高中语文 回旋舞课时提升作业 苏教版必修1(1).doc

2014-2015学年高中语文 回旋舞课时提升作业 苏教版必修11.下列加点字的注音，完全相同的一项是()a.携手协助提挈挟持b.回旋旋风炫目炫耀c.假如假期无暇遐迩d.世界告诫戒除届时【解析】选d。a项，分别读：xi/xi/qi/xi；b项，分别读：xun/xun/xun/xun；c项，分别读：ji/ji/xi/xi；d项，都读ji。你能写出“挟持”的“挟”的三个形近字吗？请你写一下吧：_答案：(汗流)浃(背)、侠(客)、陕(西)。2.下列词语书写有误的一项是()a.绕着春晓烧瓶讨饶b.美丽妩媚门楣联抉c.大海隐晦侮辱教诲d.女孩咳嗽骇人赅博【解析】选b。抉袂。3.下列各句中，没有语病的一项是()a.预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。b.90多年来，党的发展历程告诉我们服务人民、植根人民、来自人民是中国共产党立于不败的根本原因。c.2014年我省将新增202万亩林地，主要分布在受污染物影响较大的地方，如高速公路或主干道的路边，这会对尾气的削减和抑制扬尘起很好的作用。d.南车集团株机公司按照国际标准，联合西南交通大学、南车株洲所、中铁二院等一流团队，领衔打造高端中低速磁悬浮交通系统的科学方案。【解析】选a。b项，语序不当，“服务人民”与“来自人民”交换位置。c项，成分赘余，应将“路边”改为“旁边”。d项，搭配不当或成分残缺，“打造”与“方案”不能搭配，应在“领衔打造”前加“制定出”。【讲台挥洒一刻】常见成分赘余五例1.“实属是”。如：这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。(删去“是”)2.“非是”。如：这件事非是我所为。(删去“是”)3.“被应邀”。如：常被应邀到许多高校发表演讲。(删去“被”)4.“未来远景”。如：描绘了家园未来美好的远景。(删去“未来”)5.“公诸于世”。如：将丑闻公诸于世。(“诸”是“之于”的合音，将“诸”改为“之”)4.将下面的句子依次填入横线处，能使上下文衔接连贯的一项是()在诗歌、戏剧领域， ， ， ， 。象征主义在诗歌语言上，通过对词语的特殊排列组合，形成扑朔迷离的艺术效果。诗歌的任务就是通过象征、暗示来连接这两个世界而内心的“另一个世界”是真的、美的，外界的事物与人的内心世界互相感应象征主义认为现实世界是虚幻的、痛苦的诱发读者的想象、联想，以领悟作者的思绪a.b.c.d.【解析】选c。根据中的“这两个世界”判断指的是“现实世界”“另一个世界”，故在后，根据“而”和“另一个世界”判断在前在后。是诗歌的作用，排在最后。一、课内阅读阅读回旋舞，完成14题。1.诗歌中的前两个“假如”可以删去吗？为什么？答： 答案：不能删。因为删去了“假如”，就表明全世界所有男孩女孩之间没有误解、隔阂、歧视，也没有冲突，这在当时来说根本不现实，所以不能删去。2.“假如全世界的少女都肯携起手来，/她们可以在大海周围跳一个回旋舞”给我们描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？答： 答案：描绘了一幅全世界的少女在平如明镜般的海上跳着回旋舞的和平美好的画面。表达了作者对这种和平美好场景的渴望和赞美之情。3.“那时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞，假如全世界的男女孩都肯携起手来”两句的顺序可否颠倒？为什么？答： 答案：不可以。前面两节的内容都是先“假如”然后写美好的场景，表现了作者的美好遐想。第三节，先写美好的场景，然后写“假如”，包含了作者对“那时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞”不能实现的一种悲戚，一种失望，更有利于突出诗歌的主旨。4.本诗的主旨是什么？答： 答案：本诗借助美好的意象，借助诗歌的回旋美，表现了希望全世界团结友爱、渴望和平并且世界需要和平的主旨。二、拓展阅读(一)阅读下面的诗歌，完成58题。给乌兰诺娃看芭蕾舞小夜曲后作艾青像云一样柔软，像风一样轻，比月光更明亮，比夜更宁静人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美，比幻想更动人是劳动创造的结晶。5.找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。答： 答案：“像云一样柔软，像风一样轻”，用自然界的风和云来比喻，使读者形象地感受到舞姿的轻盈、柔软；“人体在太空里游行”，体现了诗人丰富的想象力，给人以舒展、自由之感，引起人无限遐想。6.“比月光更明亮，比夜更宁静，人体在太空里游行”运用什么手法描写舞姿？展示了一种怎样的意境？答： 答案：对比。展示了人与月相交辉，人比月更圣洁的优美意境。7.“不是天上的仙女，却是人间的女神”，描绘了怎样的形象？答： 答案：用仙女和女神作比喻，描绘了舞蹈者圣洁、美丽的形象。8.诗的最后一句起什么作用？答： 答案：指出芭蕾舞艺术是劳动的成果，由对芭蕾舞艺术的赞颂，升华到对劳动创造的赞颂，深化了主题，是全篇点睛之笔。(二)阅读下面的诗歌，完成912题。假如生活欺骗了你文/普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。9.题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？(2分)答： 答案：“假如生活欺骗了你”是指在生活中遭遇到了艰难困苦等不幸。10.怎样理解“而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含意？(2分)答： 答案：诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。从另一个角度来说，人生的体验是丰富多样的、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有利于把握人生。11.面对逆境，我们就只能耐心等待，而不予抗争吗？(2分)答： 答案：这应该是作者那时那地的处境，使他只能等待，事实上，他只要满怀希望地等待就是一种抗争。我们今天碰到困难，应该迎难而上，满怀信心地去征服困难。12.假如生活欺骗了你这首诗没有什么形象可言，短短几句，都是劝告的口吻，按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理取得了巨大的成功，