五下Lesson-16--An-Email-is-Fast导学案.doc

Unit3 Lesson 16 An Email is Fast导学案 第一课时Grade：Five Group： Name： Designer: Jing Lu Dont shy, just try. ( 勇于尝试！ )【学习目标】1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use, 2、 能够熟读课文【学习重难点】1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use, kind, us 2、 能够熟读课文【学法指导】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【课前准备】 录音机 【学习流程】X k B 1 . c o mClass Opening Free talking. II.自主学习1. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：1）写出下列单词的意思：idea _ use _need _ will_soon_ go back home _2）按要求写单词：好主意( ) fast 反义词( ) 2、小组内组长组织读课文，分角色展示读课文。. Unit3 Lesson 16 An Email is Fast导学案 Grade：Five Group： Name： Designer: Jing Lu Dont shy, just try. ( 勇于尝试！ )【学习目标】1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use,2、我能掌握句型：I want to send an email to my father.3、通过本课学习，我能够比较得出：A postcard is slow. An email is fast.并尝试在生活中使用email. 【学习重难点】1、我能掌握句型：I want to send an email to my father.2、通过本课学习，我能够比较得出：A postcard is slow. An email is fast.并尝试在生活中使用email.【学法指导】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【课前准备】 录音机 【学习流程】I. Class Opening Free talking. II.自主学习1、 预习成果展示：1）写出下列单词的意思：X K b1. C omidea_ use _need _ will_soon_ go back home _2）按要求写单词：好主意( ) fast 反义词( ) 2、小组内组长分角色展示读课文。3、Lets sing a song and complete the sentences.学唱歌曲，尝试补全句子：1）I want to _ an email _you. I need a _, I_ need a pen and a stamp.2）An email is _. It _ need stamps.3）I want to write an email .First, write the _; at the end, write _.III:反馈拓展X|k |B| 1 . c|O |m根据所给短语和句子，给你的妈妈写封电子邮件，告知她你在学校的情况。 Love, Dear mum, How are you? Im fine in school .I miss you very much. I will go