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做一名终身学习的教师鸡西人精神修身篇心得时玉民2012.9.28做一名终身学习的教师鸡西人精神修身篇心得在礼记.大学中,有云:物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后修身,身修而后齐家,齐家而后治国,治国而后平天下。这简单的几行文字中啊,却蕴含着深深不可测的中华文化内涵。尤其在我们学习了鸡西人精神这本书后,更是对这几行文字有了深刻的认识。身为一名人人尊重的人民教师,我们更应该把这种精神贯彻到具体,更应该把这种精神传递到每一名孩子身上,而且应身体力行,做一名终身学习型的人民教师。教师本人是学校里最重要的师表,是最直接的最有效的模范,是学生活生生的榜样。所以,我们的一言一行,一举一动,都在那几十双放大镜般的眼睛之前毫微毕现。所谓教育无小事,事事皆教育。叶圣陶老先生认为,教育工作者的全部工作就是为人师表。我们在新形势下,应该把作风正派、廉洁奉公作为教师道德规范,并且,针对当前教师职业行为中存在的问题,提出自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,我们教师要有高尚的情操,发扬无私奉献精神,自觉抵制社会不良风气,并且长期坚持,使之成为无形的教育力量。从事教师这一职业的人,必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任!除了在职业生涯中做到为人师表外,我们新时代的教师还应该做到成为终身学习型的人才。这样才能具有为有源头活水来的经典型教师。还是陶老先生的名言:要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才有教出学而不厌的学生。所谓终身学习,即崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。将“终身学习”纳入教师职业道德规范体系,要求教师做终身学习的表率,不仅反映了新时代社会发展对教师职业道德修养的客观要求,也表达了广大教师专业发展中的主观意愿。我觉得,我们每位教师都要在教育实践中自觉实施“终身学习”这一职业道德规范,就意味着教师在整个职业生涯中,学习更新永无止休,并体现出学习的自觉性、持续性和有效性。本人学习的过程也教学的实践中,真切地感觉到了终身学习是一种能力,是一种人生目标,是一种奋斗方向,是一种前进的动力。我将以“终身学
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