广东省化州市第一初级中学七年级生物下册 第一章 人的由来导学案（无答案） 新人教版.doc

第一节人类的起源和发展学习目标： 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 学习过程：自主学习 1. 观察书中3页图形回答问题：这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2. 随着人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？3. 类人猿在系统结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？4. 现代类人猿和人类的共同祖先是 。5. 分析书中4页资料回答：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？6. “东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力?7人类是如何进化的? 由于 大量消失，一部分 不得不下地生活。下到地面上生活的那部分 ，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，并能制造简单的工具，提高了工具的效能。 8. 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火， 也越来越发达，在群体生活中产生了 。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而提高了 的能力；复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了 的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好的交流与合作。在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。作业：1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是 （ ）a、由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活b、下到地面上的生活使其身体向直立行走方面发展 c、森林古猿之间在下地之前就有根本的区别 d、环境选择了森林古猿2、研究发现，人和猿有很多相似之处，如骨骼组成几乎完全相同；胚胎在5个月前特征一样，等等。这些事实说明 （ ）a、人是由猿进化来的 b、现代的猿也能进化成人c、人比猿高等 d、人和猿有共同的原始祖先 3、下列人类与类人猿的关系中，错误的是 （ ）a、类人猿是人类的祖先 b、类人猿与人类的亲缘关系最近c、类人猿与人类都起源于森林古猿 d、类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 4、直立行走使古人类能够 （ ）a、将果实从树上摘下来 b、将前肢解放出来，使用工具c、保护环境，减小对环境的依赖 d、扩大活动范围，利于生存5.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 ( )a.鱼b.狗 c.大猩猩d.鸽子6.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是 （）a.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具b.“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的c.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧d.“露西”时代的古人类大脑已经很发达7.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )a.大猩猩 b.森林古猿 c.黑猩猩 d.长臂猿8下列不属于人类特有的特征的是 ( )a.有复杂的语言 b.使用工具 c.直立行走 d.大脑发达9、经过若干万年，古人类制造的_ _ _越来越复杂，_ _也越来越发达，在群体生活中产生了_ _，使相互之间能更好地_ _。10、世纪著名的进化论的建立者 ，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类 。11、在 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。12、“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能 ，提高了工具的效能。第二节人的生殖学习目标：1、 识记男女生殖系统的组成及功能2、 说出生殖过程3、 理解男女生殖系统中最重要的生殖器官学习过程：自主学习 完成下表作业：1、受精卵分裂开始于 （ ） a、卵巢 b、输卵管 c、子宫 d、阴道2、胎儿有一条长的结构与母体相连进行物质交换，该结构是 （ ） a、胎膜 b、肚脐 c、脐带 d、胎盘3、胚胎和胎儿发育的场所是 （ ） a、卵巢 b、输卵管 c、小肠 d、子宫4、胚胎发育到开始出现人的形态（即胎儿）的时期是 （ ） a、5周左右 b、8周左右 c、10周左右 d、12周左右5、胎儿生活在子宫内半透明的液体中，从母体获得所需要营养物质和氧的结构是（ ） a、胎盘和脐带 b、胎盘 c、脐带 d、羊水6、人体内最大的细胞是（ ） a、白细胞 b、成熟卵细胞 c、神经细胞 d、成熟的精子7、胚胎发育期间，在胎膜和子宫之间产生一块有很多血管的圆盘状结构叫 （ ） a、胎座 b、肚脐 c、脐带 d、胎盘8、某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是 （ ） a、两个卵细胞和一个精子受精 b、两个卵细胞分别和两个精子受精 c、一个卵细胞和两个精子受精 d、一个受精卵分裂成为两个独立的个体9、人的精子与卵细胞结合的场所是 （ ）a、卵巢 b、输卵管 c、子宫 d、阴道10、人体的个体发育开始于 （ ）a、精子 b、胎儿 c、婴儿 d、受精卵11、精子的形态特征是 （ ）a、形状似蝌蚪，不会游动 b、呈球形，不能自由运动c、呈蝌蚪形，有长尾，能游动 d、呈球形，能自由游动11、能分泌性激素的器官是 （ ）a、附睾和子宫b、睾丸和子宫 c、睾丸和卵巢 d、附睾和卵巢12、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指 （ ）a、精子与卵细胞结合 b、产生精子和卵细胞c、精子进入输卵管 d、受精卵进入子宫13、人体胚胎形成和发育的大致过程是 （ ） a、卵细胞胚胎胎儿 b、卵细胞胎儿胚胎c、受精卵胎儿胚胎 d、受精卵胚胎胎儿14、男性的主要性器官是 它的主要功能是产生 和分泌 ；女性的主要性器官是 ，它的主要功能是产生 和分泌 。15、成熟的胎儿和胎盘从母体排出这个过程叫 。16、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过 从母体中获得营养物质和 ，产生的 等废物，也通过 经母体排出。第三节青春期学习目标：1、识记青春期男女身高生长发育的特点。2、了解青春期生长发育的特点。3、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。自主学习（一）青春期的身体变化分析课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：1、某地男生身高突增的年龄比女生要_（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与_发育有关。2、 是青春期的显著特点，另外_系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是_和_的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_。女生会来_。（二）、青春期的心理变化及其卫生1、观看课本16页图片，分析：当你遇到类似的情况时，你是怎样处理的？应该怎样处理？2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？作业：1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为 ( )a.是思想逐渐成熟的时期 b.是人的大脑发育速度最快的时期c.是人体神经系统发育最快的时期 d.是为一生的健康打下良好基础的最好时期2.处于青春期的学生不要 ( )a.了解性知识 b.与结异性同学交往c.不把精力集中在学习和工作上 d.获得适合自已发育必要的知识。3.男生和女生