江苏省东台市高二生物上学期期中考试试题（选修）.doc

江苏省东台市三仓中学2011-2012学年高二生物上学期期中考试试题（选修）考试时间：100分钟本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。第卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1下列除哪项外，均为内环境概念的要素a细胞内液b主要组成为血浆、组织液和淋巴c细胞外液 d体内细胞赖以生存液体环境2下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是 a甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体b. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节d. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用3下列属于人体内环境的组成成分的是na+、hpo42-、抗体 血红蛋白、o2和葡萄糖葡萄糖、co2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸a b c d 4下图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是5某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 a用高浓度，以保证生根 b用低浓度，以降低成本 c任选一种浓度进行扦插 d用不同浓度进行预实验6果树整枝修剪和棉花的摘心，都能提高产量，根据的原理是 a减少蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛 b减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长c. 破坏顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量d. 避免生枝过多，出现落花落果，从而降低产量72010年4月5日，山西王家岭煤矿，由于透水事件被困的153名矿工有115名首先奇迹般获救，并有显著的生命特征。被困期间有关他们体内生理活动的叙述，正确的是a被困期间，只要通过减少排尿就可以保持水分平衡b获救后，仍有生命特征说明血糖仍保持平衡c被困期间，他们体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素d体重均减轻，主要原因是蛋白质和脂肪的分解利用8对燕麦胚芽鞘作如下处理，并都用单侧光照射： 放在暗盒里； 在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住； 在尖端横向插入云母片 在尖端横向插入琼脂片 切去胚芽鞘尖端 切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块 切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里 切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。以上实验中，光源都来自右侧，其中弯向光源生长的有a b c d9在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是 a获得无子果实 b促进果实成熟c处理扦插的枝条生根 d除杀田间的双子叶植物杂草10用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用，德国生理学家loewi设计了双蛙心灌流实验，如图所示。他用电流刺激迷走神经，心脏a的心跳立即减慢，而当灌入心脏a中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏b时，心脏b的跳动也立即减慢下来。有关该实验，下列说法错误的是 ：a迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢b迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢c神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播d导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触11下图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是 a胰岛素 b胰高血糖素 c促甲状腺激素 d抗利尿激素12下列生物中属于种群的是a一个校园里生长着的各种各样高大的树b生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟c一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱d生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥13大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是a温度、食物 b温度、光照 c湿度、温度 d光照、食物14下图为人体免疫部分过程示意图。下列说法正确的是：a为人体第二道防线，属于体液免疫，属于细胞免疫ba、b的名称分别是效应t细胞、淋巴因子c结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过过程发挥免疫作用d当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过过程发挥免疫作用15下列物质中，不是植物激素的是a脱落酸 b吲哚乙酸 c2，4d d赤霉素16右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 a在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量b中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输c处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质d中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位17人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了生长素类似物甲对微型月季侧芽生长的影响。如图为其x、y和z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系是：axy，xz，yzbxy，xz，y zcxy，xz，y与z之间大小关系不确定dx、y、z之间大小关系都不确定18当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状a能看懂文字，但不能听懂别人谈话b不能看懂文字，但能听懂别人谈话c能听懂别人谈话，但自己不会讲话d能够讲话，但不会书写19在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近 a54只 b48只 c120只 d144只20关于群落演替的叙述，错误的是a. 旅游可能使某地的群落演替按照不同于自然演替的速度进行b. 演替过程中群落的物种组成不断变化c. 次生演替的速度比初生演替的速度快d. 发生于火山，冰川泥，以及火灾后的森林的演替是初生演替二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21右图关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是a抗利尿激素分泌量饮水量 b胰岛素浓度血糖浓度ct细胞浓度hiv浓度d促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度22下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是 a在甲图中，所示的结构属于反射弧的效应器b甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号c若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位d在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流 23下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是a. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液b. 大量乳酸进入血液，因为血液中有缓冲物质，血浆ph值将保持相对稳定c. 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解d. 血液中co2增加，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动24. 科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示。