五官科学教学大纲.doc_第1页
五官科学教学大纲.doc_第2页
五官科学教学大纲.doc_第3页
五官科学教学大纲.doc_第4页
五官科学教学大纲.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五官科学教学大纲课程编号:08c104英文名称:The Science of Five Sence Organs先修课程:诊断学基础后续课程:课程性质:专业课总学时数:80学时;理论学时:74学时;实验学时:6学时;上机学时:课外实践:其他学时:考核性质:考试;学 分:4.5学分;眼科学部分一、课程简介眼科学是研究视觉器官(包括眼球及其附属器、视神经及视路)疾病的发生、表现、诊断、治疗和预防的医学科学。眼为五官之首,在感觉器官中占有重要的位置。人体接受外界信息适应环境,90%以上的信息靠眼接受。眼科学成为一个独立的学科并不意味着眼科学与其他学科的分割。眼是整个机体的一个组成部分。有些眼病是全身病引起的眼部表现,有些眼病可能是全身病的病因。所以,眼科医师必须全面分析,合理判断,以便得出正确的诊断和处理意见。通过本学科的教学,使学生熟练掌握本学科常见病、多发病诊治的基础理论、基础知识和基本技能,以及眼科急、重症病人的救治原则与措施,为继续深造提高打下基础。二、教学组织与方法本课程在学院教务处和附属医院的统一组织下实施教学。按大纲要求进行授课,讲授中注重与临床实际相联系,提高学生的学习兴趣。在教学中,教师应该以唯物辩证法为指导思想,以教材为主,力求反映近10年来的新观点、新方法、新技术、新进展,同时结合眼科发展实际情况,使其思想性、科学性、先进性、启发性、适用性融为一体。采用启发式的教学方法,培养学生的自学能力,多联系临床实际,提高学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,充分发挥学生学习的主动性。三、教学内容及学时分配教学内容及学时分配章 次教 学 内 容理论学时见习学时总学时第一章第二章第三章第四章第五章眼科学基础眼科学检查眼睑病泪器病眼表疾病3311133111第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章结膜病角膜病晶状体病青光眼葡萄膜病视网膜病视神经及视路疾病眼视光学眼外肌病和弱视眼外伤见习1222222222212222222222合 计28230四、理论教学第一章 眼科学基础【目的要求】1.了解:眼的胚胎发育、眼遗传学、眼科用药概述,眼科流行病学2.掌握:眼的组织解剖、眼的生理生化及代谢【教学内容】1.视路、眼球的血管与神经、眼的发育、遗传,眼病流行及用药2.眼球壁的结构组成,眼内腔及眼内容物,眼附属器,眼的生理生化及代谢 【计划学时】2学时第二章 眼科学检查【目的要求】1.了解:特殊检查2.掌握:视功能检查、眼部检查【教学内容】1.暗适应、前房角镜、视觉电生理、眼底荧光血管造影的检查2.病史采集,视功能、眼球及眼附属器、裂隙灯显微镜、眼底的检查,眼压测量【计划学时】2学时第三章 眼睑病【目的要求】 1.了解:概述、眼睑肿瘤、眼睑位置、功能和先天异常2.掌握:眼睑炎症【教学内容】 1.上睑下垂、眼睑闭合不全、眼睑肿瘤、眼睑先天异常;睑缘炎、倒睫与睑内翻的诊断及治疗2.睑腺炎与睑板腺囊肿的临床表现、鉴别及治疗【计划学时】1学时第四章 泪器病【目的要求】 1.了解:泪液分泌系统疾病2.掌握:泪液排出系统疾病【教学内容】 1.泪道阻塞或狭窄、泪腺炎、泪腺肿瘤2.泪溢、流泪的定义,慢性泪囊炎的临床表现及治疗【计划学时】1学时 第五章 眼表疾病【目的要求】 1.了解:眼表疾病的类型,眼表疾病的治疗原则,睑板腺功能异常 2.掌握:干眼症【教学内容】 1.眼表的概念,眼表与泪膜的关系,眼表疾病的分类及治疗2.干眼症的病因及分类,临床表现与诊断、治疗【计划学时】1学时 第六章 结膜病【目的要求】1.了解:结膜炎总论,免疫性结膜炎、变性性结膜炎、结膜肿瘤、球结膜下出血2.