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兴义市乌沙镇小学2016-2017学年度第二学期晒课教案教学内容 ：第九单元 数学广角 第一课时 推理授课时间：2017年6月9日授课地点：录播室授课班级：二（1）班教学目标： 1.通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。2.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3.培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。教学重难点：培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力。教学准备：PPT课件教学方法：谈话法、小组合作交流。 教学过程： 一、新课引入。游戏：硬币在哪边。1. 教师两手握拳头上下放。2. 师：刚才同学们根据老师的话，判断出了橡皮在哪只手里，硬币在哪只手里。这就是我们今天所学习的简单推理，这节课我们就一起来玩游戏，这个游戏就叫“猜一猜”。2、 探究新知。1. 教师设计，学生猜。师：请三个同学上台表演。分别拿着削笔机、水彩笔和铅笔。学生甲拿的是削笔机，学生乙拿的不是铅笔。请同学们猜一猜学生丙拿的什么？（铅笔）（1） 留足时间小组讨论交流。（2） 全班交流。（3） 师生小结推理方法。2. 出示例题1情境图。（1） 师：小红、小丽、小刚也在玩这样的游戏，请你认真观察，说说你看懂了什么？指名回答，你找到了哪些条件？（2）请学生回答，并说出理由。师：从三个知道的信息，你能猜出小红拿的是什么书吗？师：从小丽说：“我拿的不是数学书”这句话能分析推理出什么？提问：小丽拿的是什么书？（3）教师小结：通过分析同学说的话，推理得出正确的答案，这种思考问题的方法就叫做简单的推理，推理是依据所给的条件通过分析、推理、判断出正确的答案。师如果我们只分析小刚说的话，而不看小红说的话，能得正确的答案吗？（4）小结：在简单推理时，一定要全面地分析，进行判断，才能得到正确答案。三、巩固练习（完成做一做）（1）欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？（2）小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班，小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？（3）小雨、小东和小松三人进行跳绳比赛。小松说：“我不是最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但是小松比我的成绩好。”他们各得了第几名？四、小结。今天我
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