高考语文一轮复习课时作业9B（江苏专版）.doc

2013高考语文一轮复习课时作业（江苏专版）9b课时作业(九)b文言文阅读二时间：45分钟分值：57分一、阅读下面的文言文，完成问题。(19分)陆琼，字伯玉，吴郡吴人也。父云公，梁给事黄门侍郎，掌著作。琼幼聪惠有思理，六岁为五言诗，颇有词采。大同末，云公受梁武帝诏，校定棋品，朱异、刘溉以下并集。琼时年八岁，于客前覆局，由是京师号曰“神童”。异言之武帝，有敕召见，琼风神警亮，进退详审，帝甚异之。十一，丁父忧，毁瘠有至性，从祖襄叹曰：“此儿必荷门基，所谓一不为少。”及侯景作逆，携母避地于县之西乡，勤苦读书，昼夜无怠，遂博学，善属文。 永定中，州举秀才。天嘉元年，为宁远始兴王府法曹行参军。寻以本官兼尚书外兵郎，满岁为真。琼素有令名，深为世祖所赏。及讨周迪、陈宝应等，都官符及诸大手笔，并敕付琼。迁新安王文学，掌东宫管记。及高宗为司徒，妙简僚佐，吏部尚书徐陵荐琼于高宗曰：“新安王文学陆琼，见识优敏，文史足用，进居郎署，岁月过淹，左西掾缺，允膺兹选。”乃除司徒左西掾。太建元年，除太子庶子，兼通事舍人。转中书侍郎，太子家令。长沙王为江州刺史，不循法度，高宗以王年少，授琼长史，行江州府国事，带寻阳太守。琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。累迁给事黄门侍郎，领羽林监。转太子中庶子，领步兵校尉。又领大著作，撰国史。 后主即位，直中书省，掌诏诰。初，琼父云公奉梁武帝敕，撰嘉瑞记，琼述其旨而续焉，自永定讫于至德，勒成一家之言。迁吏部尚书，著作如故。琼性谦俭，不自封植，虽位望日隆，而执志愈下。园池室宇，无所改作，车马衣服，不尚鲜华，四时禄俸，皆散之宗族，家无余财。暮年深怀止足，思避权要，恒谢病不视事。俄丁母忧，去职。初，琼之侍东宫也，母随在官舍，后主赏赐优厚。及丧柩还乡，诏加赙赠，并中遣谒者黄长贵持册奠祭，后主又自制志铭，朝野荣之。琼哀慕过毁，以至德四年卒，时年五十。诏赠领军将军，官给丧事。有集二十卷行于世。(选自陈书卷三十)【注】 覆局：覆，同“复”，覆局，指记忆力极强。 风神：指神态。都官符：指诏书。1下列各句中加点的词，解释不正确的一项是(3分)()a此儿必荷门基荷：承担b善属文 属：写作c自永定讫于至德 讫：至，到d不尚鲜华 尚：超过，过分2下面六句话分别编为四组，全都体现陆琼“见识优敏，文史足用”的一组是(3分)()丁父忧，毁瘠有至性琼素有令名，深为世祖所赏都官符及诸大手笔，并敕付琼又领大著作，撰国史勒成一家之言虽位望日隆，而执志愈下a b c d3下列对原文的理解与分析，不正确的一项是(3分)()a陆琼的父亲陆云公接受梁武帝的诏令校定棋品，朱异、刘溉以下人员同时集中在一起，陆琼这时八岁，能在客人面前复盘。b天嘉元年，陆琼担任宁远始兴王府法曹行参军。不久以法曹行参军的身份兼任尚书外兵郎，任职期满由代理转为正职。c长沙王做江州刺史时，不遵循法度，高宗因为长沙王年少，派陆琼去做长史。陆琼前去担任了江州府国事，兼任寻阳太守。d陆琼生性谦虚俭朴，从不为自己聚敛财货。四时的俸禄，都散发给宗族人员，自己家中没有剩余财产。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)异言之武帝，有敕召见，琼风神警亮，进退详审，帝甚异之。(4分)译文：_(2)琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。