七年级历史材料题.doc

七年级上册历史材料分析专题训练1、人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，回答下列问题。(1)图一的房屋名称叫什么？是哪个原始居民居住过的？他们生活在哪个流域？ (2) 居住图二房屋的原始居民叫什么？这种房屋有什么特点？他们最早种植什么农作物？ (3) 导致这两种居民建造不同结构房屋的主要因素是什么？ 2、材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1） 材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？（2）材料二中反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？其作用是什么？3、阅读下列材料，回答问题。材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础 材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？（2） 据材料二，请你回答西周实行什么政治制度？它的作用是什么？（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”(4)综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。3、 看图回答问题请回答： （1）上图反映的是我国哪个历史时期的哪一项政治制度？ （2）根据图片并结合所学知识，受封的对象是什么人？ （3） 实施这种制度的目的是什么？ （4） 作用是什么？4、中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了许多尝试。阅读下列材料，回答问题。材料一 秦朝政治体制示意图 材料二 “臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说熄灭，然后统纪可一，民之所从矣。” 汉书.董仲舒传（1） 材料一,图示反应秦始皇开创了一套怎样的政治体制？其中丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么？（4分）（2）为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施，他们在思想方面采取的措施各是什么？（4分）（3）在经济方面，为促进经济发展和巩固统治，秦始皇和汉武帝分别统一铸造什么钱？（4分）（4） 概括两位封建帝王在我国历史发展进程中，所起到的共同作用有哪些？（2分）5、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 及至始皇.振长策而御宇.及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马.。材料二 如图材料三 如图（1） 根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施？（2分）（2） 材料二是西汉时期丝绸之路路线图，请问西汉丝绸之路出发点A为何地？C、D两个关口以西就是西汉时期的西域地区。分别指出C、D各为什么关口？（3分）（3） 材料二中西汉时期的丝绸之路开辟于哪一皇帝时期？在丝绸之路的开辟过程中贡献最大的历史人物是哪一位？ （4分）（4） 材料三，地图斜线部分地区从西汉时期开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。请问西汉设置什么机构管理这一地区？设置的时间是哪一年？（4分）6.阅读下列材料，完成问题。材料一 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨.是故江淮以南，无冻饿之人；亦无千金之家。” 西汉史记材料二“江南.民户繁育.地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥.丝锦布帛之饶，覆衣天下。” 南宋宋书（1） 从材料一与材料二反应出，江南地区从西汉到南朝时期有什么变化？（2分）（2） 出现材料二这些变化的原因有哪些？（3分）（3） 现在我们国家的工作中心为经济建设。根据江南地区经济变化的原因分析，你认为应该怎样加快中国的经济建设，提出两条合理建议？（2分）7、阅读下列材料，结合所学知识完成问题。材料一 有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。集邑聚为县，置令，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记商君列传材料二 孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。 飘逝的岁月中国社会史材料三 北魏孝文帝时期姓氏及服饰的改变：鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓 跋元贺 赖贺丘墓陵穆独 孤刘步六狐陆贺 楼楼（1） 材料一讲述的是使秦国成为战国后期最为强大国家的这一次改革，请问改革中的主要人物是谁？得到了秦国哪位国君的支持？（2） 结合材料一，试归纳秦国这一次改革的主要作用是什么？（3）结合材料二、材料三归纳北魏孝文帝改革的主要措施有哪些？这些措施实行后有何影响？（5分）（4）结合所学知识，简要回答两次改革后产生了哪些相同的意义？（5）从秦朝的变法及北魏孝文帝改革中，有哪些精神值得我们学习？8、阅读下列材料：材料一 樊远问仁，（孔）子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：克己复礼为仁。子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。子曰：当仁不让于师。 子曰：有教无类。 论语材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。岳麓版中国历史七年级上册材料三 臣愚以为凡不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 汉书董仲舒传 请回答：（1） 据材料一，指出孔子的核心思想。（2分）他在政治方面和教育方面的思想又是什么？