掌握:细菌性结膜炎、衣原体性结膜炎、病毒性结膜炎【教学内容】1.泡性结膜炎、翼状胬肉临床表现及治疗2.沙眼的病因、诊断标准、分期、治疗及并发症;细菌性结膜炎的病因,类型及治疗,病毒性结膜炎的临床表现及治疗【计划学时】1学时第七章 角膜病【目的要求】 1.了解:角膜变性与角膜营养不良、角膜软化症、角膜先天异常、角膜肿瘤、角膜新生血管、角膜接触镜的相关并发症,眼局部用药的角膜毒性2.掌握:概述、角膜炎症【教学内容】 1.棘阿米巴角膜炎、角膜基质炎、神经麻痹性角膜炎、暴露性角膜炎2.角膜炎概述、细菌性角膜溃疡、真菌性角膜炎、单纯疱疹性角膜炎【计划学时】2学时第八章 晶状体病【目的要求】 1.了解:晶状体异位和脱位、晶状体先天异常2.掌握:年龄相关性白内障【教学内容】 1.晶状体异位和先天异常;其它各类型的白内障的临床特点,先天性白内障,其他类型的白内障2.年龄相关性白内障的分期、临床表现及治疗【计划学时】2学时第九章 青光眼【目的要求】 1.了解:高眼压症,继发性青光眼,先天性或发育性青光眼2.掌握:原发性青光眼【教学内容】 1.原发性开角型青光眼 2.青光眼的定义,正常眼压范围,急性闭角型青光眼的病因及发病机理,分期及治疗【计划学时】2学时第十章 葡萄膜病【目的要求】 1.了解:几种常见的特殊葡萄膜炎、葡萄膜囊肿和肿瘤、葡萄膜先天异常2.掌握:葡萄膜炎【教学内容】 1.中间葡萄膜炎、全葡萄膜炎、交感性眼炎、急性视网膜坏死综合征临床表现及治疗2.急性虹膜睫状体炎的病因、临床表现、并发症及治疗虹膜睫状体炎【计划学时】2学时第十一章 视网膜病【目的要求】 1.了解:概述,黄斑疾病、视网膜色素变性、视网膜母细胞瘤2.掌握:视网膜血管病、视网膜脱离【教学内容】 1.视网膜血管炎、视网膜色素变性、中心性浆液性脉络膜视网膜病变、年龄相关性黄斑变性的临床表现2.视网膜中央动脉及中央静脉阻塞的临床表现、诊断及治疗;糖尿病性视网膜病变和高血压性视网膜病变的分期及各期表现【计划学时】2学时第十二章 视神经及视路疾病【目的要求】 1.了解:视交叉与视路疾病2.掌握:视神经疾病、其他视神经异常【教学内容】 1.前部缺血性视神经病变及视盘发育异常的临床表现2.视神经炎、视神经萎缩、视盘水肿的临床表现【计划学时】2学时第十三章 眼视光学【目的要求】1.了解:眼球光学、屈光检查方法、屈光不正矫治2.掌握:正视、屈光不正与老视【教学内容】1.光与眼的屈光、眼的调节与集合、婴幼儿的屈光状态和发育、客观验光法、主观验光法、睫状肌麻痹验光、屈光手术2.近视、远视的程度及临床表现,散光的分类及表现【计划学时】1学时第十四章 眼外肌病和弱视【目的要求】1.了解:眼外肌与双眼视、眼球震颤2.掌握:斜视、弱视 【教学内容】1.A和V型斜视、垂直斜视的临床表现2.斜视的检查法,内、外斜视的临床表现和治疗,弱视的分类、检查和治疗【计划学时】2学时第十五章 眼外伤【目的要求】 1.了解:概述、眼异物伤、眼附属器的外伤、其他类型的眼外伤2.掌握:钝挫伤、眼球穿通伤、酸碱化学伤【教学内容】 1.眼异物伤、辐射性眼外伤的临床表现及治疗2.眼钝挫伤、眼球穿通伤的临床表现,眼化学伤的临床表现及急救原则 【计划学时】1学时五、课程考核性质、形式及方式本课程为考试学科,课程结束进行考核,命题应全面反映教学大纲的要求,考试时间为100分钟。五官科学分为眼科学(成绩占35%)、耳鼻喉科学(成绩占35%)、口腔科学(成绩占30%)三部分。考核成绩以百分制计,60分为及格。均为理论闭卷考核,主要考核学生对基本概念、基本理论的学习掌握情况。六、建议使用教材及参考书目眼科学 主编 惠延年 第6版 人民卫生出版社制定人教研室审核部(院、系)审核王 奇王 奇杨宁江耳鼻咽喉科学部分一、课程简介耳鼻咽喉-头颈外科学由耳鼻咽喉科学逐步演变发展而来,在研究听觉、平衡、嗅觉诸器官与呼吸、吞咽、发音、语言诸运动器官的解剖、生理、疾病的基础上向头颈外科延伸,头颈外科、颅底外科、听觉言语疾病科相继出现,成为耳鼻咽喉科三级学科。国际上将耳鼻咽喉科学正式更名为耳鼻咽喉-头颈外科学。