(3分)译文：_(3)暮年深怀止足，思避权要，恒谢病不视事。(3分)译文：_二、阅读下面的文言文，完成问题。(19分)智除奸佞杨文襄，与内臣张永同提兵讨安化王，杨在军中语及逆瑾事，因以危言动永，即于袖中出二疏，一言平贼事，一言内变事。嘱永曰：“公班师入京见上，先进宁夏疏，上必就公问，公诡言请屏人语，乃进内变疏。”永曰：“即不济，奈何？”公曰：“他人言，济不济未可知，公言必济。顾公言时，须有端绪。万一不信公，公可顿首请上即时召瑾，没其兵器，劝上登城验之，曰若无反状，杀奴喂狗。又顿首哭泣，上必大怒瑾。瑾诛，公大用，尽矫其所为。吕强、张承业，与公千载三人耳。但须得请即行事，勿缓顷刻。”永勃然作曰：“老奴何惜余年报主乎？”已而永入见，如公策，事果济。瑾初缚时，得旨降南京奉御。瑾上白帖，乞一二敝衣盖体，上怜之，令与故衣百件。永惧，谋之内阁，令科道劾瑾，劾中多波及阿瑾诸臣。永持疏至左顺门，谓诸言官曰：“瑾用事时，我辈亦不敢言，况尔两班官；今罪止瑾一人，勿动摇人情也！可领此疏去，急易疏进。”此疏入，瑾遂正法，止连及文臣张彩一人、武臣杨玉等六人而已。除瑾除彬，多借张永之力。若全仗外庭，断不济事！永不欲旁及多人，更有识见，然非杨文襄智出永上，永亦不为之用。吁！此文襄所以称“智囊”也！(选自冯梦龙智囊全集委蛇卷十三)【注】 杨文襄：即杨一清，字应宁。少年时以神童荐为翰林秀才，后为太子太保，死后谥文襄。内臣：宦官。瑾：即刘瑾，当时权倾一时的大宦官头子。平贼事：即讨伐安化王一事。端绪：头绪，条理。内阁：明清两代的政务机构，明太祖废宰相设诸殿阁大学士，协助皇上办理政务。科道：明清吏、户等六科京畿等各道监察御史统称科道。外庭：指宫外的百官，与近侍之臣相对。5下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()a诡言请屏人语诡：诡计b没其兵器 没：没收c上必就公问 就：接近d断不济事 济：成功6以下句子分成四组，全部体现杨文襄有“智囊”之名的一组是(3分)()因以危言动永，即于袖中出二疏上必就公问，公诡言请屏人语即不济，奈何但须得请即行事，勿缓顷刻已而永入见，如公策，事果济此疏入，瑾遂正法a b c d7下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(3分)()a杨一清曾和张永一同领兵讨伐安化王，在军营谈论到刘瑾为非作歹之事时，嘱咐张永，让他在班师回朝面见皇上的时候，要呈上弹劾刘瑾的奏章。b张永按照杨一清的计策行事，果然顺利成功。刘瑾被抓后，奉命押送南京。刘瑾上书请求皇上给他几件破衣遮体，皇上可怜他，下令将百十件旧衣服给他。c张永把吏、户、兵、礼诸部上奏弹劾刘瑾的奏章拿到左顺门对谏官说：这些奏章涉及的人很多，不要改动反映的情况，赶快呈上奏章。d刘瑾被正法，很大程度上是靠张永之力，但如果没有杨一清为他出高明的主意，张永也办不成此事，杨一清不愧有“智囊”之名。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)瑾诛，公大用，尽矫其所为。(3分)译文：_(2)瑾用事时，我辈亦不敢言，况尔两班官。(3分)译文：_(3)永不欲旁及多人，更有识见，然非杨文襄智出永上，永亦不为之用。(4分)译文：_三、阅读下面的文言文，回答问题。(19分)马绍，字子卿，济州金乡人，从上党张播学。丞相安童入侍世祖，奏言宜得儒士讲论经史，以资见闻。平章政事张启元以绍应诏，授左右司都事。出知单州，民刻石颂德。至元十年，佥山东东西道提刑按察司事。