选项。考点:西方人文精神的发展启蒙运动伏尔泰的思想4d【解析】略5c【解析】试题分析:天主教神权统治确立后,天主教会的影响是无处不在,无论是社会生活,还是政治生活,使得人们的思想与行动都受到天主教的严厉控制。从思想上看,中世纪的欧洲的人们信仰只有天主教,没有一种新信仰来替代,所以正确选项为c。考点:西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革天主教神学。 6d【解析】试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,材料反映的是胡适对新文化运动作用的分析与评价。材料中的“输入学理,整理国故,再造文明”表明了他认为新文化运动最重要的意义在于文化转型,故答案选择d项。考点:近代中国思想解放潮流新文化运动新文化运动意义7b【解析】试题分析:根据所学,a是孔子的主张,b是孟子的主张,c才是董仲舒的主张,d是汉武帝采取的政策符合“西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学”。考点:中国传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想)儒学成为正统思想8a【解析】黄帝内经是我国现存最早的医书,是中医学的奠基之作,中医学思维方式和理论体系的奠基之作,它总结了前人医疗实践经验,提出经络学说。自黄帝内经问世以来,历代针灸名家无不将经络学视为医途之瑰宝,针灸学与经络学的关系就如同鱼和水一样不可分离。9d【解析】试题分析:本题考查学生的史实再现能力。据所学知“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”是王阳明的心说主张,故选d。考点:中国传统文化主流思想的演变宋明理学陆王心学10d【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“发奋研读孔孟之书和号召人们多学程朱理学”当然不可能是明末清初时期顾炎武的思想观点,顾炎武的确是抨击封建专制种种弊端,但是,本题中的空言、实学、“惰”而万事荒等字眼均足以证明顾炎武是在强调“深入实践求真知”而不是“抨击封建专制种种弊端”,综上所述本题答案只能是d。考点:中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想顾炎武深入实践求真知 11d【解析】试题分析:本题主要考查对中国古代科技成绩内容的识记能力。甘石星经是战国时期甘德和石申合力完成的天文学著作,故时间错误;皇帝内经是中医理论的奠基之作而非临床实践理论;简仪是宋代成就而不是元代,故是表述正确且符合史实的选项,答案选d。考点:中国古代的科技成就。点评:在记忆中国古代科技文化成就的内容时,应从两个方面入手:纵向归纳:把某一项科技成就按照中国历史发展的进程完整归纳;横向归纳:将同一时期的科技成就分门别类,如数学,医学,农学,天文历法等方面。教材中的内容是将二者结合起来的不便记忆。12d【解析】本题考查的是学生对于批判现实主义文学中的重要人物巴尔扎克的有关知识的掌握。显然d不符合对巴尔扎克的定位,故选d。13c【解析】本题考查学生再认、再现历史史实的能力。a项与农村关系不大b项与毛泽东无关,d项时间不符合。14a【解析】试题分析:本题考查学生的识记能力。材料中“鸦片战争时期”“魏源编撰的海国图志”两个关键信息;在这本书中魏源阐述了“师夷长技以制夷”的思想。考点:近代中国的民主革命鸦片战争向西方学习15c【解析】试题分析:本题主要考查文艺复兴时期的绘画成就。依据材料可知,文艺复兴前,“欧洲绘画雕塑中的圣母少有人间之情”,而文艺复兴时期的哀悼基督中的圣母因基督的不幸遭遇而表情悲哀深沉,表现了母性的慈爱,这充分反映了文艺复兴时期人文主义精神在绘画艺术中的体现。所以应选c。考点:从人文精神之源到科学理性时代文艺复兴文艺复兴时期的绘画成就16a【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,材料强调了文艺复兴的影响,而a项本末倒置,资本主义的萌芽是文艺复兴出现的根本原因,其余三项b、c、d均是文艺复兴所产生的积极影响,故答案选a。考点:文艺复兴点评:西方文艺复兴以后,人文主义思想得以长足发展,伴随着资本主义的不断发展壮大,资产阶级的反专制呼声亦愈来愈高,代表资产阶级政治主张的理论也不断涌现。但高考对其的考查主要侧重于人文主义的含义。西方人文主义精神在不同的发展时期,特征各异,但其共同点也始终未变,那就是以人为中心,高度肯定人的价值和存在的必要性。解题时既要把握不同时期人文主义的表现,同时也要牢记人文主义的本质。17d【解析】“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”是离骚(一)中的诗句,体裁应该是“骚体”。18b【解析】试题分析:材料中关于“世界被抹平”的概念相关的共性信息是指世界各地联系的加强,所以世界最初走向“平展”应该是指新航路开辟等事件,故选b。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展新航路的开辟新航路开辟的影响;西方人文精神的发展文艺复兴文艺复兴的影响。