高中历史 第1课《欧洲的君主专制》练习 岳麓版选修2.doc

第一单元 从“朕即国家”到“主权在民”第1课 欧洲的君主专制基础达标1西欧封建社会的特点不包括 ()。a土地所有权是分散的b政治权力是分散的c国王的权力非常强大d天主教会拥有精神和世俗权力解析中世纪欧洲封建社会的王权受到封建神权控制，又无权干涉贵族和自治城市的内部事务，权力是有限的。答案c2从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同哪些势力斗争而逐渐形成的()。天主教会农奴贵族市民a b c d解析从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同天主教会、贵族和自治城市(市民)的斗争中逐渐形成的。答案d3对15世纪开始出现的欧洲“新君主”的评述不正确的是 ()。a为君主专制制度的确立奠定了基础b促进了民族国家的形成c推动了经济的发展d不利于国内统一市场的形成解析15世纪开始出现的欧洲“新君主”统治的国家有利于国内统一市场的形成。答案d4下列措施中不属于路易十四加强君主专制统治的是 ()。a削弱贵族权力，把贵族变成国王的仆人b限制对外贸易的发展c借助天主教会宣扬“王权神授”d加强军队建设解析路易十四重用财政大臣柯尔柏，用国家管制的方式，促进制造业和外贸发展答案b5路易十四的下列改革措施中最能顺应当时世界潮流的是 ()。a路易十四信奉“朕即国家”b建立常备军、常备警察部队c路易十四说：“只有当全部权力集中到唯一的君主手中时，国民的幸福 才有保障”d路易十四说：“凡从事海运的商人，到朕处领得每一吨进口、出口商 品的补助费”解析17世纪的世界潮流是发展商品经济，它极大地推动了资本主义生产关系的发展，从而促进世界向前进步。答案d6制约中世纪欧洲王权强大的因素主要有 ()。天主教会一些城市的自治斗争贵族封臣封建制度的不完善a b c d解析中世纪欧洲的天主教会、自治城市和贵族封臣的斗争是制约王权强大的主要因素，这是欧洲封建制度的重要特点。答案c715世纪欧洲形成了一些近代国家，主要表现不包括 ()。a一些国家开始建立常备军b专制王权加强c封建割据势力遭到沉重打击d德国基本上完成了统一解析德国基本完成统一是在19世纪70年代。答案d81518世纪初欧洲君主专制统治 ()。a是经济和社会发展的障碍b促进了近代民族国家的兴起c引领着人类社会发展的潮流d消灭了天主教会的精神权力解析本题考查学生对史实的分析能力。1518世纪初的欧洲君主专制统治在一定程度上推动了经济和社会的发展，促进了近代民族国家的兴起，但后来随着资本主义生产关系的发展，它又成为社会进步的障碍，因而不能说其引领着人类社会发展的潮流；而且君主专制并没有消灭天主教会的精神权力，而是消灭了其世俗权力。故本题选b。答案b9对17、18世纪欧洲君主改革的总体评价正确的有 ()。改革削弱了各国的专制统治改革削弱了大贵族和教会的势力使改革各国大都跻身欧洲强国之列改革促进了各国经济文化的发展a b c d解析在17、18世纪的欧洲君主改革中，加强君主专制是其突出特色，排除。答案b能力提升10识读下列两幅历史人物图片：请回答：(1)上述图片中的人物分别是谁？他们为加强统治而采取的相同措施有哪些？(2)结合所学知识简要概括指出，上述人物的统治措施产生了哪些主要影响？解析第(1)问中的“人物”应依据图中形象进行判断，“相同措施”可结合所学知识通过比较进行归纳；第(2)问应结合时代背景，从直接影响和深远影响、积极影响和消极影响等角度思考。答案(1)人物：图一是路易十四，图二是彼得一世。相同措施：削弱贵族权力，打击贵族势力；打击教会势力，提高王权地位；加强中央集权，强化君主专制统治。(2)使法国和俄国