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文档简介
广东省佛山市2015年普通高中高三教学质量检测(二)文综历史试题第i卷本卷共12小题,每小题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。12“其一为土地属于天子或诸侯,大贵族可以把土地封与小贵族,但不得买卖,百姓黎民更不得私有。其二是居统治阶层的贵族实行世袭制,黎民百姓不能进入统治阶层。”材料描绘的是( )a王位世袭制 b封邦建国制c郡县d礼乐制【答案】b【命题立意】本题旨在考查分封制。【解析】“土地属于天子或诸侯,不得买卖”“ 黎民百姓不能进入统治阶层”符合西周时期分封制的特点:贵族世卿世禄,层层分封与井田制。故本题选b。【易错警示】“封建”二字在文言文或者说在古文中指的封邦建国制,也即分封制。在现代文中指的是社会形态,与原始社会、奴隶社会、资本主义社会和社会主义社会同类。13古代民众生活艰难的现象,战国时期的记载大多类似“天饥岁荒,嫁妻卖子”,西汉以后多有类似“卖田宅、鬻子孙”的记载。这种变化反映了( )a战国时期井田制得到完善b汉代民众生活更加艰难c土地私有制得到发展 d商品经济呈发展趋势【答案】c【命题立意】本题旨在考查中国古代土地制度。【解析】“卖田宅、鬻子孙”表明在西汉以后土地买卖已合法化,本质表明封建社会土地私有制度。c项正确。【举一反三】中国古土地制度包括土地国有和私有两种。井田制和均田制属于土地国有,土地只能耕种,不能买卖。土地私有包括了地主土地私有和小农土地私有,地主占据了绝大部分土地。因为私有制的存在,土地买卖、兼并频繁。14“它不仅升华了抽象思辨,而且高扬土人刚健挺拔的道德理性和节操意识”。它是( )a孔孟儒学b董仲舒新儒学 c宋明理学d李贽思想【答案】c【命题立意】本题旨在考查宋明理学。【解析】“抽象思辨”指的是宋明理学哲学化、思辨化的特点。“道德理性和节操意识”指的是宋明理学内容特征。故本题选c。15口口口口的目标是消灭军阀和清除帝国主义的特权,随着口口口口的进展,民族主义使革命阵营团结,而社会革命却使革命阵营分裂。许多城市出现“拥护蒋总司令”、“驱逐鲍罗廷”的相同标语。材料中口口口口是( )a辛亥革命b国民革命c抗日战争d解放战争【答案】b【命题立意】本题旨在考查国民革命。【解析】依据“目标是消灭军阀和清除帝国主义的特权”“ 民族主义使革命阵营团结,而社会革命却使革命阵营分裂”“ 许多城市出现“拥护蒋总司令”“驱逐鲍罗廷”等信息可知应指的是国民革命,b项正确。a、c、d三项不符合题意。161932年,中共中央开始对毛泽东的“右倾机会主义”进行批判,共产国际对此并不反对,但明确反对中共中央撤销毛泽东职务的做法。对此理解正确的是( )a当时中共中央犯了“左倾”错误b毛泽东是中共中央事实上的领导核心c中共中央与共产国际存在尖锐矛盾d共产国际对中国革命的指导完全正确【答案】a【命题立意】本题旨在考查国共十年对峙。【解析】结合所学,毛泽东在农村革命根据地反围剿斗争采用游击战策略,被犯“左倾”错误者们误认为是“右倾机会主义”,从而对其批判。历史表明,毛泽东的军事策略是正确的,a项正确。b项是在1935年遵义会议后;c项与材料信息无关;d项绝对化,错在“完全”两字。171955年,周恩来在一次国际会议说:“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这表明中国政府( )a放弃“一边倒”的外交方针b正式提出和平共处五项原则c推行不结盟的外交政策 d愿意发展与新兴民族独立国家的友好关系【答案】d【命题立意】本题旨在考查万隆会议。【解析】由“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”可知周恩来提出的是求同存异的主张,结合时间可知应是万隆会议。d项符合其主题特征。a项与材料无关;b项是在1953年;c项是在20世纪80年代后。18下表为我国市场化指数变化统计:年份1979198019831985198819922003指数249%30%40%50%60%632%738%变化的主要原因是( )a家庭联产承包责任制的普遍推行b国有企业改革增强了企业活力c经济体制改革的不断深化 d社会主义市场经济体制的确立【答案】c【命题立意】本题旨在考查中国经济体制改革。【解析】从表格信息可知,1979年2003年我国市场化指数不断上升,主要原因是经济体制改革不断深化,社会主义市场经济体制在本世纪初建立。c项正确。a项与农村经济发展直接相关;b项与市场化无直接联系;d项是结果不是原因。