益都宁海饥，绍发粟赈之。十九年，诏割隆兴为东宫分地，皇太子选署总管，召至京师，为刑部尚书。万亿库吏盗绒四两，时相欲置之重典，绍言：“物情俱轻，宜从贷减。”乃决杖释之。河间李移住妄言惑众，谋为不轨，绍被檄按问，所全活几百人。二十四年，分立尚书省，擢拜参知政事，赐中统钞五千缗。时更印至元钞，前信州三务提举杜璠言至元钞公私非便。平章政事桑哥怒曰：“杜璠何人，敢沮(j，阻止)吾钞法耶！”欲当以重罪。绍从容言曰：“国家导人使言，言可采，用之；不可采，亦不之罪。今重罪之，岂不与诏书违戾乎？”璠得免。拜尚书左丞。亲王戍边，其士卒有过支廪米者，有司以闻，帝欲究问加罪。绍言：“方边庭用兵，罪之，惧失将士心。所支逾数者，当嗣年之数可也。”制可。宗亲海都作乱，其民来归者七十余万，散居云、朔间。桑哥议徙之内地就食，绍持不可。桑哥怒曰：“马左丞爱惜汉人，欲令馁死此辈耶？”绍徐曰：“南土地燠(y，燥热)，北人居之，虑生疾疫。若恐馁死，葛若计口给羊马之资，俾还本土，则未归者孰不欣慕。言有异同，丞相何以怒为？宜取圣裁。”乃如绍言以闻，帝曰：“马秀才所言是也。”桑哥集诸路总管三十人，导之入见，欲以趣办财赋之多寡为殿最。帝曰：“财赋办集，非民力困竭必不能。然朕之府军，岂少此哉！”绍退至省，追录圣训，付太史书之。议增赋，绍曰：“苟不节浮费，虽重敛数倍，亦不足也。”事遂寝。都城种苜蓿地，分给居民，权势因取为己有，以一区授绍，绍独不取。桑哥欲奏请赐绍，绍辞曰：“绍以非才居政府，恒忧不能塞责，讵敢徼非分之福，以速罪戾！”桑哥败，迹其所尝行赂者，索其籍阅之，独无绍名。桑哥既败，乃曰：“使吾早信马左丞之言，必不至今日之祸。”帝曰：“马左丞忠洁可尚，其复旧职。”尚书省罢，改中书左丞，居再岁，移疾还家。元贞元年，迁中书右丞，行江浙省事。大德三年，移河南省。明年卒。有诗文数百篇。(节选自元史卷一百七十三，有删节)9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()a物情俱轻，宜从贷减 贷：饶恕，宽恕b岂不与诏书违戾乎 戾：违背，违反c迹其所尝行赂者 迹：捉拿，擒获d马左丞忠洁可尚 尚：尊敬，仰慕10下列句子编为四组，全部表现马绍“宽厚爱人”的一组是(3分)()益都宁海饥，绍发粟赈之物情俱轻，宜从贷减追录圣训，付太史书之绍被檄按问，所全活几百人以一区授绍，绍独不取abcd11下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()a元世祖时的丞相安童建议，朝廷应选用儒士讲解经史，以便增加见闻。在这样的时机下，马绍被张启元举荐，开始了他的政治生涯。b马绍任参知政事期间，原信州三务提举杜璠因谈论改印至元钞的弊端而惹怒了平章政事桑哥，马绍从容地为杜璠辩解，使他免于惩罚。c海都叛乱时，桑哥建议将那些逃回的汉人安置到内地；马绍则认为不如按人口资助他们一些购买牲畜的钱，使他们回归故土。皇帝赞同马绍的意见。d马绍面对权重势大的桑哥也敢于据理力争，表现出刚正不阿的性格。桑哥倒台后的一番忏悔之言，更是从另一角度对马绍忠正廉明品格的褒扬。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)(1)河间李移住妄言惑众，谋为不轨，绍被檄按问，所全活几百人。(3分)译文：_(2)国家导人使言，言可采，用之；不可采，亦不之罪。(4分)译文：_(3)苟不节浮费，虽重敛数倍，亦不足也。(3分)译文：_课时作业(九)b1d 解析 尚：崇尚。