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91 认识浮力一、情景引入日常生活中常见到的现象:鸭子、轮船漂在水面上;潜水艇在水中自由地上升和下潜;热气球载着重物飞上高空等,你能否解释这些道理吗?身边的这些现象跟我们的物理知识密切相关;如果你学习了本章知识会非常容易地解释这类问题,让我们愉快地学习吧。二、教材研究问题1 什么是浮力? 小实验:1、用手拿起一块砖,感觉砖受到的重力大小;然后将砖放入水中,用手托住,再感觉砖所受重力,手感觉砖变沉了还是变轻了?2、如图:在弹簧测力计下挂一个金属块,此时弹簧测力计的示数是 n;再将金属块浸没到水中,此时弹簧测力计的示数是 n;将金属块取出,仍挂于弹簧测力计下,用手向上托金属块,使弹簧测力计的示数与金属块浸没水中时相等。分析论证:用手托和浸没水中结果是一样的,即在水中也有一个 的力托物体,这个力就叫浮力。问题2 浮力是怎样产生的?3、取一长方体放入水中,长方体在水中受到水压强的作用,液体内部压强随 的增加而增大,同一深度压强 ,长方体左右两侧对应部分深度相同,水对其压强也 ,压力相等, 相反,相互抵消,前后则也相似,压力相互抵消,而上下表面的深度不同,下表面深度较大,受到的压强 ,压力也 ,上下表面受到的压力 相互抵消;由此可知上下表面的压力差产生了浮力。问题3 浮力的大小跟随哪些因素有关?4、观察下图进行分析:(1)对比分析两次实验,得出的结论是: ; 对比分析两次实验,得出的结论是: ;对比分析两次实验,得出的结论是: ;(2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论是:_ 三、典例分析【例1】一个正方体铁块,在水下某深度时,上底面受到15n压力,下底面受到20n压力,则此时铁块受到浮力是n;当铁块下沉到某位置时,上底受到压力增大至20n时,下底受到压力是n。【解析】浮力产生的原因是物体上下底面受到液体的压力差。随着物体下沉,每个底面受到压力都要变大,但压力差不变,即f浮=f下f上=20n-15n=5n,f下=f上+f浮=20n+5n=25n。【答案】5;25。【例2】如图所示是研究浮力问题的实验装置,请根据图示回答下列的问题:a、b两图中,b图中弹簧测力计示数较小,说明了_,a、b两图中弹簧测力计的示数差等于_ 。b、c两图中,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体受到的浮力大小跟_有关。 c、d两图中,弹簧测力计的示数不同, 说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟_有关。 d、e两图中,弹簧测力计的示数相同,说明浸没在同种液体中,所受浮力大小跟_无关。 【解析】a图示数最大,与b相比,b图物体受到了竖直向上的浮力;b与c图中都是同种液体水,不同的是c图物体浸没体积较大,所受浮力更大;c与d浸没体积相同,不同的是液体不同,从弹簧测力计可以看出所受浮力不同;d与e浸没在同种液体中,只是深度不同,从测力计中可以看到所受浮力相同。【答案】b中物体受到了一定的浮力,b中物体受到的浮力。 物体浸入的体积即物体排开液体的体积。 液体的种类即液体的密度。 物体浸入液体的深度。四、达标训练知识点1认识浮力1、把挂在弹簧秤上金属块浸在煤油中,金属块受到 力、 力和 力的作用。这几个力的施力物体分别是 、 和 。知识点2称重法求浮力2、重20n的物体挂在弹簧秤上,将物体浸没某种液体中弹簧秤示数是16n物体受到的浮力是 n;将物体部分浸入水中,当物体受到的浮力是2n时,弹簧秤的示数是 n。知识点3浮力产生的原因3、正方体铝块浸在盐水中,它的上表面受到的压力是20n,它的下表面受到的压力是30n,这个铝块是否受到了浮力? 。若它受到浮力,浮力大小是 n。知识点4浮力的大小因素4、物体在液体中受到的浮力大小( )a和物体本身的重力大小有关 b和物体的体积大小有关c和物体的密度大小有关 d和物体排开液体的体积大小有关5、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中,他受到的浮力将 ;当他全部浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)五、中考试题1图13用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水),如图13(甲),然后将其逐渐浸入水中,图13(乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况,则圆柱体受到的最大浮力是 。解析:从图(乙)中可看到,物体在未浸入水中前,弹簧测力计示数为2.0n,当物体逐渐浸入水中时,测力计示数不断减小,一直到1.4n后,保持不变;这是因为物体逐渐浸入水中时,所受浮力不断增大,测力计示数不断减小,直到所有物体浸没在水中后,浮力不变,达到最大,测力计示数最小。答案:0.6n。2小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图19表示探究过程及有关数据。(1)分析、,说明浮力大小跟 有关。(2)分析 ,说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 n。图19解析:(1)、所用液体均是水,密度相同,不同的是物体浸入程度不同,结果出现测力计示数不同;所排开液体体积也不同,物体所受浮力大小不同。(2)要说明浮力大小跟液体的密度有关,必须采用控制变量法,使物体所排液体体积相同,再讨论浸在不同液体时所受浮力情况。(3)采用的计算方法是“称重法”,即f浮=gg。答案:(1)物体排开液体体积 (2)、 (3)2.4n六、课堂测评1、将体积相同,形状不同的铅、铁、铜浸没在水中,则( )a、铅受到的浮力最大 b、铁受到的浮力最大c、铜受到的浮力最大 d、它们受到的浮力一样。2、将皮球按进水中,当放手以后,皮球会上浮。在皮球未露出水面之前,所受水的压强和浮力的变化情况,正确的是 ( )a、压强减小,浮力不变b、压强增大,浮力不变c、压强不变,浮力变大d、压强不变,浮力变小3、某海滨浴场,水底布满鹅卵石,水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是 ( )a、脚越来越不疼,因为人越来越轻 b、脚越来越疼,因为人越来越重 c、脚越来越不疼,因为人的浮力越来越大了 d、脚越来越疼,因为人的浮力越来越小了4、图13所描绘的情景中,利用到浮力的是( )5、小华用图11所示的实验,探究影响浮力大小的因素(1)进行甲、乙两步实验,小华的目的是: (2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是: (3)小华研究浮力大小与深度的关系时根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数f与物体下表面所处深度h的关系的图象,如图12所示根据图象可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先 后 。6、一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图2-3所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(图甲),但乒乓球并不上浮,这是因为_ 。图2-3若用手堵住瓶口(图乙),可观察到乒乓球浮起,这是因为_。第九章 浮力与升力参考答案91 认识浮力四、达标训练1、重 拉
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