高中历史 第一单元《古代历史上的改革（上）》单元检测卷（含解析）岳麓版选修1.doc

单元检测卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1贵族政治时期，古代雅典的执政官 ()。a实行终身任职制 b全部从平民中选出c属于最高行政长官 d极力推行个人独裁答案c2公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革，力图解决当时的主要社会矛盾是 ()。a国王与贵族 b贵族与平民c贵族与奴隶 d国王与奴隶解析本题考查学生的理解能力。君主制被推翻后，雅典实行了贵族政治。但由于缺乏民主监督和有效的制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。答案b3.他是古代希腊著名的“七贤”之一，完成改革后，毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是 ()。a雅典民主政治的开端b雅典民主政治的奠基石c雅典民主政治的最高峰d推动了雅典民主政治的完善解析读图可知这位人物是梭伦，要求准确客观地评价梭伦改革。答案b4某历史兴趣小组编排历史剧。假如你的角色是生活在公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，那么你可以 ()。参加公民大会当选“四百人议事会”的成员当选为陪审员在战争中提供骑兵a b c d解析根据有效信息“公元前6世纪”、“年收入100麦斗”、“平民”可以得知选择b项。答案b5之所以说梭伦改革从根本上瓦解了贵族世袭特权的基础，主要是因为这场改革 ()。a重新分配贵族占有的土地b以财产资格取代血缘资格c恢复公民大会的应有地位d使雅典民主政治最终确立解析本题考查学生的理解能力。贵族世袭特权的基础在于他们的血缘资格。合乎题意的只有b。答案b6美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下措施中能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是 ()。颁布“解负令”实行财产等级制度设立四百人议事会设立公民法庭鼓励发展农工商业a bc d解析本题考查学生理解历史结论的能力。梭伦改革对旧贵族的“严厉”指在经济、政治方面采取了限制旧贵族的措施。主要是扩大下层平民的就业机会，不合题意。答案a7梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多。”文中的第一个“他们”是指 ()。a贵族 b平民 c外邦人 d奴隶解析本题重在考查学生的理解分析能力。此文反映出梭伦改革的特点，即执行中立政策。从材料中“不使他们失掉尊严”可知文中的“他们”应指贵族。答案a8在梭伦改革的措施中，为民主制打下坚实的阶级基础的是 ()。a颁布“解负令” b废除债务奴隶制c鼓励发展工商业 d按财产多少划分公民等级解析梭伦改革鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈，有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。答案c9克里斯提尼用地区划分取代氏族组织 ()。削弱了氏族贵族对地方政权的垄断促进了不同部落之间公民的融合使公民的政治地位受到财产资格的限制进一步促进了雅典的民主进程a bc d解析克里斯提尼改革，扩大了公民权力，取消了财产资格限制。答案d10伯里克利为了鼓励雅典公民接受政治教育和文化熏陶而采取的措施()。a发放工资 b发放生活津贴c发放观剧津贴 d让妇女参与政治解析伯里克利改革时期为保证所有公民，尤其是低等级公民能参与政治文化活动而发放津贴。本题注意限制条件：“接受政治教育和文化熏陶”。答案c11他是古希腊雅典城邦著名政治改革家，继承了梭伦改革的衣钵，又一次实行社会改革。其中他为有效地防止政治野心家颠覆民主政权创立了 ()。a执政官制度b五百人议事会制度c比例代表选举法制度d“陶片放逐法”解析克里斯提尼创立陶片放逐法，雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。答案d12伯里克利是古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界最著名的政治家之一。在他当政时期，担任高级职官的财产资格被取消，政府采取发放津贴等措施，其直接意义在于 ()。a保障了中下层平民参政的权利b最大限度地保证了选举结果的公正性c体现了人民的权威性d彻底打破了贵族对权力的垄断解析发放津贴为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证。答案a13古代雅典最早的比例代表制选举法是从哪一机构的产生开始的 ()。a五百人议事会 b公民大会c战神山议事会 d四百人议事会答案a14日本在派遣遣唐使中牺牲巨大：天宝年间使者在回国途中，船只遇险，第三艘船中的150人只有4人生还，第四艘船则失踪。但即便如此，仍有络绎不绝的遣唐使往来于两国之间。下列对其叙述正确的是 ()。中日友好交往源于唐朝遣唐使次数最多，最具代表性遣唐使团既是外交使团，又是贸易代表团日本不畏艰难的精神促使其不断向中国派遣使节a bc d解析本题主要考查中日交往的基本史实。中日友好交往源远流长，表述不正确，选b。答案b15.日本书纪中强调，“大唐国者”“常须达”。在中日文化交流中，留学生承担起这一任务，其作用主要体现在 ()。a促进了双方科学技术的发展b推动了大化改新的进行c促进了日本文化的进步d搭起了中日文化交流的桥梁答案d16大化改新后，日本地方行政机构的组成顺序是 ()。大宰府国郡里a bc d解析本题主要考查对于大化改新的政治措施内容的识记，需要紧紧抓住建立强有力的中央集权国家这一中心环节。答案a17.右图为圣德太子像，他在大化改新之前积极推行改革，是大化改新的先声，在大化改新以后，掌握中央行政大权的是 ()。a神衹官 b太政官c国司 d中务省答案b18大化改新在政治上借鉴了唐朝的 ()。