2b 解析 “见识优敏，文史足用”，是说陆琼见识多而聪敏，精通文史。体现“孝顺”，体现“性谦俭”。3c 解析 联系下文可知，陆琼没有前去担任这些官职。4(1)朱异对梁武帝说了这个情况，梁武帝下令召见，陆琼神态机警聪明，举止安详慎重，梁武帝认为他很奇异(不寻常)。(“言之武帝”省略和倒装句式1分，“有敕召见”省略主语1分，“异”意动用法1分，“进退” 1分)(2)陆琼因为母亲年事已高，不想出远门，太子也坚持请求留下他，于是陆琼就没有前去(任职)。(“以”“固”“遂不行”各1分)(3)陆琼晚年很有知足之心，只想避开权要人物，常常以有病为借口不到职治事。(“深怀”“谢”“视事”各1分)【参考译文】陆琼，字伯玉，吴郡吴人。父亲陆云公，梁朝给事黄门侍郎，掌管著作。陆琼幼年聪敏伶俐，思维有条理，六岁能写五言诗，且颇有文采。大同末年，其父陆云公接受梁武帝诏令校定棋品，朱异、刘溉以下人员同时集中在一起。陆琼这时八岁，能在客人面前复盘，由此京城内传称他为“神童”。朱异对梁武帝说了这个情况，梁武帝下令召见，陆琼神态机警聪明，举止安详慎重，梁武帝认为他很奇异(不寻常)。大同十一年，父亲去世，他因悲哀过度而极其瘦弱，有至孝之情，叔祖父陆襄感叹道：“此儿必能承担光耀门楣的重任，所谓一个也不算少。”到侯景作乱，陆琼带着母亲避难到本县的西乡，刻苦读书，日夜不松懈，于是学识渊博，擅长写文章。永定年间，被州里推举为秀才。天嘉元年，为宁远始兴王府法曹行参军。不久以法曹行参军的身份兼任尚书外兵郎，任职期满由代理转为正职。陆琼一向有好名声，深受世祖赏识。到讨伐周迪、陈宝应等人时，诏令及各种重要文书，都下令交付陆琼完成。改任新安王文学，担任东宫书记参军。等到高宗担任司徒时，精选属官，吏部尚书徐陵向高宗推荐陆琼说：“新安王文学陆琼，见识多而聪敏，文史兼通，足够应用，进居郎署，已有年月，左西掾缺位，可以选他担任此职。”于是封为司徒左西掾。太建元年，授予太子庶子，兼通事舍人。转任中书侍郎、太子家令。长沙王为江州刺史，不遵循法度，高宗以长沙王年少，授陆琼长史，行江州府国事，兼任寻阳太守。陆琼因为母亲年事已高，不想出远门，太子也坚持请求留下他，于是陆琼就没有前去(任职)。屡经升迁任给事黄门侍郎，兼任羽林监军。调任太子中庶子，兼任步兵校尉。又兼大著作，撰写国史。后主即位，陆琼到中书省当职，负责制定诏书。当初，陆琼父亲陆云公奉梁武帝的命令撰写嘉瑞记，陆琼遵循武帝的旨意继续撰写，自永定年到至德年，最终编写成一家之言。改任吏部尚书，继续兼任大著作。陆琼生性谦虚俭朴，从不为自己聚敛财货，虽然职位声望日渐隆盛，却坚持志向，更加谦逊。所居园池屋室，不作改变，车马衣服，不崇尚华丽鲜艳，四时的俸禄，都散发给宗族人员，自己家中没有剩余财产。晚年很有知足之心，只想避开权要人物，常以有病为借口不到职治事。不久母亲去世，离职回家。当初，陆琼奉侍东宫时，母亲随从在官舍居住，后主赏赐十分优厚。等到丧棺还乡，后主下诏加赠助丧财物，并派谒者黄长贵持册祭奠，后主又亲自拟墓志铭，朝野都以此为荣耀。陆琼悲哀过度，在至德四年去世，时年五十岁。诏赠领军将军，官府出资办理丧事。有文集二十卷行于世。5a 解析 诡：假称。6b 解析 是张永的言行。7c 解析 “不要改动反映的情况”不正确，应为“去掉此疏，换另一道立刻进呈”。8(1)(一旦)刘瑾被诛，您一定会受到皇上的重用，就可以全部矫正他以前的所作所为了。(“用”“矫”及被动句式翻译准确各给1分，句意正确给1分)(2)刘瑾专权时，连我们这些人都不敢直言，何况是其他官员呢。