教学设计 (71).doc

教 学 设 计 模 板学科 体育 授课年级 三 学校 扬中市三跃中心小学 教师姓名 付其广 章节名称双手头后向前抛实心球计划学时1学习内容分析双手头后向前抛实心球是小学水平二（三年级）必学内容田径类投掷中双手投掷类第一课时（新授课）学习内容。由于学生在前面的单手投掷类课程学习中，已经掌握了单手投掷的方法，基于这个基础引导学生学会并掌握双手头后向前抛实心球的方法和基本技能。学习者分析处于这一阶段的学生，对投掷类教材的出手角度、出手速度都有了一定的了解，也具备一定的身体控制能力，但还离不开同伴的帮助和教师的引导、直观展示。在课堂上通过教师、同伴具体动作的示范、对比，小组内主动参与、反复练习、从而达成初步掌握动作的学习目标。教学目标1. 知识学习：知道双手头后向前抛实心球的动作要领和练习方法。2. 技能学习：能正确做出双手头后向前抛实心球的动作。3. 体能发展：通过练习和游戏，发展腰腹肌和柔韧性。4. 情意表现：乐于练习，互助互学，敢于和同伴比试双手头后向前抛实心球。教学重点、难点及解决措施重点：双手头后向前抛实心球的动作难点：上下肢协调用力解决措施：通过徒手模仿练习，依据学习任务单分组进行双手头后向前抛实心球动作练习，在小组前面1-2米处架设橡皮筋解决出手角度问题，通过两人互帮互学形式解决上下肢协调发力问题。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果双手头后向前抛实心球的动作要领和练习方法能正确做出双手头后向前抛实心球的动作计算机、投影仪显示学习内容投影仪显示演示文稿的学习内容直观、形象、清晰地展示动作要领和练习过程，促进和辅助学生掌握动作技能教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动游戏设计 激发兴趣1.课堂常规 2.游戏：“躲躲闪闪”5-8分钟1. 检查人数，向学生问好，宣布学习内容，安排见习生.2. 讲解示范游戏练习方法.1. 体育委员整队，检查人数，向教师问好，认真听学习内容.2. 听清游戏练习要求，看懂游戏练习方法，分组进行游戏.合作探究 发展能力1.双手头后向前抛实心球 2.游戏：“你追我赶”27-32分钟1. 提示学生进行游戏：“抛投小天地”练习.2. 请2-4名学生展示2种投、抛实心球练习.3. 教师示范讲解双手头后向前抛实心球动作要领和练习方法，安全注意事项.4. 个别指导和分组纠错.5. 巡回指导.6. 讲解游戏：“你追我赶”练习方法并组织学生分组练习.1. 游戏：各种投、抛实心球体验练习.2. 2-4名学生演示双手头后向前抛实心球和单手肩上向前投实心球动作.3. 对比教师示范，查找自身存在问题.4. 根据学习活动单分组进行双手头后向前抛实心球练习.5. 动作错误和不规范的学生和小组，听教师讲解，看示范，并进行纠错练习.6. 分组进行巩固练习.7. 听清游戏规则，分组进行游戏练习.稳定情绪 归纳总结1.放松2.小结3-5分钟1. 组织学生进行韧带拉伸练习.2. 引导学生总结本课学习情况.3. 安排学生收送器材.4. 向学生再见.1.跟着音乐进行韧带拉伸放松练习.2.各组组长和组员分组总结本课学习情况.3.相关学生收送器材.4.向教师再见.课堂