19史学家发现古雅典政治虽然具有适应性和灵活性,但是下列情形中哪一种却不可能实现( )a梭伦为发展工商业,允许外邦人(工匠)获得公民权b大敌当前,雅典人允许流放海外的将领提前回国,得以建立战功c雅典民主制度成为某些希腊城邦效法的榜样d公民人数不断增多,占据居民的主体【答案】d【命题立意】本题旨在考查雅典民主政治。【解析】结合所学知识,a、b、c三项在雅典民主政治下都是可以实现的。雅典城邦公民指的是少数成年男性公民,居民主体是绝大多数奴隶、妇女、小孩和外邦人。故本题选d。20根据“光荣革命”后建立的政治制度,英国由少数贵族掌管政权。这种制度能够保证工业革命顺利发生,但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。这说明光荣革命( )a只是确立了民主的基本原则b对英国历史进程影响很小c正式确立了英国君主立宪制d未改变英国国家权力结构【答案】a【命题立意】本题旨在考查光荣革命。【解析】“光荣革命”后通过权利法案等法律文件的颁布,英国确立起君主立宪制,尽管掌握实际权力的是少数贵族,毕竟确立了民主政治的原则,保障英国资本主义的发展和工业革命的开展。但工业革命后,工业资产阶级力量增强,要求贵族放权,增强自身政治权利。a项正确。b、d项不符合史实。c项不是材料强调的重点。2119世纪后期有一种理论被用来为帝国主义辩护。认为殖民地是强国的繁荣和生存所必需的,还认为诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。这种理论是( )a经典力学 b相对论c马克思主义d进化论【答案】d【命题立意】本题旨在考查进化论。【解析】“认为殖民地是强国的繁荣和生存所必需的,还认为诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导”符合“物竞天择,适者生存”的思想,属于进化论思想,d项正确。22“自由过少会带来停滞,自由过多则造成混乱。”意图解决这个问题的有( )自由主义战时共产主义政策新经济政策罗斯福新政a b c d【答案】c【命题立意】本题旨在考查新经济政策与罗斯福新政。【解析】体现自由过多,体现自由过少。新经济政策与罗斯福新政强调计划和市场的结合发展生产力,意图解决经济发展中的“自由”问题,故本题选c。231953年诺贝尔和平奖的获奖领域是“国际工作,人道主义工作”。据此推断获奖的人是( )a丘吉尔 b马歇尔c斯大林d尼克松【答案】b【命题立意】本题旨在考查马歇尔计划。【解析】战后马歇尔主张对西欧的援助,帮助欧洲发展经济,改善人民生活,尽快从战争中走出来,故获得1953年诺贝尔和平奖。故本题选b。第卷本卷共两小题,共56分,第38题26分,第39题26分。38(26分)美国史学家徐中约所著中国近代史:16002000中国的奋斗在海内外有巨大影响,以下材料均来自此书。阅读材料,回答问题。材料一 部分目录摘编第一章“近代中国”的概念11“近代中国”始于何时?12“近代中国”形成的动力13新的综合思考第一编传统制度的延续,16001800年第二章清帝国的兴盛第三章政治和经济体制31政治结构32经济制度(土地和税收制度国家收支)第四章社会和思想状况41中国社会(家庭;宗族;社会分层;士绅;科举)42思想潮流第五章对外关系51西欧人的来临(探险家和商人;传教活动;耶稣会影响的衰落,西方科学技术的引进)材料二“政府的政策和制度”、“反对外来因素的民族或种族抗争”、“在新的天地里寻求一条求生之道”,是近代中国发展的三股最重要动力。(1)结合所学知识,列举第三章31与第四章42中可能涉及哪些内容。(4分)(2)结合材料二与所学知识,分析19491956年“近代中国”发展较快的主要原因。(8分)(3)20世纪50年代以来,欧美资本主义国家经济发展出现了“新的天地”,结合所学知识概述“新的天地”有哪些表现。(8分)(4)结合材料一与所学知识,分析作者对“近代中国开端”这一问题所持的观点。(6分)【答案】(1)议政王大臣会议,军机处的设立,内阁,地方省制;黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想,理学。(说明:“政治结构”任意1点2分,“思想潮流”任意1点2分。总分不超过4分。)(2)1949年,新中国成立,实现了民族独立;人民代表大会制度、民族区域制度、政治协商制度的建立,人民的积极性提高;一五计划,为工业化奠定了初步基础;三大改造完成建立了社会主义制度;苏联的技术、管理、设备等援助,加速了中国基础工业建设和发展;外交上实行一边倒、打扫干净屋子再请客等方针,为新中国建设创造了条件。