耳鼻咽喉及其头颈区域的局部它与整个机体有着广泛而紧密的联系。因此,在教学过程中,同学必须树立整体观念,注意从整体看局部,再从局部看整体,使学习专科知识与学习临床各科知识有机结合起来,才能对疾病做出正确诊断。随着医学科学的发展,形成现代的耳鼻咽喉头颈外科学,所以授课过程中无论在内容的深度和广度上,都要充分反映本学科新的医学水平。按照高等医学教育的要求,把学生培养成知识广、基础厚、能力强、潜力大的应用型医学专业人才。为此通过本课程的临床教学,充分发挥学生学习主动性,多联系临床实际,提高学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,为将来临床工作打下牢固坚实的基础。二、教学组织与方法本课程在学院教务处和附属医院的统一组织下实施教学,任课教师按大纲要求,在教研室主任的领导下,严格组织安排教学活动。通过学习耳鼻咽喉-头颈外科学常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗,并适当反映本学科新进展,在学生全面理解基础上抓住要点。根据学生的特点进行辅导、答疑,指导改进学习方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。本课程教学环节由授课、多媒体教学、录像、实验操作以及考核等环节组成。三、教学内容及学时分配教学内容及学时分配章 次教 学 内 容理论学时实验学时总学时总论11第一章鼻科学5 2(录像)7第二章咽科学44第三章喉科学44第四章气管食管科学22第五章耳科学66第六章颈部科学22第七章第八章 耳鼻咽喉特殊性炎症耳鼻咽喉的职业病耳鼻咽喉-头颈外科检查112112合 计26430四、理论教学总 论【目的要求】1.了解:耳鼻咽喉-头颈外科学范畴、特点及进展。耳鼻咽喉-头颈外科学疾病之间的联系;内镜技术、定向放射技术等特殊疗法在耳鼻咽喉-头颈外科学的应用2.熟悉:耳鼻咽喉-头颈外科学检查的基本方法与设备3.掌握:耳鼻咽喉-头颈外科学临床用药原则与特点【教学内容】1.耳鼻咽喉-头颈外科学范畴、特点及进展2.耳鼻咽喉-头颈外科学疾病之间的联系3.耳鼻咽喉-头颈外科学特殊疗法在耳鼻咽喉-头颈外科学的应用4.耳鼻咽喉-头颈外科学检查的基本方法与设备及常用的检查器械5.耳鼻咽喉-头颈外科学临床用药原则与特点【计划学时】1学时第一章 鼻科学【目的要求】1.了解:鼻的应用解剖及生理;鼻及鼻窦的检查;鼻的症状学;鼻前庭炎及鼻疖、急性鼻炎病因、临床表现、诊断及治疗原则;急性鼻窦炎病因、临床表现及预防;慢性鼻窦炎病理;鼻部囊肿、鼻骨骨折治疗;各鼻窦骨折临床表现、治疗及处理原则;鼻真菌病临床表现;鼻腔与鼻窦恶性肿瘤、恶性肉芽肿病理;内窥镜在鼻腔、鼻窦外科手术中的应用2.熟悉:鼻腔各壁结构、黏膜的分区及其结构特点、李特氏区;萎缩性鼻炎临床表现。变应性鼻炎病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗原则;急性鼻窦炎诊断及治疗原则;慢性鼻窦炎的病因、临床表现及治疗;鼻息肉与鼻息肉病临床表现;内翻性乳头状瘤、鼻腔与鼻窦恶性肿瘤、恶性肉芽肿临床表现3.掌握:鼻窦分组及开口位置、毗邻关系;鼻面静脉血液循环特点;慢性鼻炎的临床分类及各型的临床表现、诊断及治疗原则;慢性鼻窦炎的诊断;鼻中隔偏曲的临床表现及治疗原则;鼻出血局部病因、诊断、治疗及止血方法;鼻骨骨折临床表现及处理原则;鼻息肉临床表现【教学内容】1.鼻的应用解剖及生理;鼻及鼻窦的检查;鼻的症状学;各疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及预防2.内窥镜在鼻腔、鼻窦外科手术中的应用3.鼻窦分组及开口位置、毗邻关系;鼻面静脉血液循环特点4.慢性鼻炎的临床分类及各型的临床表现、诊断及治疗原则5.慢性鼻窦炎的诊断6.鼻中隔偏曲的临床表现及治疗原则7.鼻出血局部病因、诊断、治疗及止血方法8.鼻骨骨折临床表现及处理原则9.