请据图判断下列说法中，不正确的是ad点时进行捕捞有利于该种群的持续生存bd点表示种群密度最大cb点表示种群的数量最大d从o点到d点，种内斗争越来越激烈25. 原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国，在中国长势疯狂，占地为王，成了我国西南地区的绿色灾难，紫茎泽兰在我国泛滥成灾的原因是 a我国西南地区的气候适宜紫茎泽兰的生长 b脱离原产地后，失去天敌的控制c脱离原产地后，失去与其竞争关系的物种的制约d一旦脱离原产地，就发生基因突变，变得生命力特别强第卷（非选择题，共65分）三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。26（10分）据图回答下列问题：（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中 中的液体增多，其结果将会引起 ，其水的来源为 （填字母）。（2）图乙中与成分上的主要区别在于中含有较多的 ；合称为 ， 的渗透压大小主要与 的含量有关，的具体内环境是 。（3）红细胞中的氧被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字和箭头表示)： ，共穿过 层膜结构，co2浓度最高的为图乙中的 。27（10分）如左下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。（1）给传入神经一个适宜刺激，在c处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使传入神经兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致下一个神经元产生兴奋。（2）兴奋在神经元之间的传递方向是 ，原因是 。（3）用电极a刺激神经，则电流表偏转的顺序依次是 （填下面选项），所产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 （属于或不属于）反射。abcd（4）若用电极b刺激神经，在c处 （能、不能）记录到膜电位的变化。（5）若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是_ _mm/ms。（6）上表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a代表的离子是_ _。28（6分）来自中国疾控中心的统计，截至2010年底，中国累计报告艾滋病感染者（包括病人）共计379348例，80%集中在20岁-40岁，其中病人13万余例，死亡6.8万余例。如图表示hiv感染人体后，体液中hiv浓度和人体内主要的免疫细胞t细胞的数量变化过程。请据图分析回答：（1）病毒入侵人体后，主要由免疫系统将其清除，人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和_ 组成。（2）由图可知hiv主要攻击人的_ _细胞，其在特异性免疫中的作用是_ _。 （3）有研究表明，hiv有100多种形态，众多变异类型的形成是_的结果，也是目前研制hiv疫苗的主要障碍。（4）结合遗传信息传递图解 你认为控制hiv产生新个体的最佳环节是上述_。（填序号）（5）艾滋病的主要传播途径是（ ） a性接触传播 b蚊虫叮咬传播 c血液传播d母婴垂直传播 e握手、共同用餐、同池游泳传播29( 9分)妊娠期糖尿病（简称gdm）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患gdm后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的gdm筛检报告，请你完善。（一）目的、对象目的：gdm筛检。受检者：姓名，妊娠25周。（二）筛检方法受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400ml葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患gdm。（三）结果与分析检测报告如下：由此可判定该孕妇 。（四）讨论（1）若gdm患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的 和 的浓度。这两种激素通过 到达靶器官，其作用相互 。（2）gdm患者部分葡萄糖随尿液排出体外，该过程影响肾脏对水的重吸收，从而使尿液量 ，此时收集尿液并加入 试剂，经加热后尿液呈 色。（3）相当一部分gdm患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。 。30（7分）某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10mgl 生长素以及o1升汞(表面消毒剂)等完成相关研究。(1)请补全如下方法步骤：取小麦种子，用o1升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22oc温箱中催芽2天。取培养皿7套，并编号。向1号皿中移入10mgl 生长素溶液10ml，然后移出1ml到2号皿中，加9ml蒸馏水并混匀，如此稀释至6号皿(浓度为o0001mgl)，最后对6号皿作如下处理： 、7号皿作如下处理： 。在各皿中放置一滤纸圆片，选取萌动的种子10粒，合理排放于皿中，盖上皿盖。放在2温箱中黑暗培养3天。测量并记录 、 。(2) 生长素调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率()来表示。计算增长百分率()需要获得的参数除了处理组和对照组经实验后测得的长度以外，还应该包括 。(3)请将本实验最可能的结果用数学模型表示其走势。(假设对根、茎的最适促进浓度分别是o001mgl和1mgl)（2分）31.（8分）图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图。请据图回答下列问题：（1）在寒冷环境中，图甲中的分泌量增加的同时， （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。（2）图甲中的胰岛a细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ，若胰岛b细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为 。（3）若图乙中靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是 ，接受信号的物质基础是 。（4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 。（5）机体维持稳态的主要调节网络是 ,其中免疫系统是通过它的 等功能,实现它在维持稳态中的作用。32.（6分）下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题： （1） b细胞为 。溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于 。（2）d细胞为 ，在机体中该细胞是由 增殖分化来的。（3）若用大剂量的x射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？ 。（4）在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫。请说明免疫类型。 。33（9分）甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究。甲、乙两位同学先配置了含有酵母菌生长所必须的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适ph，各取1ml于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数。（1）甲同学直接取培养液用计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图象如右图所示。已知计数方块总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm。该同学的调查方法相当于植物种群密度调查中的 （方法）。在选择统计对象时，必须做到 ， 计算细菌密度时，应 。视野1视野2视野3视野4红细胞数21172220酵母菌个数1029810694（2）乙同学将500个红细胞与该1ml培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计，结果如右，则：该同学的计数方法类似于动物种群密度调查中的 （方法）。该1ml培养液共含有酵母菌大约 个。（3）丙同学欲探究ph对酵母菌生长的影响，他的实验如下：配置含酵母菌生长所需的各种营养成分的培养液，各取2ml于数支试管中；用hcl溶液、naoh溶液、ph试纸等调节各试管的ph为5.0、5.5、6.0、6.5、7.0、7.5、8.0、8.5、9.0，并编号。 （2分）每天定时抽取各试管中的酵母菌进行计数、记录，连续一周，最终分析实验结果。（4）请为丙同学提供一张用于记录数据的表格。（2分）探究ph对酵母菌种群数量影响的记录表 2011-2012学年度第一学期高二生物(选修)期中考试答案第卷（选择题，共55分）第卷（非选择题，共65分）26（10分）（1）【b】组织液 组织水肿 c、a （答全得1分）（2）蛋白质 细胞外液（或内环境） 无机盐、蛋白质 组织液和血浆 （3） 6 【】组织细胞27（10分）（1）神经递质 突触间隙 受体（