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文档简介

分析人类活动对生态环境的影响导学案隆回县天福学校备课人 李 忠学习目标1、能够说出我国人口增长的趋势；2、能够说出人类活动对环境造成的影响；3、了解一些人类活动影响生态环境的事例；4、建立自觉保护环境的意识和情感。前课检测1、近视的成因：由于眼球前后径过 ，或晶状体曲度过 ，物像落在视网膜的 看不清 的物体，矫正：戴 透镜。2、神经系统结构和功能的基本单位是 。3、神经调节的基本方式是 ，结构基础是 ，它包括 、 、 、 、 五个部分。4、幼年时期生长激素分泌过少会患（ ），分泌过多则患（ ）；幼年时期甲状腺激素分泌不足则会患（ ）。自主学习与合作探究一、 请阅读教材第102页至103页课文及资料分析，完成下列各题：1、什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？3、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的?4我国的计划生育政策是什么？二、 分析教材104-105页的图文资料，合作探究下列问题：1、森林滥伐后，当地的居民的生存环境将会发生哪些变化？动植物的生活将受到什么影响？2、除网捕以外，人类还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？3、水质污染和空气污染的原因有哪些？如何恢复其清澈秀美的原貌？4、你赞成植树造林吗？植树造林的目的是什么？5、关于自然保护区的知识，你知道的有哪些？拓展延伸1、请阅读教材106页内容，关注“水华” 、“酸雨” 、“垃圾围城”等概念。2、通过本节课的学习，在保护环境方面你能怎样做？当堂检测1.下列商品不能称为“绿色商品”的是( )A.不含磷的洗衣粉 B.不含碘的食盐 C.无铅汽油 D.无氟冰箱2.下列说法不正确的是（ ）A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响C.人口的适度增长有利于人类自身的发展D.人口越多，越能征服自然3、将下列污染原因与结果用线联接起来A.氟利昂等排放物 a.酸雨B.砍伐森林 b.土壤和水污染C.核污染 c.放射病和癌症发病率增加D.汽车、燃煤等排放二氧化硫等 d.臭氧层破坏E.大量使用农药 e.土地沙漠化整理与评价1、 请将导学案上的内容补充好，如果还有问题请问同学或老师。2、 反思一下我这节课的表现：A、 学习状态：（ ）很认真，自我表扬 （ ）还可以 （ ）还要加油.参与
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