鼻息肉临床表现10.变应性鼻炎发病机制、治疗【计划学时】5学时第二章 咽科学【目的要求】1.了解:咽的解剖、生理、检查及症状学;急、慢性咽炎病因;急、慢性扁桃体炎的病因及病理;咽后脓肿、咽旁脓肿、腺样体肥大、咽的神经和精神性疾病的临床表现、治疗;鼻咽血管纤维瘤、鼻咽癌病因、病理;其他肿瘤临床表现、治疗原则;阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征病因、临床表现及诊断2.掌握:口咽部检查法;急性扁桃体炎和扁桃体周脓肿临床表现,诊断,鉴别诊断,并发症及治疗原则;扁桃体周脓肿病因及感染途径;鼻咽血管纤维瘤、鼻咽癌临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则;阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征定义3.熟悉:慢性扁桃体炎临床表现、诊断及并发症;扁桃体切除的适应症;慢性咽炎分型;急、慢性咽炎临床表现,诊断及治疗【教学内容】1.咽的解剖、生理、检查及症状学;各咽部疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及预防2.慢性扁桃体炎临床表现、诊断及并发症;扁桃体切除的适应症3.慢性咽炎分型4.急慢性咽炎临床表现,诊断及治疗5.急性扁桃体炎临床表现6.鼻咽癌早期表现7.咽异物好发部位8.扁桃体周脓肿临床表现9.阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征定义【计划学时】4学时第三章 喉科学【目的要求】1.了解:喉的解剖、生理、检查及症状学;急性、慢性炎症性疾病、喉神经和精神性疾病的病因、病理;喉外伤及其他疾病的临床表现、诊断及治疗;喉癌病因;喉良性肿瘤;临床音声学2.熟悉:急性会厌炎、急、慢性喉炎及小儿急性喉炎的临床表现及治疗原则;喉阻塞病因;喉部外伤临床表现、治疗及处理原则;喉癌前期病变;气管插管术及气管切开术3.掌握:慢性喉炎临床分型;喉阻塞的临床表现,呼吸困难分度及治疗原则;气管切开术的适应症;喉部外伤治疗关键;喉癌临床分型及各型的临床表现、诊断及治疗原则【教学内容】1.喉的解剖、生理、检查及症状学;各喉部疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及预防2.急性喉炎治疗3.慢性喉炎临床分型4.声带小结及声带息肉病因、临床表现、治疗5.急性会厌炎诊断、治疗6.喉阻塞的临床表现,呼吸困难分度及治疗原则7.气管切开术的适应症8.喉部外伤治疗关键9.喉癌临床分型及各型的临床表现、诊断及治疗原则【计划学时】4学时第四章 气管食管科学【目的要求】1.了解:气管、支气管及食管的解剖、生理、内镜检查及症状学;气管、支气管及食管异物的病因、病理、并发症及预防;食管腐蚀伤2.掌握:气管、支气管及食管异物、呼吸功能失常与下呼吸道分泌物潴留临床表现、诊断及治疗;异物的种类和停留部位3.熟悉:气管、支气管异物临床表现、诊断【教学内容】 1.气管、支气管及食管的解剖、生理、内镜检查及症状学;气管、支气管及食管疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及预防2.气管、支气管异物临床表现、诊断、治疗3.食管异物临床表现、诊断、治疗【计划学时】2学时第五章 耳科学【目的要求】1.了解:耳的解剖、生理、内镜检查及症状学;外耳及中耳,包括分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎发病机理;慢性化脓性中耳炎、化脓性中耳炎并发症;耳源性并发症;梅尼埃病病理、病因及机理;各种耳聋的病因、防治及预防;聋哑症。耳外伤临床表现、处理原则及注意事项;鼓膜外伤预防;耳硬化;面神经疾病及耳肿瘤;耳显微外科学2.