19d【解析】试题分析:本题主要考查学生准确理解与知识迁移的能力。根据所学知识道家主张无为而知,顺其自然,希望回到小国寡民的理想社会,符合“全面归服自然的隐士派”。法家主张加强君主权威,利用权术来驾驭大臣,“专制君主的参谋集团”。墨家主张兼爱非攻,与题干中劳苦大众的行动帮会符合。儒家主张仁者爱也等等这与题干中的拥有无限同情心与向上心的文化人的学派符合,故选d。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣百家争鸣20b【解析】试题分析:本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料的描述中可知,马丁.路德坚持自己“良心”的人文主义宗教观;ac项不符合材料;1517年九十五条论纲标志着德国宗教改革的开始,d项是错误的。所以答案选b。考点:西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革德国的宗教改革21b【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,专利权的增多反映的是资本家重视技术改造,科技才是第一生产力,资本家为追求更多的利润,所以才不断的进行技术改造,所以材料反映的实质问题只能是资本家因追逐垄断利润促进技术改造。考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展第二次工业革命资本因追逐垄断利润才促进技术改造22a【解析】本题考查学生对知识的理解能力。梭伦是代表工商业奴隶主的利益,梭伦改革的背景是在雅典社会矛盾激化的情况之下,当选为首席执政官。所以他的目的是消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。维护奴隶主统治。bcd错误.梭伦是代表奴隶主阶级的利益。因此a项正确。23a【解析】试题分析:分析材料,材料“让人处于一个中央的位置”体现了以人为中心的理念;“自由地发展和塑造自己”强调人文主义追求解放和自由的精神内涵。分析选项,b宗教改革强调反对天主教会和教皇权威,c启蒙思想家强调理性,d项明显与材料不符合,所以应选a。考点:西方人文精神的起源与发展文艺复兴运动与宗教改革文艺复兴运动24b【解析】试题分析:相对论是近代科学的发展成就,民约论(社会契约论)是西方启蒙思想家卢梭的民主思想,可见徐志摩是指受民主和科学的影响巨大,然后结合题干中的“24岁以前”可知大致属于新文化运动时期。故本题选b。考点:思想解放的潮流新文化运动新文化运动的内容和影响25b 【解析】试题分析:该题属于史料阅读型试题,旨在考查学生提取材料信息的能力。题中把俄国、日本、中国三个国家的近代改革放在一起寻找论文的主题,中国的被侵略,日本国门被叩开,成为解决这一题的关键,说明西方工业革命之后对亚洲产生了很大的冲击,导致其改革图变,故b项说法正确。考点:历史上重大改革 中国、俄国和日本的近代化改革共同背景 26b【解析】试题分析:本题旨在考查学生的再认再现历史知识和分析理解历史问题的能力,结合教材内容可得正确答案是b。新三民主义与旧三民主义的不同在于明确的提出了反对帝国主义的内容,符合历史发展的潮流。故选b。a项错误,当时清政府已经被推翻;cd项说法不准确,主张建立革命统一战线或者国共合作是手段。考点:新三民主义点评:三民主义是孙中山资产阶级革命的指导思想。但是,三民主义并没有明确提出反帝的内容,也没有给予民主民主权力,没有深入的发动群众起来革命,致使革命运动没有得到群众的支持最终失败。1924年,国民党一大,改组了国民党,重新解释了三民主义,明确提出了反对帝国主义的目标,制定了三大政策。27a【解析】试题分析:“没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革”,史实错误,资本主义的发展是根本原因,排除,因此选择a.考点:中国古代的科技和文学艺术中国古代的科学技术四大发明28b【解析】试题分析:本题考查维新思想的特点。康有为宣传维新变法思想的特点是打着孔子的旗号,宣传维新变法。因此马克思所说的“他们”是指维新派,“亡灵”、“受崇敬的服装”是指出借孔子之名。故选b。a项林则徐没有进行变法;c项主张推翻清政府的统治,d项李鸿章主张中体西用。因此acd均不符合题意。考点:近代中国的思想解放潮流 从“师夷长技”到维新变法康有为29a【解析】试题分析:依据所学知识,启蒙思想家洛克主张社会契约,分权思想,强调行政立法和外交分属于议会和国王,由此可知其主张保留君主实行君主立宪,而卢梭主张民主共和,推翻君主制,所以选a,b、c两项是两者的共同点,d项所述与“国家政治”无关。考点:西方人文精神的起源与发展专制下的启蒙洛克、卢梭30c【解析】题目要求的是1927年到1937年间的历史事件,其中是在1922年错误,是在20世纪20年代末是国共繁荣第二次合作,所以c正确。31(1)特点:光绪是名义上的最高统治者,有一定的权力;(1分)慈禧握有实权。(1分)态度:不反对光绪帝改革。(1分)(2)观点:由皇帝主持实行自上而下的变法。(2分)依据:日俄变法取得成功,

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