windows应用及上机实习大纲.doc

windows应用及上机实习教学大纲设计名称：四位加法器的设计the design of fulladder4b设计编号：074111002 设计周数：1周 学分：1适用专业：自动化，电气工程一、 课程的目的与任务 通过上机学习，使学生养成良好的使用计算机习惯，掌握WINDOWS及其应用软件的特点和操作方法；培养学生应用OFFICE系列软件解决实际问题的能力。在课堂讲授过程中，虽然采用多媒体投影辅助教学，提高了教学直观性，但在实习教学中，学生因为缺少充分的准备，实习目标不明确，“走马观花”的现象普遍存在，这直接影响了整个课程教学质量的提高和后续计算机课程的学习。二、 课程的基本要求1、 熟悉Windows操作的各种术语，熟悉Windows环境下软件的操作特点；2、 学习Word的基本功能，熟练掌握文档内容的录入、编辑方法，格式化文本、段落的技巧，页面设置等内容的操作方法；3、 掌握Excel电子表格的基本概念；4、 掌握PowerPoint中的基本概念、基本操作和功能；5、 通过课程设计使学生能独立写出严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理通顺的字迹端正的课程设计报告。6、 考查形式为：结合课程设计中的能力表现和设计报告，综合评分。三、实习任务以自己的名字（汉字全名）作为文件夹名，在C盘根文件下建立一级文件夹，在该子文件夹中再分别建立三个子文件夹（文件夹名为任意），分别用来存放WordXP、ExcelXP和PowerPointXP三部分实习内容，存放具体任务的文件名由学生自己确定。(一) 任务一 公式的应用1、新建一个文件，以“公式”为文件名保存到自己姓名的文件夹中；2、输入以下内容：任务二 科技论文排版练习（排版结果见附录1，原始内容从素材库下载）。科技论文的排版一般格式：题目：黑，段前后各空一行，居中作者：仿宋，居中单位：小宋，居中摘要：小楷摘要正文小宋关键词：小楷关键词正文小宋论文的正文部分为宋一级标题宋，样式为：1、二级标题黑，样式为：11、1、三级标题宋 样式为：11、1、表格：形式为三线表格，表题为小5黑，表内容为小5宋图形：图说黑参考文献：黑，参考文献内容为宋 （2）在Excel中完成以下表格制作：步骤及要求如下：（1）在第一行录入表格标题；（2）在第二行录入表头；（3）学号可以通过自动填充获得，注意数据类型；（4）姓名换成自己所在班级实际人名取20个；图1-1（5）语文成绩请手工录入，录入前加入有效性验证，数据范围50-100之间，并设置合理的出错警告，如图1-1所示；（6）其它各门课成绩用随机函数生成，范围在50-100之间，结果如图1-2所示；（7）选中区域A1:K19，复制到剪贴板，选中Sheet2中的A1单元格，再利用选择性粘贴，将所有数据粘贴到Sheet2。注意，在选择性粘贴对话框中，请选中只粘贴“数值”（默认为粘贴“全部”），如图1-3所示。后面的所有工作均在Sheet2中完成。图1-3图1-2（8）用求和函数求出总分，用求均值函数分别求出各学生的平均分及各课程的平均成绩。并将平均成绩列设置成只保留2位小数；将课程平均成绩设置成保留1位小数。（9）按总分降序排序，利用填充序列填入名次，再按学号重新升序排序。（10）其它表格格式按样表处理。最后通过打印预览看到的排版效果要和样表一致。（11）全部处理完成后将工作薄保存，文件名为Excel1.xls。（3）. 新建一个演示文稿，要求如下：1 首页说明演示主题及演示者姓名（这里指学生本人）；2 演示提纲（其中应该包括演示者简介及其它至少四张幻灯片，内容自定如自我介绍）；3 提纲与内容之间要有链接，动画、动作、切换方式自定；4 可以从网上下载一段音乐加在首页作为背景音乐。保存演示文稿，文件名为“演示文稿.ppt”，并将其中用到的素材（如音乐、图片等）打压缩成一个文件上传给任课教师。三、时间分配表序号实习（或设计）内容教学形式地点（校内或校外）分组情况天数周一周二周四周五Windows操作上机实习检查结果理论指导 校内15四、与其他课程的联系与分工主要面向高等院校大学计算机基础的课程教学。windows应用及上机实习非常有助于教师的教学