掌握:耵聍栓塞、外耳道炎临床表现;分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎病因;慢性化脓性中耳炎病因及机理;化脓性中耳炎颅内、颅外并发症;耳聋种类、治疗;梅尼埃病病理、病因及机理。鼓膜外伤原因,临床表现及处理原则;中耳癌临床表现及治疗3.熟悉:听功能检查法、咽鼓管功能检查法;分泌性中耳炎及急性化脓性中耳炎的临床表现,诊断及治疗原则;慢性化脓性中耳炎分型、临床表现,诊断及治疗原则;梅尼埃病临床表现,诊断、鉴别诊断及治疗原则;听神经瘤临床表现、检查【教学内容】 1.耳的解剖、生理、内镜检查及症状学;耳的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及预防 2.耳的一般检查、听功能检查法、咽鼓管功能检查、前庭功能检查 3.耳廓外伤、鼓膜外伤处理4.外耳道炎及疖处理5.分泌性中耳炎及急性化脓性中耳炎的临床表现,诊断及治疗原则6.慢性化脓性中耳炎分型、临床表现,诊断及治疗原则7.梅尼埃病临床表现,诊断、鉴别诊断及治疗原则8.耳聋分类、分级9.感音神经性聋分类、治疗方法10.助听器的选配11.周围性面瘫病因、临床表现、定量、定性、定位分析12.听神经瘤临床表现、检查13.耳显微外科概述、基本技术【计划学时】6学时第六章 颈部科学【目的要求】1.了解:颈部的解剖及检查;颈部先天性疾病、炎症性疾病、血管性疾病及创伤病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则;颈部肿块;颈淋巴结分区及清扫术分类2.掌握:甲状舌管囊肿及瘘管临床表现3.熟悉:颈部开放性创伤临床表现及治疗【教学内容】 1.颈部的解剖及检查2.颈部先天性疾病、炎症性疾病、血管性疾病及创伤病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则3.颈部肿块;颈淋巴结分区及清扫术分类 4.甲状舌管囊肿及瘘管临床表现5.颈部开放性创伤临床表现及治疗【计划学时】2学时第七章 耳鼻咽喉特殊性炎症【目的要求】1.了解:耳鼻咽喉结核、梅毒及其他特殊炎症临床表现及治疗;艾滋病流行病学、病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防2.熟悉:喉结核的临床表现3.掌握:艾滋病在耳鼻咽喉-头颈部的表现及预防【教学内容】1.概述耳鼻咽喉梅毒及其他特殊炎症临床表现及治疗2.艾滋病流行病学、病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防3.喉结核的临床表现4.艾滋病在耳鼻咽喉-头颈部的表现及预防【计划学时】1学时第八章 耳鼻咽喉的职业病【目的要求】1.了解:粉尘、化学工业的上呼吸道职业病、鼻窦气压伤;耳气压伤;噪声性聋;职业喉病病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防2.熟悉:噪声性聋的临床表现及诊断3.掌握:噪声对听觉损害的有关因素【教学内容】1.粉尘、化学工业的上呼吸道职业病2.鼻窦气压伤3.耳气压伤4.噪声性聋,噪声对听觉损害的有关因素;噪声性聋的临床表现及诊断5.职业喉病病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防【计划学时】1学时五、实验操作 耳鼻咽喉-头颈外科检查【实验目的】1.了解:耳鼻咽喉-头颈外科检查基本方法与设备2.熟悉:常用的检查器械、诊查治疗综合工作台;前鼻镜、耳镜、鼓气耳镜、卷棉子、压舌板、间接喉镜、音叉、简易喷雾器的使用3.掌握:检查者与被检查者的位置、额镜的使用【实验讲授】1.常用的检查器械、诊查治疗综合工作台2.检查者与被检查者的位置、额镜的使用3.注意事项及检查技巧【实验方法】 1.示教2.前鼻镜、耳镜、鼓气耳镜、卷棉子、压舌板、间接喉镜、音叉、简易喷雾器的使用方法3.检查者与被检查者的位置4.