中央官制地方官制君主专制制度司法制度a bc d解析本题主要考查学生的分析、辨别能力。大化改新借鉴了唐朝的三省六部制和郡县制度，中央实行二官八省制，在地方设置各级机构，把地方置于中央的控制之下；借鉴了唐朝的司法制度，用法律的形式将大化改新成果确定下来；借鉴了唐朝的君主专制制度，确立了天皇国家最高统治者的地位。答案d19.右图为日本电影大化改新的剧照，那场改革给世人留下了深刻的启示。下列关于大化改新的说法，不正确的是 ()。a参照了中国隋唐的政治经济制度b是一场自下而上的政治改革c为日本社会经济的进一步发展开辟了道路d体现了日本民族善于学习模仿的特点解析大化改新是一场自上而下的改革。答案b20下列对大化改新作用的叙述正确的是 ()。a氏族豪族的世袭特权得以保留b建立起中央集权的国家体制c天皇是名义上的最高统治者d日本成为资本主义国家解析本题主要考查大化改新的影响。大化改新后氏族豪族的世袭特权被打破；国家形态基本完备，建立起中央集权体制，确立了天皇的地位；实现了日本历史上的一次重大飞跃，过渡到封建社会。据此可知b项正确。答案b二、非选择题(21题15分，22题16分，23题17分，24题12分，共60分)21阅读下列材料：材料一我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。梭伦材料二梭伦制定的四大财产等级及其权益分配500斗级拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格骑士级有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格双牛级拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格雇工级泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动请回答：(1)梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？(4分)(2)综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？(5分)(3)根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。(6分)答案(1)中庸和不偏不倚；财产等级制度。(2)实质：公民享有权利的多少由其财产资格来决定。主要目的：缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治。(3)以财产资格取代血缘门第，根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础，打破了贵族政治专权的局面；为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身于统治阶层行列；使下层平民得到了一定的公民权利。总之，为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。22阅读下列材料：材料一恩格斯说：“揭开了一系列所谓政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”材料二希罗多德在雅典政治中指出：“和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是他按地区来划分它的国民。第二个不同点是公共权力的设立”请回答：(1)材料一中，恩格斯是对雅典谁的哪一改革措施在进行分析评论？他的主要观点是什么？(4分)(2)雅典哪一次改革能够体现材料二中希罗多德的观点？结合改革措施扼要说明。(4分)(3)材料一和材料二的主张在目的上有什么共同点？在效果上有何异同？(8分)答案(1)梭伦改革；按照财产多少划分公民社会等级。主要观点：财产等级制打击了贵族特权和氏族制度。(2)克里斯提尼改革。以地域组织取代血缘组织，削弱了贵族对地方政权的控制；创立“陶片放逐法”，加强了公共权力。(3)目的：相同点是打击氏族贵族势力，维护平民利益。效果：相同点：打破了贵族对政权的垄断局面，赋予平民直接参与国家管理的机会。不同点：梭伦改革不是公民的普遍平等，中下级平民不能充分参与民主政治；克里斯提尼改革给予中下级平民以平等的政治权力。23阅读下列材料：材料一最能体现人民权威的改革是克里斯提尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐法”。如图材料二雅典公民如果认为某人危害城邦利益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国外，这就是所谓的“陶片放逐法”。材料三梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：如果我保全我的故国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我的佳名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的声名，凌驾一切其他的人们。请回答：(1)“陶片放逐法”实施的目的及意义如何？(6分)(2)“陶片放逐法”的实施有何特点？对我们今天的社会主义民主建设有何借鉴意义？(6分)(3)结合材料三说明，梭伦这样做的目的何在？体现了他的哪些优质品质？(5分)答案(1)目的：防止独裁势力建立独裁统治，确保民主政治的长期存在。意义：有利于雅典民主政治的稳定发展。(2)特点：简洁易行，适应性强；保密性原则，有利于保护当事人。意义：拓宽民主监督的途径，加强民众对政府的监督。(3)目的：保全国家，保护自己的声誉；品质：立法为民、坦荡无私、献身民主政治建设的精神。24大化改新是在日本历史上发生的一次重大变革运动。大化改新后，大和正式改名为日本国，意为“日出之处的国家”。它仿照唐朝教育制度，在中央设太学，地方设国学。佛教经中国、朝鲜传入日本后，发展很快，日本积极汲取中国文化，中国的唐诗和书法在日本很受欢迎。请回答