广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《3.34和差倍角的正余弦、正切公式及三角恒等变换》基础复习学案 新人教A版.doc_第1页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《3.34和差倍角的正余弦、正切公式及三角恒等变换》基础复习学案 新人教A版.doc_第2页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《3.34和差倍角的正余弦、正切公式及三角恒等变换》基础复习学案 新人教A版.doc_第3页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《3.34和差倍角的正余弦、正切公式及三角恒等变换》基础复习学案 新人教A版.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学3.3-4和差倍角的正余弦、正切公式及三角恒等变换基础复习学案 新人教a版 研读考纲知识梳理备考建议本讲复习应牢记和、差角公式及二倍角公式，准确把握公式的特征，活用公式(正用、逆用、变形用、创造条件用)；同时要掌握好三角恒等变换的技巧，如变换角的技巧、变换函数名称的技巧等方法提示两个技巧(1)拆角、拼角技巧：2()()；()；.(2)化简技巧：切化弦、“1”的代换等三个变化(1)变角：目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角，其手法通常是“配凑”(2)变名：通过变换函数名称达到减少函数种类的目的，其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等(3)变式：根据式子结构特征进行变形，使其更贴近某个公式或某个期待的目标，其手法通常有：“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等分析二：从“名”入手，同化余弦式分析三：从“形”入手，平方和关系分析四：从幂入手，降次扩角ex:1 等于()asin bcos csin dcos 2若，化简_3化简：_4已知，化简： 二、给角求值1(1tan10)cos40_. 2.的值为（ ） a. b. c.-1 d.1三、给值(式)求值例1.【2012全国卷理7】已知为第二象限角，则cos2=( )(a) （b） (c) (d)例2.【2012江苏11】设为锐角，若，则的值为 ex:1.若 2.【2012山东理7】若，则（ ）（a） （b） （c） （d）3.【2012辽宁理7】已知，(0，)，则=( )(a) 1 (b) (c) (d) 14已知是锐角，且sin，则sin的值等于()a.b c. d 5.若cos()cos()，则cos2sin2()a b c. d. 6在abc中，若cosa，cosb，则cosc的值是()a. b. c.或 d 7若cos2cos0，则sin2sin的值等于()a0 b c0或 d0或 8已知cossin，则sin的值是()ab. c d. 9已知cos，则cossin2的值是()a. b c. d. 四、给值求角例.已知，且ex:1.已知、均为锐角，且cos()sin()，则角_.2.若，则的取值范围是_3.若sin，sin，且、为锐角，则的值为()a b. c d. 五、综合运用例.已知若是一个与无关的定值，试确定其中的参数的值。1.如图，图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线，各段弧所在的圆经过同一点（点不在上）且半径相等. 设第段弧所对的圆心角为，则_ .2在abc中，已知sin(ab)cosbcos(ab)sinb1，则abc是()a直角三角形 b锐角三角形 c钝角三角形 d等边三角形 3若点()在直线y=-2x上，则 4. 已知cos，则(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论