(“用事”“亦”“况”翻译准确各给1分)(3)张永不希望牵连太多大臣，更是有远见的做法，然而若不是杨一清的智略比张永更胜一筹，张永也不会被杨一清所说动。(“旁”“识见”“出”及被动句式翻译准确各给1分)【参考译文】杨一清与宦官张永在军中共同出兵讨伐安化王，杨一清曾与张永谈到阉臣刘瑾一事，趁机以直言劝说张永，接着从衣袖中取出两道奏疏，一道陈述平定安化王谋反的战略，另一道则是分析刘瑾有专权谋逆的意图。最后，杨一清叮嘱张永说：“您率军回京谒见皇上时，先呈平定安化王的奏章，皇上一定会再进一步详细询问，这时您趁机要求皇上摒退左右，再进皇朝中暗埋内乱的奏章。”张永说：“万一这招不管用，又该怎么办呢？”杨一清说：“如果是旁人，我不敢断言是否管用，但如果是您，就一定可行。只要您论事时能有条有理。万一皇上不相信您所说的话，您就叩头请皇上立即召刘瑾，下令先没收刘瑾兵器，劝请皇上亲自查验，扬言如果找不到刘瑾谋反的证据，愿意拼上自己这条命，拿去喂狗。接着再一面痛哭一面连连叩头，这时皇上对刘瑾一定大为生气。刘瑾被诛，您一定受皇上重用，可以尽全力矫正以往朝政的缺失。那么吕强、张承业与您可说是千年来的三大忠臣。但这事要赶紧进行，不能稍有拖延。”张永慷慨地说：“我一把年纪为朝廷尽忠，哪里是为求日后的回报？”不久，张永回京谒见皇上，事态发展一如杨一清所计划。刘瑾被收押后，奉圣旨被降为南京奉御。刘瑾上奏自承罪状，乞求武宗赐一两件旧衣蔽体。武宗不忍，下令赐百件旧衣。张永见武宗仍怜惜刘瑾，恐日后生变，与内阁中的好友商议，让都察院弹劾刘瑾，然而都察院弹劾的奏章中，牵连到许多阿附刘瑾的大臣。张永立即拿着奏章来到都察院，说：“刘瑾专权时，连我们都不敢挺身直言，更何况是其他官员呢？今天朝政败坏全是刘瑾一人的过错，不要再波及他人，动摇人心！请立即收回这道奏章，另呈一道。”当奏疏呈上后，刘瑾果被正法，受牵连的只有文臣张彩一人、武将杨玉等六人而已。能除去阉宦刘瑾江彬，很大程度上靠了张永的力量。如果要仰仗外臣，断然不能成功。而张永不希望牵连太多大臣，更是有远见的做法，然而若不是杨一清的智略比张永更胜一筹，张永也不会被杨一清所说动。难怪杨一清有“智囊”之名！9c 解析 迹：追查，追寻查找。10b 解析 表明马绍秉公勤政，表明马绍廉洁奉公，严以自律。 11c 解析 海都叛乱时，逃出来的应是蒙古人，而不是汉人。12(1)河间李移住造谣惑众，图谋不轨，马绍奉命查处，被保全救活的有几百人。(2)朝廷引导人让人提意见，意见可以采纳的，就采用；不可采纳的，也不责罚提意见的人。(3)如果不节制不必要的开支，即使把赋税加重几倍，也不够用。【参考译文】马绍，字子卿，济州金乡人，跟随上党张播求学。丞相安童进宫侍候世祖，上奏说应选儒士讲谈经史，以帮助扩大见闻。平章政事张启元以举荐马绍来响应诏命，授予马绍左右司都事职务。马绍出任单州知州，百姓刻石碑歌颂他的政德。至元十年，升任山东东西道提刑按察司事。益都宁海闹饥荒，马绍发放粮食赈济饥民。至元十九年，皇上诏命割隆兴为太子封地，皇太子选拔总管，马绍受诏到京城，任刑部尚书。万亿库官员偷了四两绒，当时丞相想处以重法，马绍说：“偷的东西和案情都轻，应当从宽处罚。”于是判杖刑释放了犯人。河间李移住造谣惑众，图谋不轨，马绍奉命查处，被保全救活的有几百人。二十四年，分设尚书省，提升参知政事，赐给中统钞五千缗。当时改印至元钞，前任信州三务提举杜璠说至元钞对公家私人不方便。平章政事桑哥发怒说：“杜璠是什么人，竟敢阻止我的钞法呀！”想判处他重罪。马绍不慌不忙地劝道：“朝廷