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文档简介

广东省佛山市顺德区高中数学1.1算法与程序框图学案（2） 新人教a版必修3【学习目标】1. 借助丰富的实例体会算法思想，理解算法的含义，发展有条理的思考与表达能力，提高逻辑思维能力。2. 通过具体的程序框图理解图形符号及其作用。通过具体实例抽象出程序框图的循环结构。【重点、难点】通过具体实例抽象出程序框图的循环结构自主学习案【知识梳理】1. 循环结构中一定包含条件结构。在循环结构中，通常都有一个起循环计数作用的变量，这个变量的取值一般都含在执行或终止循环体的条件中2. 应用循环结构解决问题时，应特别注意两个变量（累加变量和计数变量）的初始值，及计数变量到底是什么？它递加的值是多大，还要特别注意判断框中计数变量的取值限制，不等号含等号还是不含等号，用大于还是用小于，还是用小于等于，大于等于，它们的含义是不同的。3. 算法的三种基本结构是 顺序结构、 条件结构、循环结构4. 在程序框图中，流程线的符号是_, 终端框的符号是 _,起止框的符号_,输入、输出框_处理框的符号是_, 判断框的符号是 _,【预习自测】1. 用二分法求方程的近似根的算法中要用哪种算法结构（ ）a 顺序结构 b 条件结构 c 循环结构 d 以上都用【我的疑问】合作探究案【课内探究】例1、设计一个计算123100的值的算法，并画出程序框图变式1：设计一个计算246100的值的算法，并画出程序框图.图3n整除a?开始输入结束是输出否例2.阅读下面图3的程序框图，若输入，则输出 ， 例3：设计一个计算10个数的平均数的算法程序算法： 框图：【当堂检测】第2题第1题开始输出结束是否1.某程序框图如图所示，若输出的s=57，则判断框内位置该填（ ） （a） k4? （b）k5? （c） k6? （d）k7? 课后练习案1 如果一个算法的程序框图中有则表示该算法中一定有那种逻辑结构（ ）开始p=0输出pi100?图1-1-9p=p+i242i=i+2结束i=0是否a循环结构和条件结构 b条件结构c循环结构 d循序结构和循环结构2.程序框图（即算法流程图）如右图所示，其输出结果是a=_.3.图1-1-9程序框图表示的算法功能是 开始s=0,i=1输出s结束是否图1-1-1i=i+14. 图1-1-1是计算的值的一个程序框图，其中在判断框内应填入的条件是（ ）a. i10 b. i10c. i20 d. i205、某工厂2005年的年生产总值为200万元，技术革新后预计以后每年的年生产总值都比上一年增长5
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