额镜的使用【计划学时】2学时六、课程考核性质、形式及方式本课程为考试学科,课程结束进行考核,命题应全面反映教学大纲的要求,考试时间为100分钟。五官科学分为眼科学(成绩占35%)、耳鼻喉科学(成绩占35%)、口腔科学(成绩占30%)三部分。考核成绩以百分制计,60分为及格。闭卷考核,主要考核学生对基本概念、基本理论的学习掌握情况。七、建议使用教材及参考书目耳鼻咽喉-头颈外科学 主编 田勇泉 人民卫生出版社第6版制定人教研室审核部(院、系)审核王 琪王 琪杨宁江口腔科学部分一、课程简介口腔科学是以研究口腔颌面部各组织器官疾病的发生、发展及防治为主要内容的学科。随着医学的发展,口腔科学不仅是临床医学中的一个重要分支,而且已形成一门独立的临床医学学科。通过本学科的教学,使学生充分了解口腔科学的意义,掌握基本的疾病诊断、治疗。树立口腔社会医学模式的观念。二、教学组织与方法本课程在学院教务处与附属医院统一组织下实施教学。根据教学任务成立教学小组,设组长一名,在教研室(科室)主任的领导下,按大纲要求组织安排教学活动。本课程主要采用启发式教学方法,增加师生互动环节,以增强教学效果、提高教学质量。三、教学内容及学时分配教学内容及学时分配章 次教 学 内 容理论学时实验学时总学时第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章口腔颌面部应用解剖及生理口腔颌面部检查牙体牙周组织疾病口腔常见黏膜病口腔颌面部感染口腔局部麻醉与拔牙术口腔颌面部损伤口腔颌面部肿瘤颞下颌关节疾病口腔预防保健212.52242220.5212.52242220.5合 计2020四、理论教学第一章 口腔颌面部应用解剖及生理【目的要求】1.了解:肌肉、淋巴、涎腺解剖结构及分布2.熟悉:乳恒牙萌出时间及牙弓和咬合3.掌握:牙体的解剖及组织结构;牙周组织解剖;颌骨、颞下颌关节解剖结构;血管及神经分布【教学内容】1.颌骨、颞下颌关节解剖结构;血管及神经分布2.肌肉、淋巴、涎腺解剖结构及分布3.乳恒牙萌出时间及牙弓和咬合4.牙体的解剖及组织结构;牙周组织解剖【计划学时】2学时第二章 口腔颌面部检查【目的要求】1.了解:其它检查方法;口腔科门诊病历书写方法2.熟悉:口腔颌面部检查常用器械;口腔检查方法3.掌握:颌面部检查方法【教学内容】1.口腔颌面部检查前准备和常用器械及检查方法2.口腔颌面部其他组织检查方法3.辅助检查【计划学时】1学时第三章 牙体牙周组织疾病【目的要求】1.了解:龋病、牙髓炎、根尖周炎的诊断2.熟悉:龋病、牙髓炎、根尖周炎、牙周炎、牙龈炎的治疗原则3.掌握:龋病、牙髓炎、根尖周炎、牙周炎、牙龈炎的病因及临床表现【教学内容】1.龋病、牙髓炎的概念、病因、临床表现、诊断及治疗2.根尖周炎、牙龈炎的概念、病因、临床表现、诊断及治疗3.牙周炎的概念、病因、临床表现、诊断及治疗【计划学时】2.5学时第四章 口腔常见黏膜病【目的要求】1.了解:口腔常见黏膜病的病因及诊断2.熟悉:口腔常见黏膜病的治疗3.掌握:口腔常见黏膜病的临床表现【教学内容】1.复发性阿弗它溃疡的病因、临床表现、诊断及治疗2.疱疹性口炎的病因、临床表现、诊断及治疗3.口腔念珠菌病的病因、临床表现、诊断及治疗及预防4.白斑的病因、临床表现、诊断及治疗【计划学时】2学时第五章 口腔颌面部感染【目的要求】1.了解:颌面部感染的特点及感染途径2.熟悉:颌面部感染的病因3.掌握:颌面部感染的临床表现及治疗【教学内容】1.颌面部感染的特点及感染途径 2.下颌第三磨牙冠周炎的病因、临床表现、诊断及治疗 3.口腔颌面部间隙感染4.颌骨骨髓炎的分类、临床表现及治疗5.化脓性涎腺炎病因 、临床表现、诊断及治疗;面颈部淋巴结炎临床表现及治疗 【计划学时】2学时第六章 口腔局部麻醉与拔牙术【目的要求】1.了解:拔牙器械及使用方法;拔牙并发症的预防和处理2.熟悉:局麻药物的种类、用量;拔牙手术方法及步骤3.掌握:口腔颌面部几种阻滞麻醉的方法;拔牙的适应症和禁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论