(说明:答对任意1点2分,要求有分析史论结合,史实1分,论1分。其它酌情给分,总分不超过8分。)(3)欧洲国家从欧共体走向欧盟,欧洲合作化程度逐渐提高;美国、加拿大、墨西哥成立了北美自由贸易区,加强合作;加大国家干预经济的力度;人民资本主义;经营者革命;福利国家的出现;第三产业的发展;知识经济出现。(说明:答对任意1点2分,总分不超过8分。)(4)分析一:近代中国开始于1600年,是把中国放在世界范围内考察得来。1600年前后,随着新航路的开辟,世界开始走向整体;西欧的探险家、商人、传教士的东来,对当时的清朝产生了重要影响,促使近代中国的到来。分析二:近代中国开始于1600年,是内部发展的产物。中国社会在16001800年期问,中国社会政治结构发生了重大变化,手工业的进步,商业活动的繁荣,城市的发展,使中国社会和思想潮流都发生了巨大的变化,促使中国进入近代中国。分析三:中国社会开始于1600年是内外结合的产物。(上述两方面结合即可)(说明:理解分析作者的观点,言之有理,上述三种分析同等给6分,正确理解作者观点4分,理由2分。其它可酌情给分,总分不超过6分。)【命题立意】本题旨在考查明清时期的经济、政治和思想;战后资本主义的新发展;新中国过渡时期的经济建设。【解析】(1)注意题干中的时间信息“传统制度的延续,16001800年”,结合所学知识归纳明清时期的政治制度和思想文化。(2)分析建国初期所有有助于社会发展的所有信息,包括经济政策、政治制度、外交等因素。(3)本问结合战后资本主义新变化和经济区域集团化方面的内容回答,包括:欧盟、北美自由贸易区的建立,加大国家干预经济的力度;人民资本主义;经营者革命;福利国家的出现;第三产业的发展;知识经济出现。(4)第一步理解观点:结合材料中著作目录的设置,可知作者主张近代中国开始于1600年。第二步分析原因,可从中国内部发展和外部因素推动两方面综合分析。39(26分)不同时期、不同地区的历史学家有不同的历史视野。阅读材料,回答问题。材料一时间地区作者书籍记载的内容、地理范围公元前2世纪古希腊波利比奥斯历史记载罗马扩张的历史。地理上除罗马之外还记载了地中海周边世界。公元前21世纪中国汉朝司马迁史记记载从黄帝到汉武帝年间三千多年的历史。地理上东起朝鲜,西到大夏、安息,是欧亚大陆的一半。16世纪初威尼斯萨贝利科恩奈阿德反对神本思想,把世界历史理解为一个世俗的、以人为本的演变过程。18世纪法国伏尔泰风教通义撰述了欧亚非美民族国家的历史摘编于齐世荣吴于廑世界史总序材料二抗战史学既有马克思主义史学,也有资产阶级民主主义史学;既有改良主义史学,也有文化保守主义史学一通史以致用,成了史学家们普遍的学术倾向。内容上:一是弘扬民族气节的历史人物传记的大量出现,历代的节义之士受到极大的关注,二是国史的编著上企图以祖国的光荣史迹来增强民族自信,来鼓励抗战精神,三是大力研究帝国主义侵华史,四是反击帝国主义的文化侵略。田亮抗战时期史学研究(1)据材料一指出,古希腊与中国汉朝的历史学家在记载历史时有什么相同之处?(4分)(2)据材料一说明,与古代历史学家相比,1618世纪的欧洲历史学家的视野发生了什么变化?结合所学知识分析变化的原因。(10分)(3)据材料二概括抗战时期史学的特征并分析呈现这些特征的原因。(10分)(4)综合上述材料指出历史学家的视野受哪些因素的影响。(2分)【答案】(1)内容上只是本地区或本国历史;地理范围上是局部地区;地理e扩大到了己知的范围。(说明:任意1点2分,总分不超过4分。)(2)变化:强调世界历史是一个世俗的演变过程;记载的地区由局部扩大到了世界范围。原因:古代经济、交通落后,地理知识的匮乏、人类的交往范围十一分有限。近代文艺复兴,宗教改革,启蒙运动宣扬人文主义;新航路开辟,世界逐渐成为一个整体;殖民扩张使世界市场得到发展;近代科学技术的进步,人们对世界了解加深。(说明:视野变化任意1点2分,总分不超过2分。原因:古代2分,近代6分(答对任意1点2分,不超过6分)。其它可酌情给分,总分不超过10分。)(3)特征:学派众多;强调致用;内容丰富;具有强烈的爱国主义情怀。原因:马克思主义、西方资产阶级民主思想在中国传播;日本全而侵华;中国实现了全民族团结抗战;民族意识的发展。说明:特征答对任意1点2分,不超过4分。原因答对任意1点2分,不超过6分。其它可酌情给分,总分不超过10分。(4)因素:时代的局限,科技的发展程度,史家的立场等。说明:任意1点2分,其它合理回答可酌情给1分,总分不超过1分。【命题立意】本题旨在考查史学研究、史
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