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第二套题专业技术人员潜能激活与创造力开发教程1. 马克思主义历史唯物主义理论认为，(工人阶级)既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。2. 知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。3. 知识经济从根本上看是.4. 知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济.5. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育情况及健康状况。6. 比较是在思想上确定对象之间的（异同）的思维过程。7. 人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。8. 真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一.9. 我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和11. 现代汉语词典将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。A政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12. 专业技术人员是推动（）的重要生力军.A社会生产关系发展B可持续发展C社会生产力发展D经济良好发展13. 知识经济能够为（）提供动力、指引方向。 (单选 ) A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发14. 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发15. “二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。A唯物主义理论B重点论和两点论C历史价值观D认识论16. 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。A“二八法则”B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制17. 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力.A多结构B线性结构C网状结构D双向结构18. 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践19. 智力的核心是（），特别是抽象逻辑思维。A智力B思维力C潜力D实践能力20. （）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。A智力B智商C情商D情绪21. （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪22. （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。A理想B现实C学习D创新23. 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。A思想B思维C行为D意识24. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵A社会学B政治学C外交学D经济学25. 马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。A生产力B思维C情商D创造性26. （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维27. 不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。A自然B社会C客观事物D人28. 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。A基础教育B素质教育C特殊教育D创新教育29. 人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维30. 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。A思考现象B理解现象C顿悟现象D反思现象31. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛，层次不尽相同32. 专业技术人员是（)的必然结果.A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化33. 知识经济在资源上以（）为第一生产要素。A人力资源B智力资源C有形资产D无形资产34. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。A存量B进步C引进D创新35. 知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。A知识B科技C智力资源D创新能力36. 智力主要体现于人的（）环境活动。A认识B适应C体验D改造37. 想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。A对员工进行激励、启发、引导和指导B做到能够让员工释放全部能量C及时了解员工对自己言行的反应D虚心倾听员工的建议38. 信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。A判断标准B行为标准C行为动机D思想动机39. 信念是（）的有机统一。A认识B情感C意志D行为40. 创新思维具有（）等基本特点。A开放性B开拓性C灵活性D独特性有效性41知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源42. 有创造力的人应该是（）A自信的B有激情的C有开拓精神的D意志坚韧的43. 一般来说，（）都可能成为创新的来源。A意外的机遇B新知识的产生C现实生活中的不协调现象D工作任务的需要44. 在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。A政治地位B核心技术C自主知识产权D创新能力45. 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体46. 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略47. 切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（）A是促进经济社会更快更好发展的客观要求B是增强国家核心竞争力的迫切要求C是平衡国家发展水平的客观要求D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节48. 创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。A智商B已知信息C知识D实践49. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维50. 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。A认识B感知C实践D经验51. 专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段正确错误52. 军人是中华人民共和国职业分类大典中职业的一大类正确错误53. 个体之间差异的存在有益于智能的互补增强正确错误54. 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。正确错误55. 人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。正确错误56. 智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。正确错误57. 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。正确错误58. “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。正确错误59. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。正确错误60. 体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。错误61. 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。正确错误62. 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。正确63. 创造性思维是人类思维的最高表现。正确64. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。正确65. 自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。正确66. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。错误67. 对个人来说，实践是个人价值的