广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 不等式的概念与性质导学案 理 .doc_第1页
广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 不等式的概念与性质导学案 理 .doc_第2页
广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 不等式的概念与性质导学案 理 .doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：不等式的概念与性质编制人： 审核： 下科行政：学习目标:1、了解现实世界和日常生活中的不等关系 2、了解不等式（组）的实际背景【课前预习案】一、基础知识梳理 1、实数的大小与实数的运算性质之间的关系（1）设，则 （2）设，则 2、不等式基本定理 （对称性） （传递性） （加法运算） （乘法运算） （可加性） （可乘性） （）（乘方运算）（）（开方运算）3、不等式的一些常用性质（1）倒数性质 或 （2）有关分数的性质若，则真分数性质： , 假分数性质： , 4、绝对值不等式的性质（1）若，则（2）若，则（3） 二、练一练1、若，则下列不等式成立的是（ ） (a) (b) (c) (d) 2、下面的推论过程其中错误之处的个数是（ ）(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3 3、若，则下列结论中不正确的是（ ）(a) (b) (c) (d) 【课内探究案】一、讨论、展示、点评、质疑探究一 比较大小例1、（1）已知，比较与的大小 （2）已知，求证（10广东模拟）设，则中最大的是（ ）(a) (b) (c) (d) 不能确定探究二、不等式性质及应用例2、（1）设,则“”是“”的（ ）(a)充分不必要条件 (b) 必要不充分条件 (c)充要条件 (d) 既不充分也不必要条件（2）已知函数且，求的取值范围。高考链接（11浙12）若为实数，则“”是“或”的( )(a)充分不必要条件 (b) 必要不充分条件 (c)充要条件 (d) 既不充分也不必要条件 (10辽宁)已知且，则的取值范
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论